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科目： 來(lái)源： 題型：

作勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體，8秒內(nèi)通過(guò)的路程是20米，它在第4秒內(nèi)的速度是（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

建筑工人用滑輪組把一批磚勻速送到4m高的樓上，所做的功是l.2×104J，若滑輪組的機(jī)械效率為80%，試求：
（1）這批磚的重力是多少？
（2）如果工人拉繩的力為500N，該滑輪組承擔(dān)動(dòng)滑輪和磚總重的繩子有幾股？

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科目： 來(lái)源： 題型：

漂浮在水面上的木塊，靜止時(shí)有
15
的體積露在水面之上，如果在木塊頂部放一個(gè)質(zhì)量為lkg的鐵塊，則恰好能使木塊全部浸沒(méi)在水中，如圖所示，求：
（1）畫出木塊漂浮在水面上時(shí)的受力示意圖；
（2）求木塊的密度和體積．（g取10N/kg）

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科目： 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)你用圖中的實(shí)驗(yàn)器材探究二力平衡的條件．
（1）二力平衡的條件是什么？
（2）請(qǐng)你寫出自己設(shè)計(jì)的探究?jī)?nèi)容和方法．
（3）小紅同學(xué)在實(shí)驗(yàn)探究過(guò)程中發(fā)現(xiàn)：當(dāng)左盤放l0N重的砝碼，而右盤放10.25N重的砝碼時(shí)，小車靜止不動(dòng)，這能夠證明二力平衡時(shí)的大小關(guān)系嗎？產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是什么？

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科目： 來(lái)源： 題型：

物體重為100N，在20N的水平推力作用下，5s內(nèi)沿水平地面前進(jìn)l0m，則推力對(duì)物體做功
200
200
J，它的功率是
40
40
W，重力對(duì)物體做功
0
0
J．

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科目： 來(lái)源： 題型：

人造衛(wèi)星從遠(yuǎn)地點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到近地點(diǎn)的過(guò)程中，勢(shì)能轉(zhuǎn)化為
動(dòng)
動(dòng)
能，它的速度
變大
變大
（填“變大”“變小”或“不變”）．

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科目： 來(lái)源： 題型：

一個(gè)人手上提了一桶水，則手對(duì)水桶的拉力與
水桶的重力
水桶的重力
是一對(duì)平衡力；甲同學(xué)和乙同學(xué)一起用力推講臺(tái)，當(dāng)兩個(gè)力方向
相同
相同
時(shí)，最有可能把講臺(tái)推動(dòng)．

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科目： 來(lái)源： 題型：

某物掛在彈簧測(cè)力計(jì)下端，讀數(shù)為l9.6N，把它浸入水中，讀數(shù)為4.9N，則物體所受的浮力是
14.7
14.7
N，該物體的體積是
1500
1500
cm3．

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科目： 來(lái)源： 題型：

大氣壓強(qiáng)是由
大氣層的重力
大氣層的重力
產(chǎn)生的，1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓值等于
76
76
cmHg所產(chǎn)生的壓強(qiáng)，如果地球的表面積為5.0×1014m2，那么地球大氣的質(zhì)量大約為
5×1018
5×1018
Kg．

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科目： 來(lái)源： 題型：

小明乘坐火車出去旅游時(shí)，做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，他手持細(xì)線，吊著一個(gè)小球，在列車啟動(dòng)的瞬間，他發(fā)現(xiàn)小球往
后
后
偏；當(dāng)列車到站剎車時(shí)，小球又往
前
前
（以上兩空填“前”或“后”）偏．我們知道，發(fā)生上述現(xiàn)象，是由于
慣性
慣性
的緣故．

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同步練習(xí)冊(cè)答案