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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年甘肅省平?jīng)鍪姓又袑W(xué)九年級(jí)(下)第一次月考物理試卷(解析版) 題型:填空題

甲乙兩臺(tái)機(jī)器功率之比為2:1,做功時(shí)間之比為2:5,則甲乙做功之比為   

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用一個(gè)重12牛的動(dòng)滑輪,將重100N的物體提高2m,若不計(jì)繩重和摩擦,W=    J,W=    J,η=   

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如圖所示,不考慮摩擦及動(dòng)滑輪、繩子的重力,按要求繞滑輪組上的繩子.

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如圖所示,在“研究物體動(dòng)能與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,將A、B、C三小球先后從同一裝置的hA、hB、hC高處滾下(mA=mB<mC,hA=hC>hB)推動(dòng)紙盒運(yùn)動(dòng)一段距離后靜止.
(1)要研究動(dòng)能與質(zhì)量的關(guān)系,我們要選擇______兩圖來(lái)進(jìn)行比較.
(2)從圖中可以看出,A、B、C三個(gè)小球剛到達(dá)水平面時(shí),______球的動(dòng)能最大.
(3)要研究動(dòng)能與速度的關(guān)系,我們應(yīng)該選擇______兩圖來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

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小雪和小紅在“測(cè)滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中,一起組裝好如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,他們分別記下了鉤碼和彈簧測(cè)力計(jì)的位置.
(1)小紅    向上拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì),使鉤碼升高,并由彈簧測(cè)力計(jì)讀出拉力為0.5N,同時(shí)小雪用刻度尺測(cè)出鉤碼提升的高度為0.1m,以上測(cè)量準(zhǔn)確無(wú)誤,其他被測(cè)物理量和計(jì)算的數(shù)據(jù)如下表:
鉤碼重(N)彈簧測(cè)力計(jì)提升的高度(m)有用功(J)總功(J)機(jī)械效率
20.40.20.2100%
(2)小雪和小紅測(cè)得滑輪組的機(jī)械效率為100%,他們意識(shí)到出現(xiàn)了錯(cuò)誤,請(qǐng)你幫助找出原因   
(3)該滑輪組的機(jī)械效率實(shí)際為   
(4)若提升的鉤碼重增加到6N,則該滑輪組的機(jī)械效率將    (選填“變大”“變小”或“不變”)

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在如圖的實(shí)驗(yàn)中,我們會(huì)看到現(xiàn)象是______.向瓶?jī)?nèi)打氣,是在對(duì)瓶?jī)?nèi)氣體______,使瓶?jī)?nèi)氣體______變大,溫度______,大量水汽化為水蒸氣,氣壓變大,將瓶塞頂出;同時(shí),瓶?jī)?nèi)氣體對(duì)瓶塞做功,本身內(nèi)能______,溫度降低,______形成白氣.

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如圖,G=300N,拉力F=60N使重物G以0.8m/s勻速前進(jìn)了10s.
求:
(1)F做的功;
(2)拉力的功率為多少?
(3)A與地面的摩擦力?

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用如圖所示的滑輪組將480N的物體以0.3m/s的速度勻速提起,繩子自由端的拉力為200N(不計(jì)摩擦和繩重).求:
(1)滑輪組的機(jī)械效率.
(2)拉力的功率.
(3)若用該滑輪組將重600N的物體勻速提升2m時(shí),拉力所做的功為多少?

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設(shè)計(jì)汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)時(shí),既要考慮能量的利用效率,也要考慮發(fā)動(dòng)機(jī)的冷卻問(wèn)題.
(1)為了防止發(fā)動(dòng)機(jī)過(guò)熱,汽車(chē)的冷卻系統(tǒng)常用水的循環(huán)來(lái)降低發(fā)動(dòng)機(jī)的溫度.5kg水在冷卻系統(tǒng)中升高50℃,所吸收的熱量是多少?[C=4.2×103J/]
(2)柴油在某汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)汽缸內(nèi)燃燒時(shí),如果每分鐘釋放1.2×107J的能量,發(fā)動(dòng)機(jī)輸出的功率是8.5×104W,則此汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的效率是多少?

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完全燃燒210g某種燃料,放出6.3×106J的熱量,這種燃料的熱值是多少?如果這些熱量全部被水吸收,能使多少水的溫度從20℃升高到100℃?)

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同步練習(xí)冊(cè)答案