判斷物體是否是運(yùn)動(dòng)時(shí)，要選擇，如果選擇的不同，描述同一物體的運(yùn)動(dòng)時(shí)，結(jié)論一般．

“神六”飛船經(jīng)過(guò)五天飛行后在預(yù)定區(qū)域順利著陸，該飛船的表面有一層特殊材料，可避免飛船因高速與空氣摩擦生熱被燒毀的危險(xiǎn)，這種材料能起到這種作用的主要原因是（　　）

某同學(xué)兩次煮雞蛋，第一次在水燒開(kāi)后繼續(xù)用“急火”煮，第二次在水燒開(kāi)后用“小火”煮，但仍保持鍋中的水沸騰，直到將雞蛋煮熟，兩次比較（　�。�

如圖是一冰雕作品效果圖，家住哈爾濱市里的小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)?shù)貧鉁爻掷m(xù)在0℃以下，但冰雕作品會(huì)一天天變小，是由于冰雕作品發(fā)什么了什么物態(tài)變化（　�。�

炎熱的夏天，小紅從冰箱里取出了一些冰塊放入了可樂(lè)中，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，杯中的冰塊全部變成了液態(tài)，如圖圖象能正確反映冰塊的物態(tài)變化過(guò)程的是（　�。�

如圖圖象中，能正確表示物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)的是（　　）

如圖所示，在“探究二力平衡的條件”實(shí)驗(yàn)中，將系于小卡片兩對(duì)角的線分別跨過(guò)左右支架上的滑輪．
（1）在兩線端掛上鉤碼，由于小卡片的重力遠(yuǎn)（大于/小于）鉤碼對(duì)卡片的拉力，這樣使作用在小卡片上的兩個(gè)拉力方向，且在一條直線上，當(dāng)兩線端所掛的鉤碼時(shí)，卡片處于平衡狀態(tài)；
（2）卡片處于平衡狀態(tài)時(shí)，把小卡片轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)角度，松手后，觀察小卡片能否保持平衡．這樣做的目的是為了驗(yàn)證；
（3）為了驗(yàn)證作用在不同物體上兩個(gè)力能否平衡，實(shí)驗(yàn)需要添加的操作是．

（1）圖為手拉小球在水平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的示意圖，不計(jì)空氣阻力，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出小球在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中所受力的示意圖．
（2）如圖所示，物體在斜面上勻速下滑，請(qǐng)畫出斜面上的物體所受重力G和物體對(duì)斜面的壓力F的示意圖．

如圖所示，某同學(xué)用彈簧秤拉著放在水平桌面上的木塊做勻速直線滑動(dòng)，在木塊前端離開(kāi)桌面的過(guò)程中（未掉下），彈簧秤的示數(shù)，木塊對(duì)桌面的壓力．（填“變大”、“變小”或“不變”）

下列實(shí)例中，①飛鏢的箭頭很尖②重型載重汽車安裝許多輪胎③冰鞋上的冰刀很鋒利④書包背帶做得較寬⑤鐵軌鋪枕木，其中為了增大壓強(qiáng)的是．