如圖中兩燈能亮，甲乙丙分別是電壓表或電流表，下列關(guān)于它們的說法正確的是

1. A.
   甲乙丙不可能都是電流表或電壓表
2. B.
   甲乙丙可能都是電流表或電壓表
3. C.
   甲乙是電壓表，丙是電流表
4. D.
   甲乙是電流表，丙是電壓表

在做“測量小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)時(shí)，選用額定電壓為3.8V、電阻約為10Ω的小燈泡一個(gè)，電壓為6V的鉛蓄電池、電流表（0～0.6A、0～3A）、電壓表（0～3V、0～15V）、滑動變阻器（20Ω、1A）和開關(guān)各一個(gè)，導(dǎo)線若干．
（1）圖1是小明沒有連接完整的實(shí)驗(yàn)電路，請你用筆畫線代替導(dǎo)線，將電路連接完整．
（2）某實(shí)驗(yàn)小組連接完電路閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑動變阻器的滑片P的位置，電流表和電壓表的示數(shù)保持不變，燈泡保持較暗的亮度不變，則造成這一現(xiàn)象的原因是________．
（3）該小組的同學(xué)改正電路后，繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．當(dāng)滑動變阻器的滑片P移到某一位置時(shí)，電壓表的示數(shù)如圖2所示，則小燈泡兩端的電壓為________V，電流表的示數(shù)為0.25A，此時(shí)小燈泡消耗的電功率為________W，它________（選填“小于”、“大于”或“等于”）小燈泡的額定功率．

設(shè)計(jì)一個(gè)測定圓盤蚊香的燃燒速度的實(shí)驗(yàn)，要求：
（1）寫出所需器材；
（2）寫出實(shí)驗(yàn)的主要步驟；
（3）寫出燃燒速度的表達(dá)式（用所測量的字母表示）

目前制作眼鏡的材料繁多，有玻璃、水晶、樹脂等．在陽光明媚的一天，小剛想探究“大小、形狀相同的凸透鏡的焦距與制作材料是否有關(guān)”，可用的器材有三只大小、形狀相同但材料不同的凸透鏡，請你幫他設(shè)計(jì)這次探究的全過程，完成如下工作：
（1）這次探究實(shí)驗(yàn)還需要哪些材料：________．
（2）請你寫出探究實(shí)驗(yàn)的主要步驟：________．
（3）在這次探究實(shí)驗(yàn)過程中，你所運(yùn)用的一種主要的科學(xué)研究方法是：________．

小南跑完1km用了4min，小北跑完800m用了3min，則下列判斷正確的是

1. A.
   小南比小北跑得快
2. B.
   小北比小南跑得快
3. C.
   小南和小北跑得一樣快
4. D.
   無法確定

若正確測得某一本書的長為2.570分米，測量時(shí)所用刻度尺的最小刻度是

1. A.
   1分米
2. B.
   1厘米
3. C.
   1毫米
4. D.
   1微米

在“探究杠桿平衡的條件”實(shí)驗(yàn)中，小明設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)報(bào)告（部分）如下，請完成空格處的內(nèi)容．
實(shí)驗(yàn)名稱××××××
實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄扛軛U平衡的條件．
實(shí)驗(yàn)器材：杠桿（帶刻度）、支架、________、鉤碼若干和細(xì)線（或彈簧夾）等．
實(shí)驗(yàn)步驟：1、把杠桿支在支架上，調(diào)節(jié)杠桿兩端________，使杠桿在________位置平衡．
2、用線系著鉤碼，分別掛在杠桿的兩側(cè)，改變鉤碼的________，使杠桿在原來的位置仍保持平衡．
3、記下動力F₁、阻力F₂、動力臂l₁、阻力臂l₂的數(shù)值．
…

采了花粉的蜜蜂因載重量增加，其翅膀每秒鐘振動次數(shù)減慢．有經(jīng)驗(yàn)的養(yǎng)蜂人憑聽聲音就能辨別出蜜蜂是載滿了花粉回家還是沒有載花粉回家的．養(yǎng)蜂人判別的根據(jù)是

1. A.
   蜜蜂聲音的響度不同
2. B.
   蜜蜂聲音的音調(diào)不同
3. C.
   蜜蜂聲音的音色不同
4. D.
   蜜蜂飛行的高度不同

在兩個(gè)完全相同的燒杯甲和乙中裝兩種不同液體放在水平桌面上，用一根下端繞有鐵絲的小木棒放入液體后，木棒靜止如圖；且兩杯液面高度相等，則

1. A.
   木棒在甲杯中受到的浮力比在乙杯中受到的浮力大
2. B.
   木棒在甲杯中受到的浮力比在乙杯中受到的浮力小
3. C.
   甲杯中液體對杯底的壓強(qiáng)比乙杯中液體對杯底的壓強(qiáng)大
4. D.
   甲杯中液體對杯底的壓強(qiáng)與乙杯中液體對杯底的壓強(qiáng)相等

關(guān)于力的說法，正確的是

1. A.
   有力作用在物體上，其運(yùn)動狀態(tài)一定改變
2. B.
   力是使物體產(chǎn)生形變的原因
3. C.
   力的三要素相同，作用效果一定相同
4. D.
   一對互相平衡的力一定是相同性質(zhì)的力