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科目： 來源：2011-2012學年遼寧省大連市八年級（上）期末物理試卷（二）（解析版） 題型：解答題

在“探究水沸騰時溫度與時間的關(guān)系”實驗中，實驗裝置如圖甲所示．

（1）實驗中，水產(chǎn)生了什么現(xiàn)象說明水已經(jīng)沸騰？
（2）水在沸騰時，溫度計示數(shù)如圖甲所示，此時水的沸點為______；若繼續(xù)加熱2min，溫度計的示數(shù)______（選填“不變”、“降低”或者“升高”）；溫度計周圍的“白氣”是高溫水蒸氣上升時，______形成的．
（3）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出的溫度與時間的關(guān)系圖象如圖乙所示，第6min水開始沸騰．根據(jù)圖象，還可得出水沸騰前溫度與時間的關(guān)系是：水沸騰前，______．
（4）實驗中，燒杯上蓋有紙板．請說明蓋紙板與不蓋紙板相比較有哪些不同？______．

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科目： 來源：2011-2012學年遼寧省大連市八年級（上）期末物理試卷（二）（解析版） 題型：解答題

在探究“凸透鏡成像的規(guī)律”實驗中：
（1）將蠟燭、凸透鏡和光屏組裝在光具座上，調(diào)整凸透鏡和光屏所在的兩個平面都與光具座的軌道（視為水平直線）______．
（2）點燃蠟燭，調(diào)整凸透鏡和光屏的高度，使燭焰、凸透鏡和光屏三者中心大致在同一高度，這樣做可使實驗中的像都能成在______．（設(shè)實驗中燭焰中心高度不變）
（3）小明在探究物距在一倍焦距和二倍焦距之間凸透鏡成像的規(guī)律時，做了三次實驗．與一次和二次實驗相比較，三次實驗的好處是：______．
（4）實驗過程中，由于蠟燭燃燒變短，使燭焰的像成在了光屏中心的上方，要使像重新成在光屏的中心，如果只調(diào)凸透鏡，應(yīng)將凸透鏡向______調(diào)．調(diào)好后，燭焰中心在凸透鏡______（選填“主光軸的上方”、“主光軸的下方”或“主光軸上”）．

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科目： 來源：2011-2012學年遼寧省大連市八年級（上）期末物理試卷（二）（解析版） 題型：解答題

如圖1是某實驗中的三個電路圖，請仔細觀察后回答．

（1）該實驗探究的問題是______．
（2）如圖2所示，是小明同學連接的實物圖，請你幫他改正錯誤（在應(yīng)撤掉的導(dǎo)線上畫“×”）．
（3）撤掉多余的導(dǎo)線后，閉合開關(guān)，電流表的讀數(shù)如圖乙所示，其讀數(shù)是______A．
（4）小明同學探究出的結(jié)論是：在并聯(lián)電路中，干路電流大于任何一條支路的電流．小寧的結(jié)論是：在并聯(lián)電路中，干路電流等于各支路電流之和．請你評估一下，誰得出的結(jié)論更加確切？為什么？

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科目： 來源：2011-2012學年福建省福州市連江縣興海學校八年級（上）期末物理模擬試卷（解析版） 題型：選擇題

下列現(xiàn)象中，由光的折射形成的是（）
A．日食、月食
B．影子
C．海市蜃樓
D．樹木在水面的倒影

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科目： 來源：2011-2012學年福建省福州市連江縣興海學校八年級（上）期末物理模擬試卷（解析版） 題型：選擇題

下列四種物體中，重力大約等于1N的是（）
A．2個雞蛋
B．1枚大頭針
C．一臺電風扇
D．一個八年級學生

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科目： 來源：2011-2012學年福建省福州市連江縣興海學校八年級（上）期末物理模擬試卷（解析版） 題型：選擇題

為了使教室內(nèi)的學生上課免受周圍環(huán)境噪聲干擾，采取下面哪些方法是有效、合理的（）
A．老師講話時聲音要小一些
B．每位學生都戴一個防噪聲耳罩
C．在教室周圍植樹
D．教室內(nèi)安裝噪聲監(jiān)測裝置

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科目： 來源：2011-2012學年福建省福州市連江縣興海學校八年級（上）期末物理模擬試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于“9.8N/kg”所表示的物理意義是（）
A．1kg等于9.8N
B．9.8kg等于1N
C．質(zhì)量為9.8kg的物體受到的重力是1N
D．質(zhì)量為1kg的物體受到的重力是9.8N