小紅在做“探究平面鏡成像”的實(shí)驗(yàn)時(shí)：
（1）應(yīng)選擇（選填“平板玻璃”或“平面鏡”）來進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其目的是．
該實(shí)驗(yàn)最好在（填“較明亮”或“較黑暗”）的環(huán)境中進(jìn)行．
（2）應(yīng)選取兩根完全相同的蠟燭A和B，其目的是．
（3）如圖所示，小紅將點(diǎn)燃的蠟燭A放在鏡前，觀察到鏡后有蠟燭A的像A'．接下來的操作及達(dá)到的要求是：．
（4）若在像A'位置放一塊光屏，光屏上能不能承接到蠟燭A的像．答：．這說明平面鏡所成的像是（選填“虛”或“實(shí)”）像．
（5）下表是小紅記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，

實(shí)驗(yàn)次數(shù)	物體到平面鏡的距離/cm	像到平面鏡的距離/cm
1	10	10

通過分析得出了“像到平面鏡的距離等于物體到平面鏡的距離”．對(duì)此你的評(píng)價(jià)是：．

（1）請完成圖（1）中的光路圖，并標(biāo)出反射角的度數(shù)．
（2）A為人眼位置，請用光路圖作出圖（2）中通過小窗中所觀察到的范圍．
（3）用對(duì)稱法作出圖（3）中物AB在平面鏡是的像

某種物質(zhì)的熔液其溫度隨時(shí)間變化如圖所示．試分析：
（1）該物質(zhì)是晶體還是非晶體？答
（2）這種晶體的熔點(diǎn)是多少？℃．
（3）固液共存的時(shí)間有幾分鐘？．

你一定做過或觀察過對(duì)碘粒加熱的實(shí)驗(yàn)．將裝有碘粒的玻璃管按如圖所示的方式固定好，然后用酒精燈對(duì)玻璃管內(nèi)的碘粒加熱，你將會(huì)觀察到碘由固態(tài)的變成了的碘．這是碘發(fā)生的（填物態(tài)變化的名稱）現(xiàn)象．這一變化過程需要（填“吸熱”或“放熱”）

體育課上，老師一聲“向前看齊”，隊(duì)伍很快就排直了．實(shí)際上是每位同學(xué)前面的一位同學(xué)，如果擋住了前面所有的同學(xué)，就可使隊(duì)伍站直了，這可以用來解釋．彩色電視機(jī)呈現(xiàn)出的各種色彩可以用三種基本顏色混合的來解釋，這三種基本顏色稱為三原色，它們是紅、、．

100℃的水蒸氣和100℃的開水比較，其冷熱程度（填“相同”或“不相同”），被100℃的水蒸氣燙傷要比被100℃的開水燙傷嚴(yán)重得多，這是因?yàn)?!--BA-->．

光在中傳播速度最大，其大小為m/s．光在沿直線傳播．

下列說法不正確的是（　�。�

做完“裝滿水的杯子里還能放多少回形針”的實(shí)驗(yàn)，小紅對(duì)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果感到非常吃驚，同時(shí)對(duì)“放人回形針多少的影響因素”進(jìn)行了猜想．指出列出的猜想中，不合理的是（　�。�

時(shí)間：2013年10月10日12：00，地點(diǎn)：初二（×）教室．有以下情景：
情景一：小紅等幾位同學(xué)在收看江蘇文藝頻道播放的音樂欣賞
情景二：小黃在看課外書籍
情景三：小馬在講臺(tái)前拍球
情景四：還有幾位同學(xué)圍坐在一起大聲爭論著問題
對(duì)于小黃而言，屬于噪聲的是（　�。�