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相關(guān)習(xí)題

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科目： 來源： 題型：

學(xué)校正在舉行春季運動會，位于百米賽跑終點的計時員，聽到起跑的槍聲后立即開表計時，測得小明同學(xué)百米賽跑的時間是13s，那么，小明百米賽跑的真實時間應(yīng)是多少？（設(shè)當(dāng)時在常溫下）

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科目： 來源： 題型：

請你用一根橡皮筋，至少設(shè)計兩個實驗，來探究有關(guān)聲現(xiàn)象的知識，并說出它所體現(xiàn)的物理道理．

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科目： 來源： 題型：

請設(shè)計一個實驗，證明“物體振動幅度越大，響度越大”這一結(jié)論的正確性．

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科目： 來源： 題型：

小宇家正在裝修，他想探究一下材料的隔音性能，于是設(shè)計并進(jìn)行了如下實驗：
收集材料．
分別用不同的材料蓋住正在發(fā)聲的放音機，逐漸遠(yuǎn)離直到聽不到聲音為止，記下此時離放音機的實際距離．
收集到的數(shù)據(jù)如下表：

材料	衣服	報紙	平裝書	塑料袋	襪子
聽不見聲音的實際距離（米）	2.1	2.8	3.7	5.2	1.2

根據(jù)小宇的實驗，初步可得到這祥的結(jié)論：離聲源越遠(yuǎn)，聽到的聲音的響度越

小

．粗糙材料比平滑材料隔音性能

好

．

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科目： 來源： 題型：

如圖所示裝置中，敲響右邊的小鼓，會看到的現(xiàn)象是：在左側(cè)相同的鼓邊豎直放置的泡沫小球

跳動起來

．
（1）說明聲音在空氣中以

聲波

形式傳播，空氣可以傳播聲音；
（2）如將上述裝置由宇航員帶到月球表面做實驗，則

不

（“仍就”“不”）會看到泡沫小球

跳動起來

，這說明

真空不傳聲

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科目： 來源： 題型：

某省的一座石油化工總廠熱電廠“油改煤”工程在實行對一新建爐點火時，發(fā)生了累計長達(dá)34h的噪聲污染，環(huán)保監(jiān)測部門在距該廠500m處測得此次噪聲的強度為90dB～100dB．
根據(jù)以上資料，試分析：（1）該廠周圍學(xué)校的學(xué)生、居民區(qū)的居民會受到什么樣的影響？
（2）如果你是該城市的規(guī)劃設(shè)計師，你會采取什么措施來減少噪聲對居民的影響？

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科目： 來源： 題型：

列舉兩個應(yīng)用超聲波的例子．

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科目： 來源： 題型：

經(jīng)過本章的學(xué)習(xí)，我們知道，人要聽清聲音，除了聽覺系統(tǒng)要正常外，還必須滿足下列條件：
一定要有正在

振動

的物體，即發(fā)聲體．發(fā)聲體和人耳之間必須有傳聲的

介質(zhì)

．發(fā)聲體振動的

頻率

一定在人的聽覺范圍內(nèi)．聲音到達(dá)人耳處的響度至少要達(dá)到