回顧探究和實(shí)驗(yàn)：
（1）將一個正在響著的電鈴放在密封的玻璃罩里，如圖1，向外抽氣，發(fā)現(xiàn)鈴聲逐漸減小，說明   
（2）小明進(jìn)行“平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)時，將一塊玻璃板豎直架在一把直尺的上面，再取兩段等長的蠟燭A和B一前一后豎放在直尺上．點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A，用眼睛進(jìn)行觀察，并移動蠟燭B，使它與所成的像重合．在此實(shí)驗(yàn)中
①直尺的作用是便于比較像與物    的關(guān)系
②兩段等長的蠟燭是為了比較像與物的    的關(guān)系；
③觀察到發(fā)現(xiàn)A、B兩只蠟燭重合，說明    ；
④移去蠟燭B，在其位置上放一光屏，則在光屏上    （填“能”或“不能”）承接到蠟燭A的像，這說明物體在平面鏡里成的是    像；
⑤玻璃板與直尺應(yīng)當(dāng)    放置，這說明像與物體的連線與鏡面垂直；
⑥小明通過做實(shí)驗(yàn)，得到如下的數(shù)據(jù)：

蠟燭到平面鏡的距離（cm）	蠟燭的像到平面鏡的距離（cm）
10	10
20	20
30	30

從這些數(shù)據(jù)中，可以得出結(jié)論：    ．
（3）小雨和同學(xué)在探究“凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)前，把凸透鏡正對著太陽光，在光屏上得到一個最小、最亮的光斑，測得光斑到透鏡中心的距離是15cm，然后把凸透鏡、光屏、蠟燭安裝到光具座上開始實(shí)驗(yàn)：
①凸透鏡的焦距是    cm；
②實(shí)驗(yàn)中，小雨將點(diǎn)燃的蠟燭先后放在上圖中a、b、c、d各點(diǎn)，移動光屏，發(fā)現(xiàn)放在    處，光屏上清晰的像最小，應(yīng)用制成    ．

運(yùn)用知識解決問題：
（1）小明為什么抓不到魚？
答：這是因?yàn)榘l(fā)生了    現(xiàn)象造成的．小明看到的魚實(shí)際上是魚的變    （填“淺”或“深”）了的    像，而實(shí)際上魚的位置比看到的要    （填“淺”或“深”），所以小明抓不到魚．
（2）晚上，在桌子上鋪一張白紙，把一塊小平面鏡平放在紙上，讓手電筒的光正對著平面鏡照射，從側(cè)面看去，白紙比平面鏡還要亮，這是為什么？
答：因?yàn)槭蛛娡舶l(fā)出的光照射到平面鏡上發(fā)生了    反射，光線沿原路返回，由于從側(cè)面看，沒有光射到人的眼睛里，所以看到鏡面比較黑；而白紙表面凹凸不平，射到它上面的光發(fā)生了    反射，可以從    個方向看到白紙反射的光，因此看到白紙比平面鏡還要亮．
（3）如圖將物體AB放在凸透鏡前，請畫圖確定它的像A′B′的位置與大�。�

學(xué)生在“研究水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，畫出如圖 所示圖線．由圖可知：水加熱的初溫度是    ℃；加熱    分鐘后，水開始沸騰；    段圖線反映了水沸騰的過程，在此過程中水的溫度    （填上升、下降、不變）．此實(shí)驗(yàn)中水的沸點(diǎn)是    ．

運(yùn)用知識解決問題：
（1）夏天，坐在游泳池邊上的人讓太陽曬的流汗，而從游泳池中出來的人讓風(fēng)一吹卻感到很冷，為什么？
答：    ，可以加快蒸發(fā)，而且蒸發(fā)要    ．游泳池中出來的人讓風(fēng)一吹，加快了皮膚表面空氣的    ，使蒸發(fā)    ，蒸發(fā)從皮膚上吸走大量的    ，降低了皮膚的    ，所以感到冷．
（2）“下雪不冷，化雪冷”這是為什么？
答：下雪時，空氣中的水蒸氣發(fā)生    現(xiàn)象，此過程要    熱，所以不覺得冷；
而化雪時，雪要發(fā)生    現(xiàn)象，此過程要    熱，所以感到冷．

一．回顧實(shí)驗(yàn)和探究：

課題	使用電流表探究串、并聯(lián)電路中電流關(guān)系
實(shí)驗(yàn)電路圖
進(jìn)行實(shí)驗(yàn)	1、照圖甲把兩個燈泡L1、L2串聯(lián)起來接到電源上； 2、用    分別測出A點(diǎn)電流、B點(diǎn)電流、C點(diǎn)電流； 3、記錄數(shù)據(jù)，填入表格，分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論． 4、按照圖乙把兩個燈泡L1、L2并聯(lián)起來接到電源上； 5、用電流表分別測出A點(diǎn)電流、B點(diǎn)電流、C點(diǎn)電流； 6、記錄數(shù)據(jù)，填入表格，分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論．
注意事項	1、在連接實(shí)物電路過程中，開關(guān)應(yīng)該    ，這是為了防止    現(xiàn)象的出現(xiàn)． 2、小紅將電路正確連接之后，剛用開關(guān)“試觸”就發(fā)現(xiàn)電流表的指 針迅速擺動到最大刻度，發(fā)生這種情況的原因可能是    ．
數(shù)據(jù)表格	串聯(lián)電路 A點(diǎn)的電流IA/A B點(diǎn)的電流IB/A C點(diǎn)的電流IC/A 并聯(lián)電路 A點(diǎn)的電流IA/A B點(diǎn)的電流IB/A C點(diǎn)的電流IC/A
得出結(jié)論	1、在串聯(lián)電路中，各處的電流    ．公式為：    ． 2、并聯(lián)電路中，干路電流等于各支路電流    ．公式為：    ．

二．運(yùn)用知識解決問題：
（1）你留心觀察過街道上的路燈嗎？當(dāng)其中的任意一盞燈發(fā)生故障時，其他的燈還能正常發(fā)亮．由此可以斷定這些路燈是    聯(lián)的．
（2）根據(jù)如圖實(shí)物圖畫出電路圖．

（3）生日彩燈中串聯(lián)著20個小燈泡，若電源插頭處電流為100mA，則通過每個小燈泡的
電流為    A，因?yàn)?u>    ．家中有兩盞燈，每盞燈工作電流為300mA，電爐子的工作電流為3A，電冰箱工作電流為1A，他們共同工作時，干路的電流為    A．

綜合問答：
炎熱的夏季，小明和同學(xué)們在小溪里玩耍．
他發(fā)現(xiàn)了下列幾種現(xiàn)象：（1）戴著茶鏡，看見周圍的景物都呈褐色；（2）看著水洼里的水很淺，一試感覺比看到的要深；（3）摘下眼鏡，遠(yuǎn)處汽車反光鏡反射的光很刺眼，而周圍景物卻很柔和；（4）從水中走出來，風(fēng)一吹，身體有冷的感覺等．
請你運(yùn)用所學(xué)的物理知識，解釋兩個現(xiàn)象．
解釋現(xiàn)象______：
解釋現(xiàn)象______：

設(shè)計實(shí)驗(yàn)：
（1）給你一把鋼尺，請你設(shè)計一個實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證：音調(diào)高低與物體振動的頻率有關(guān)．
（2）請完成下列探究實(shí)驗(yàn)的設(shè)計方案：

實(shí)驗(yàn)題目：液體蒸發(fā)快慢與液體的溫度的關(guān)系
器材	滴管、______、玻璃片等．
方法與步驟	1______； 2______． 實(shí)驗(yàn)時滴兩滴同樣多的水，且不能風(fēng)吹，這是采用了______法．
看到的現(xiàn)象	______．
結(jié)論	液體溫度越高，蒸發(fā)越快

歸納式探究：
小宇為了研究不同顏色物體的吸熱本領(lǐng)，他做了如下的實(shí)驗(yàn)：
將質(zhì)量、溫度相同的水，分別倒入用白紙和黑紙包起來的兩個牛奶瓶中，放在太陽光下，每隔3分鐘測一次水溫．半小時后，小宇得到的兩瓶中的水溫變化情況如下表所示：

日照時間/min		3	6	9	12	15	18	21	24	27	30
白紙瓶水溫/℃	23	24	25	25	26	27	27	28	29	29	30
黑紙瓶水溫/℃	23	25	26	27	28	29	30	31	32	33	34

（1）小宇對上述的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行了分析，歸納出的結(jié)論是：______．
（2）太陽能熱水器的內(nèi)管是______色的，這樣有利于______．

問題解決：
現(xiàn)在有一個帶橡皮塞的小玻璃瓶、打孔器、一根一端封閉的細(xì)玻璃管、火柴、足量的帶顏色的水，請你利用上述器材制作一個可以粗略顯示液體溫度高低裝置，寫出具體的制作方法和使用方法．
制作方法：
使用方法：

沂河在臨沂城區(qū)段建有多處橡膠壩，攔截形成蓄水約31平方千米的水上公園，水面碧波蕩漾，兩岸灘地草木茵茵，使臨沂城成為名副其實(shí)的生態(tài)城．
（1）水上公園對周圍氣溫起到很好的調(diào)節(jié)作用，這是由于水的比熱容較    ．
（2）游船在水上行駛時，坐在船上的游客相對河岸是    的．
（3）漫步在河邊林蔭道上，聞到陣陣花香，這表明分子在不停地做    運(yùn)動．