科目： 來(lái)源：2009-2010學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市江都市八年級(jí)（下）期末物理試卷（解析版） 題型：填空題

科目： 來(lái)源：2009-2010學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市江都市八年級(jí)（下）期末物理試卷（解析版） 題型：填空題

科目： 來(lái)源：2009-2010學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市江都市八年級(jí)（下）期末物理試卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示，是某同學(xué)研究液體壓強(qiáng)時(shí)，繪制的甲、乙兩種液體的壓強(qiáng)與深度的關(guān)系圖象．由圖象可知，甲、乙兩種液體的密度關(guān)系為ρ_甲    ρ_乙（填“＞”、“＜”或“=”）；從圖象中，你還能獲得的信息    （寫(xiě)一條）．

科目： 來(lái)源：2009-2010學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市江都市八年級(jí)（下）期末物理試卷（解析版） 題型：填空題

“海寶”是2010年世博會(huì)的吉祥物，其形象如圖所示．在點(diǎn)綴上海街頭的各種“海寶”中，有一座“海寶”（材質(zhì)均勻、實(shí)心）的質(zhì)量為4.0×10³Kg，密度為2×10³Kg/m³，與水平地面的接觸面積為0.8m²，該“海寶”的重力是    N；體積是    m³；對(duì)地面的壓強(qiáng)是    Pa．（g取10N/kg）

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如圖所示，質(zhì)量55g的物體，放入裝有純水的燒杯中，沉入底部，物體排開(kāi)純水的質(zhì)量為50g，然后向燒杯中加鹽并攪拌，直到物體懸浮為止．則物體的體積為    cm³，物體懸浮時(shí)所受的浮力為    N，鹽水的密度為    kg/m³．（g=10N/kg）

科目： 來(lái)源：2009-2010學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市江都市八年級(jí)（下）期末物理試卷（解析版） 題型：解答題

圖為手拉小球在水平面內(nèi)做圓周運(yùn)動(dòng)的示意圖，不計(jì)空氣阻力，請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出小球在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中所受力的示意圖．

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畫(huà)出物體靜止在斜面上時(shí)受到的摩擦力和物體對(duì)斜面壓力的示意圖．

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如圖所示，彈簧秤的測(cè)量范圍是______，彈簧秤的最小分度值為_(kāi)_____，彈簧秤指針?biāo)�指的示�?shù)為_(kāi)_____．若某同學(xué)將彈簧測(cè)力計(jì)拿倒了，用提環(huán)來(lái)懸掛重物，則所測(cè)物體重力比實(shí)際值______（選填“偏大”、“不變”或“偏小”）

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如圖所示，在“探究二力平衡的條件”實(shí)驗(yàn)中，將系于小卡片兩對(duì)角的線分別跨過(guò)左右支架上的滑輪．
（1）在兩線端掛上鉤碼，由于小卡片的重力遠(yuǎn)______（大于/小于）鉤碼對(duì)卡片的拉力，這樣使作用在小卡片上的兩個(gè)拉力方向______，且在一條直線上，當(dāng)兩線端所掛的鉤碼______時(shí)，卡片處于平衡狀態(tài)；
（2）卡片處于平衡狀態(tài)時(shí)，把小卡片轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)角度，松手后，觀察小卡片能否保持平衡．這樣做的目的是為了驗(yàn)證______；
（3）為了驗(yàn)證作用在不同物體上兩個(gè)力能否平衡，實(shí)驗(yàn)需要添加的操作是______．

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媽媽在做菜時(shí)問(wèn)小俊，你知道花生油的密度是多大？
（1）小俊想：花生油是油類，它的密度應(yīng)該比水�。�于是，他滴了一滴油在水中，發(fā)現(xiàn)油浮在水上，由此可以證明他的猜想是______（正確/錯(cuò)誤）的．
（2）到學(xué)校后，他做了如下實(shí)驗(yàn)：先用調(diào)好的天平測(cè)出燒杯和花生油的總質(zhì)量為130g；然后將一部分花生油倒入量筒中，讀出量筒中花生油的體積如圖甲所示；再用天平測(cè)量剩余花生油和燒杯的質(zhì)量，當(dāng)天平平衡時(shí)，右盤中砝碼和游碼的位置如圖乙所示；最后算出花生油的密度，請(qǐng)你將測(cè)得的結(jié)果填入下表．

燒杯和花生油的總質(zhì)量（g）	燒杯和剩余花生油的質(zhì)量 （g）	量筒中花生油的質(zhì)量            （g）	量筒中花生油的體積（cm3）	花生油的密度（g/cm3）
130

（3）如圖丙是他在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后整理器材的情景，其中操作不規(guī)范的是______．