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科目： 來源： 題型：

下列事件中，不是利用浮力工作的是（　　）

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科目： 來源： 題型：

如圖所示，拉力F=125N，在10s內(nèi)將重物勻速提升2m，滑輪組的機(jī)械效率是80%，則下列說法正確的是（　�。�

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科目： 來源： 題型：

如圖所示，在一只不計(jì)重力和厚度的塑料袋中裝入大半袋水，用彈簧測(cè)力計(jì)鉤住并將其慢慢浸入水中，直至塑料袋中的水面與容器中的水面相平，在塑料袋浸入水的過程中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)變化情況是（　　）

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科目： 來源： 題型：

下列現(xiàn)象中不能說明分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)的是（　�。�

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科目： 來源： 題型：

如圖所示，在彈簧測(cè)力計(jì)下掛一物體A和吊籃B，一個(gè)人站在籃中，此時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為700N，當(dāng)人用100N的力豎直向下拉A時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為（　�。�

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科目： 來源： 題型：

長(zhǎng)江三峽大壩水位高180m，（1）求在水下30m深處，水對(duì)水壩的壓強(qiáng)大��；（2）如果船底在離水面10m深處，船底每1cm2面積上受到水的壓力多大？（g=10N/Kg）

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在探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)時(shí)，某同學(xué)做了如圖所示的三個(gè)實(shí)驗(yàn)：比較
甲
甲
圖和
乙
乙
圖所示實(shí)驗(yàn)，說明受力面積相同時(shí)，壓力越大，壓力作用效果越明顯；比較
乙
乙
和
丙
丙
圖所示實(shí)驗(yàn)，說明壓力相同時(shí)，受力面積越小，壓力作用效果越明顯．

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此表是一位同學(xué)在研究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)中得到的一組數(shù)據(jù)，請(qǐng)你分析后完成后面的問題．
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 所用液體 深度（厘米） 方向 U型管液面高度差（里面）
1 水 3 朝上 2.6
2 水 3 朝下 2.6
3 水 3 側(cè)面 2.6
4 水 6 朝上 5.4
5 水 9 朝上 8.2
6 鹽水 9 朝下 8.5
（1）根據(jù)上表中的數(shù)據(jù)：比較1、4、5組數(shù)據(jù)可得：
同種液體，壓強(qiáng)隨深度的增加而增大
同種液體，壓強(qiáng)隨深度的增加而增大
．
（2）比較
1、2、3
1、2、3
組數(shù)據(jù)可得：在同一深度，液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等；
（3）比較
5、6
5、6
組數(shù)據(jù)可得：不同液體的壓強(qiáng)還跟密度有關(guān)．

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科目： 來源： 題型：

放在水平面上的物體A同時(shí)受F1、F2兩個(gè)力作用，如圖所示，請(qǐng)畫出這兩個(gè)力的合力的圖示．?

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科目： 來源： 題型：

畫出物體的重力和圖釘對(duì)墻的壓力的示意圖．




．

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同步練習(xí)冊(cè)答案