科目： 來源：2011-2012學年山東省東營市勝利39中九年級（下）期中物理試卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示，把M、N跟廢日光燈管中的鎢絲連接，閉合開關S后，用酒精燈給鎢絲加熱，可以觀察到電流表示數(shù)變小，這表明：溫度升高，鎢絲的電阻    ．

科目： 來源：2011-2012學年山東省東營市勝利39中九年級（下）期中物理試卷（解析版） 題型：填空題

小明同學家5月初電能表的示數(shù)如圖1所示，5月底電能表的示數(shù)如圖2所示，小明家5月份共用電     kW?h，這些電能可供100W的燈泡正常發(fā)光     h．

科目： 來源：2011-2012學年山東省東營市勝利39中九年級（下）期中物理試卷（解析版） 題型：填空題

在圖所示的電路中，電源電壓為3V．閉合開關S，電流表①的示數(shù)為1.2A，電流表②的示數(shù)為0.3A，則通過R₁的電流是    A，R₂的阻值是    Ω．

科目： 來源：2011-2012學年山東省東營市勝利39中九年級（下）期中物理試卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示，燈L₁和L₂是    聯(lián)，先用電壓表測燈L₁兩端的電壓，再測量L₂兩端電壓時，只將電壓表接A的一端改接C，這種接法    （填“正確”或“不正確”），理由是    ．

科目： 來源：2011-2012學年山東省東營市勝利39中九年級（下）期中物理試卷（解析版） 題型：填空題

如圖，電源電壓不變，開關由斷開到閉合時電壓表的示數(shù)之比是3：5，則R₁：R₂=    ．

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科目： 來源：2011-2012學年山東省東營市勝利39中九年級（下）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

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在“研究電流跟電壓、電阻的關系”時，同學們設計如圖電路圖，其中R為定值電阻，R’為滑動變阻器，實驗后，數(shù)據(jù)記錄在表一和表二中．
表一

R=5Ω	電壓/V	1.0	2.0	3.0
	電流/A	0.2	0.4	0.6

表二

U=3V	電阻/Ω	5	10	15
	電流/A	0.6	0.3	0.2

（1）根據(jù)表中實驗數(shù)據(jù)，可得出如下結論：
由表一可得：______．
由表二可得：______．
（2）在研究電流與電阻關系時，先用5歐的定值電阻進行實驗，使電壓表的示數(shù)為3V，再換用10歐的定值電阻時，某同學沒有改變滑動變阻器滑片的位置，合上開關后，電壓表的示數(shù)將______3V（選填“大于”、“小于”或“等于”）．此進就向______（選填“右”或“左”）調(diào)節(jié)滑片，使電壓表的示數(shù)仍為3V．

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如圖14所示是某實驗小組在“測量小燈泡的電阻”實驗中設計的電路圖，所用小燈泡標有“2.5V”字樣．
（1）該實驗的原理是______．
（2）該組同學連接好電路的最后一根導線時，小燈泡立刻發(fā)出微弱的光亮．導致上述現(xiàn)象的不規(guī)范操作是______．
（3）若某次測量時電壓表的示數(shù)為2V，電流表的示數(shù)如圖所示，則電流表的示數(shù)為______A，此時燈泡的電阻為______Ω．接著用這個電路測小燈泡的額定功率，滑片應向______（選填“左”或“右”）移動．
（4）該組同學分別記錄三組電壓和電流值，通過計算發(fā)現(xiàn)燈絲電阻是不同的，他們還了解到其他組同學也得到類似的結果．出現(xiàn)這種結果的原因是______．

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小明用如圖所示電路做“測量小燈泡電功率”實驗，已知小燈泡的額定電壓為2.5V．

（1）小明在檢查儀器時，發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖甲所示，則小明接下來的操作是______．
（2）電路正確連接后，閉合開關，移動滑片P，發(fā)觀燈泡總不亮，且電流表無示數(shù)，但電壓表示數(shù)接近3V，則故障原因可能是______：
A．燈泡短路                       B．燈泡斷路
C．滑動變阻器某處斷路             D．開關接觸不良
（3）排除故障后，當電壓表示數(shù)為______V時，小燈泡正常發(fā)光，此時電流表指針如圖乙所示，由此可知，小燈泡的額定功率為______W．
（4）實驗中，小明通過移動滑動變阻器的滑片，多次測量通過小燈泡的電流和它兩端的電壓，在對測量的數(shù)據(jù)進行記錄和處理時，小明設計了如下表格，你認為這張表格的設計是______（正確∕錯誤）的，原因是______．

次數(shù)	電壓U/V	電流I/A	電功率P/W	電功率平均值P/W
1
2
3