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科目：
來(lái)源：2009-2010學(xué)年八年級(jí)（下）物理第二周物理假期作業(yè)（解析版）
題型：解答題
通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究可知滑動(dòng)摩擦力與接觸面粗糙程度有關(guān)，也與接觸面之間的壓力有關(guān)．有些同學(xué)還認(rèn)為可能與接觸面積有關(guān)．現(xiàn)給你的器材有：a斜面、b帶鉤的正方體木塊、c帶鉤的長(zhǎng)方體木塊、d平整的長(zhǎng)方體、e毛巾、f彈簧測(cè)力計(jì)．
（1）選出你所需要的實(shí)驗(yàn)器材是哪些？用字母表示．
（2）簡(jiǎn)述主要步驟及觀察到的現(xiàn)象和結(jié)論．
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科目：
來(lái)源：2009-2010學(xué)年八年級(jí)（下）物理第二周物理假期作業(yè)（解析版）
題型：解答題
重600N的物體受到700N的豎直向上的拉力，求這個(gè)物體在豎直方向上受到合力的大小和方向．
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科目：
來(lái)源：2009-2010學(xué)年八年級(jí)（下）物理第二周物理假期作業(yè)（解析版）
題型：解答題
某跳傘運(yùn)動(dòng)員，體重800牛頓，降落傘的質(zhì)量是20千克，當(dāng)傘和運(yùn)動(dòng)員在空中勻速下降時(shí)，所受到的空氣阻力是多大？（g取10N/kg）
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科目：
來(lái)源：2009-2010學(xué)年八年級(jí)（下）物理第二周物理假期作業(yè)（解析版）
題型：解答題
質(zhì)量是2t的汽車，沿水平公路做直線運(yùn)動(dòng)，汽車受到的牽引力是2000N，受到的阻力是車重的0.01倍，求汽車所受的合力．（g取10N/kg）
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科目：
來(lái)源：2009-2010學(xué)年八年級(jí)（下）物理第二周物理假期作業(yè)（解析版）
題型：解答題
乘客在公交車上常聽(tīng)到“車輛啟動(dòng)，請(qǐng)您抓好扶手”的語(yǔ)音提示．請(qǐng)用物理知識(shí)解釋這樣提醒的道理．
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科目：
來(lái)源：2009-2010學(xué)年八年級(jí)（下）物理第二周物理假期作業(yè)（解析版）
題型：解答題
附加題：農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中經(jīng)常使用“揚(yáng)場(chǎng)機(jī)”來(lái)把混在一起的砂粒、稻谷和稻谷殼分開(kāi)，使用時(shí)就是將混在一起的三種物質(zhì)以相同的速度向前拋出去．圖為“揚(yáng)場(chǎng)機(jī)”在使用時(shí)被拋出的物質(zhì)運(yùn)行軌跡，三種物質(zhì)分別落在A、B、C三處，則A處是______，B處是______，C處是______．
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科目：
來(lái)源：《第6章 力與運(yùn)動(dòng)》2010年單元測(cè)試卷（1）（解析版）
題型：填空題
一切物體在沒(méi)有受到 的時(shí)候，總保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或 狀態(tài)，這就是 定律．
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科目：
來(lái)源：《第6章 力與運(yùn)動(dòng)》2010年單元測(cè)試卷（1）（解析版）
題型：填空題
首先通過(guò)實(shí)驗(yàn)，正確認(rèn)識(shí)力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系，推翻“力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因”的物理學(xué)家是 ，在前人實(shí)驗(yàn)探究基礎(chǔ)上，建立慣性定律的物理學(xué)家是 ．
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科目：
來(lái)源：《第6章 力與運(yùn)動(dòng)》2010年單元測(cè)試卷（1）（解析版）
題型：填空題
重35000N的直升飛機(jī)，懸停在空中，則直升飛機(jī)受到的空氣作用力是 N，方向 ，若直升飛機(jī)做勻速直線飛行，則直升飛機(jī)受到的是 （選填“平衡力”或“非平衡力”）．
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科目：
來(lái)源：《第6章 力與運(yùn)動(dòng)》2010年單元測(cè)試卷（1）（解析版）
題型：填空題
同學(xué)們騎自行車上學(xué)，當(dāng)停止用力蹬腳踏時(shí)，自行車仍然能向前運(yùn)動(dòng)，這是由于自行車具有 的緣故；但自行車運(yùn)動(dòng)會(huì)越來(lái)越慢，最后停下來(lái)，這是由于自行車受到了 的作用．
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