科目： 來源：2010-2011學(xué)年江蘇省蘇州市吳中區(qū)八年級(jí)（下）期中物理試卷（解析版） 題型：填空題

2009年我市油菜獲得大面積的豐收，種植大戶王叔家長(zhǎng)10m，寬8m的倉(cāng)庫(kù)中堆了1m厚的菜籽，王叔請(qǐng)小燕幫他估算這些菜籽質(zhì)量．小燕將菜籽樣品帶到學(xué)校，進(jìn)行下面的實(shí)驗(yàn)：

a．將托盤天平放到水平臺(tái)上，把    ，再調(diào)節(jié)橫梁右端的平衡螺母，使天平平衡；
b．在左右兩盤中分別放一張大小相同的紙，將菜籽倒入左盤中，在右盤中加減砝碼并使用游碼，使天平平衡，結(jié)果如圖所示，菜籽質(zhì)量為    g．
c．將菜籽全部倒入量筒中，輕敲量筒壁，使菜籽表面    ，讀出體積為80cm³．
d．計(jì)算出菜籽密度為    kg/m³，王叔家倉(cāng)庫(kù)菜籽總質(zhì)量為    kg．

科目： 來源：2010-2011學(xué)年江蘇省蘇州市吳中區(qū)八年級(jí)（下）期中物理試卷（解析版） 題型：填空題

力的作用效果與哪些因素有關(guān)呢？為了探究這個(gè)問題，小華設(shè)計(jì)了這樣的實(shí)驗(yàn)：用一個(gè)彈性較好的鋼片固定在桌邊，在鋼片上用細(xì)線掛鉤碼，通過鋼片受力而發(fā)生的形變來研究問題，如圖所示的是小華設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的幾個(gè)主要步驟．（小華使用的鉤碼規(guī)格相同）

（1）通過比較（a）和（c）中鋼片的形變程度，可以發(fā)現(xiàn)：力的作用效果與力的    有關(guān)；
（2）通過比較（a）和（d）中鋼片的彎曲方向，可以發(fā)現(xiàn)：    ．
（3）通過比較    和    中鋼片的形變程度，可以發(fā)現(xiàn)：力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān)．

科目： 來源：2010-2011學(xué)年江蘇省蘇州市吳中區(qū)八年級(jí)（下）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

某物理研究性學(xué)習(xí)小組在探究物體所受重力大小與物體質(zhì)量關(guān)系時(shí)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表：

物體	物質(zhì)質(zhì)量m（kg）	重力G（N）	比值G/m（N/kg）	比值G/m的平均值（N/kg）
物體1	0.1	1.0	10
物體2	0.2	1.9	9.5
物體3	0.3	2.9	9.7
物體4	0.4	4.0	1.0

（1）在探究過程中，需要的測(cè)量工具有______、______．
（2）在上表空白處填出比值G/m的平均值．
（3）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，在圖中畫出G-m的圖象．

（4）分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)及圖象，得出的結(jié)論是：______．

科目： 來源：2010-2011學(xué)年江蘇省蘇州市吳中區(qū)八年級(jí)（下）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

如圖所示是同學(xué)們?cè)诶蠋熤笇?dǎo)下探究重力方向的實(shí)驗(yàn)裝置．
（1）將該裝置放在水平桌面上后，逐漸改變木板M與桌面的夾角α，會(huì)觀察到懸線OA的方向 ______（變化/不變）；
（2）剪斷懸線OA，觀察小球下落的方向是 ______；
（3）從以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析得到的結(jié)論是 ______，建筑工人經(jīng)常使用的 ______就是該原理的應(yīng)用．

科目： 來源：2010-2011學(xué)年江蘇省蘇州市吳中區(qū)八年級(jí)（下）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

在“探究滑動(dòng)摩擦力與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)”中，小明的實(shí)驗(yàn)過程如圖所示．

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，讓長(zhǎng)方體木塊在水平木板（或棉布）上做______運(yùn)動(dòng)，如圖甲中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是______N．
（2）由甲、乙兩圖得到的結(jié)論是______．
（3）比較______和______兩圖實(shí)驗(yàn)情景，可知摩擦力的大小跟接觸面的粗糙程度有關(guān)．
（4）小華將圖甲中的木塊沿豎直方向截去一半后，測(cè)得木塊所受的滑動(dòng)摩擦力變?yōu)樵瓉硪话耄�他由此得出：滑�?dòng)摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減小．你認(rèn)為他的探究過程中存在的問題是______．

科目： 來源：2010-2011學(xué)年江蘇省蘇州市吳中區(qū)八年級(jí)（下）期中物理試卷（解析版） 題型：填空題

在制作橡皮筋測(cè)力計(jì)的活動(dòng)中，小華提出了一個(gè)問題：“在一定范圍內(nèi)，橡皮筋伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度跟它受到的拉力有什么關(guān)系？”小明和小麗經(jīng)過思考后的猜想如圖所示．究竟是誰的猜想正確呢？他們決定一起通過實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證自己的猜想是否正確．

（1）要完成實(shí)驗(yàn)，除了需要一條橡皮筋、若干個(gè)相同的鉤碼、鐵架臺(tái)和細(xì)線外，還需要的器材是    ．
（2）小明和小麗的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示．

實(shí)驗(yàn)序號(hào)物理量	1	2	3	4	5	6
拉力（鉤碼的總重）F/N		0.5	1.0	1.5	2.0	2.5
橡皮筋的總長(zhǎng)度L/cm	4.5	5.1	5.7	6.3	6.9	7.5
橡皮筋伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度△L/cm		0.6	1.2		2.4	3.0

①?zèng)]有掛鉤碼時(shí)，橡皮筋的長(zhǎng)度L=    cm；
②表格中實(shí)驗(yàn)序號(hào)為4的△L=    cm；
③要知道小麗的猜想是否正確，應(yīng)選擇表格中的第    兩行數(shù)據(jù)進(jìn)行分析比較；
④分析表格中的數(shù)據(jù)，你認(rèn)為能初步驗(yàn)證    的猜想是正確．

科目： 來源：2010-2011學(xué)年江蘇省蘇州市吳中區(qū)八年級(jí)（下）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

科目： 來源：2010-2011學(xué)年江蘇省蘇州市吳中區(qū)八年級(jí)（下）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

科目： 來源：2012-2013學(xué)年廣東省汕頭市八年級(jí)（下）期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示．將木塊放在粗糙程度相同的水平桌面上．小華沿直線水平勻速拉動(dòng)木塊，在木塊運(yùn)動(dòng)過程中（ ）

A．木塊對(duì)桌面的壓力大于木塊受到的重力
B．木塊受到的滑動(dòng)摩擦力大小保持不變
C．繩對(duì)木塊的拉力大于桌面對(duì)木塊的摩擦力
D．繩對(duì)木塊的拉力和木塊對(duì)繩的拉力是一對(duì)平衡力

科目： 來源：2012-2013學(xué)年廣東省汕頭市八年級(jí)（下）期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題