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科目: 來(lái)源: 題型:

圖甲女孩穿旱冰鞋推墻,她也受到墻的推力,說(shuō)明物體間力的作用是
相互
相互
的;圖乙用力拉弓,弓變彎曲,說(shuō)明力可以改變物體的
形狀
形狀

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科目: 來(lái)源: 題型:

停在車站上的兩輛汽車,當(dāng)甲車向前開(kāi)動(dòng)時(shí),坐在乙車上的小明卻認(rèn)為自己乘坐的這輛汽車在后退.此時(shí),小明選擇的參照物是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示的四種情景中,是由于光的折射形成的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖事例中,為了增大摩擦的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖是甲、乙兩小車做直線運(yùn)動(dòng)的s-t圖線,下列關(guān)于圖線的幾種說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示的各種現(xiàn)象中,物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)沒(méi)有發(fā)生改變的是(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

曉羽同學(xué)利用一個(gè)凸透鏡、一把刻度尺和幾根火柴,完成了兩個(gè)小實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你回答下列相關(guān)的問(wèn)題.
(1)曉羽在太陽(yáng)光下,把火柴點(diǎn)燃了(如圖所示),這種現(xiàn)象說(shuō)明凸透鏡對(duì)光有什么作用?
(2)曉羽粗略測(cè)出了凸透鏡的焦距.請(qǐng)你寫(xiě)出他測(cè)量時(shí)的主要步驟.

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科目: 來(lái)源: 題型:

很多私家車主喜歡在烈日下洗車,認(rèn)為這樣洗車后很快就能將車上的水曬干.實(shí)際上,在烈日下洗車,水滴所形成的
凸透
凸透
鏡效果會(huì)使車漆的最上層產(chǎn)生局部
高溫
高溫
現(xiàn)象,時(shí)間久了,車漆便會(huì)失去光澤.若是在此時(shí)打蠟,也容易造成車身色澤不均勻.所以,洗車打蠟最好是在有遮蔽的條件下進(jìn)行,如果無(wú)法保證,則最好選在陰天,或是早晨、傍晚時(shí)分進(jìn)行.

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科目: 來(lái)源: 題型:

如果在點(diǎn)燃的蠟燭和光屏之間,將一凸透鏡從靠近蠟燭的一方沿主光軸慢慢向光屏的方向移動(dòng),發(fā)現(xiàn)在光屏上得到兩次清晰的像,那它們一定是
實(shí)
實(shí)
(填“實(shí)”或“虛”)像,并且前一次得到的是
放大
放大
的像,后一次得到的是
縮小
縮小
(填“放大”或“縮小”)的像.

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知凸透鏡的焦距為10cm,設(shè)物體到透鏡的距離為u,則下列判斷正確的是( 。

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同步練習(xí)冊(cè)答案