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科目： 來(lái)源： 題型：

有一刻度準(zhǔn)確的桿秤，由于不慎秤砣被去掉一小塊，再用它稱(chēng)物體質(zhì)量時(shí)，示數(shù)將比實(shí)際的示數(shù)（　�。�

A．大

B．小

C．相等

D．無(wú)法判斷

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科目： 來(lái)源： 題型：

放在水平桌面上的一本書(shū)處于靜止?fàn)顟B(tài)，則書(shū)所受到的一對(duì)平衡力是（　　）

A．書(shū)對(duì)桌面的壓力和書(shū)受到的重力

B．書(shū)所受的重力和桌面對(duì)書(shū)的支持力

C．桌面對(duì)書(shū)的支持力和書(shū)對(duì)桌面的壓力

D．桌子受到的重力和書(shū)對(duì)桌子的壓力

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科目： 來(lái)源： 題型：

重200N的物體放在水平地面上，用100N的水平拉力去拉它，但沒(méi)拉動(dòng)，則物體與地面間的摩擦力為（　�。�

A．200N

B．100N

C．0N

D．無(wú)法判斷

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列事例中，不能說(shuō)明“物體間力的作用是相互的”是（　　）

A．游泳時(shí)手和腳向后劃水，人就能前進(jìn)

B．將鉛球從手里拋出去

C．用手拉橡皮筋，覺(jué)得橡皮筋也在拉手

D．跳高時(shí)用力向下蹬地，人就能夠向上跳起

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科目： 來(lái)源： 題型：

為了判斷一個(gè)小鐵球是不是空心的，小明同學(xué)用天平、量筒和水測(cè)得如下數(shù)據(jù)：（ρ_鐵=7.9×10³㎏/m³，ρ_鉛=11.3×10³㎏/m³，）

鐵球的質(zhì)量m/g	量筒內(nèi)水的體積V_水/ml	量筒內(nèi)水和鐵球的總體積V_總/ml
790	200	500

（1）該小鐵球的體積是多少？
（2）該小鐵球的用了多少體積的鐵？
（3）該小鐵球是空心的，還是實(shí)心的？若小鐵球是空心的，則空心部分的體積是多大？
（4）若將小鐵球的空心部分注滿(mǎn)鉛粉，則整個(gè)球的總質(zhì)量是多少？

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科目： 來(lái)源： 題型：

趕水鎮(zhèn)石房村1社農(nóng)民劉世平成了當(dāng)?shù)氐摹懊餍恰�，因�(yàn)樗N植的一個(gè)質(zhì)量4.2公斤、體積3.5立方分米的蘿卜，成為了首屆趕水草兜蘿卜節(jié)上的“蘿卜王”．這個(gè)“大蘿卜”重是多少？你能求出它的密度嗎？

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科目： 來(lái)源： 題型：

學(xué)習(xí)過(guò)“影響摩擦力大小的因素”后，小強(qiáng)發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室里有同樣大小的鐵塊和木塊．他想比較一下鐵塊表面和木塊表面的粗糙程度，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
（1）因?yàn)橐容^兩者表面的粗糙程度，所以在同一水平桌面上做實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)保持

壓力

不變．
（2）先將木塊疊放在鐵塊上，用彈簧測(cè)力計(jì)

沿水平方向勻速

拉動(dòng)它們．
（3）然后，

將鐵塊疊放在木塊上

，重復(fù)上述過(guò)程，如果第二次的讀數(shù)比第一次大，則木塊的表面粗糙程度大一些．

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科目： 來(lái)源： 題型：

（1）如圖1物體A的長(zhǎng)度為

3.42

cm；如圖2汽車(chē)速度儀的示數(shù)是

80km/h

；如圖3手的拉力是

1.4

N．
（2）請(qǐng)?jiān)趫D4中畫(huà)出蘋(píng)果所受重力的示意圖；
（3）如圖5所，兩條光線(xiàn)射向凸透鏡．請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出相應(yīng)的折射光線(xiàn)．
（4）一小木塊從斜面上滑下，在粗糙的水平面上滑動(dòng)一段距離后便停下來(lái)．請(qǐng)你在圖6中畫(huà)出木塊在水平面上滑動(dòng)時(shí)水平方向的受力示意圖．