明天(星期五)全班同學(xué)將去參觀科學(xué)博物館(the Science Museum),由你(班長)通知全體同學(xué)。(通知的開頭和結(jié)尾已給出)內(nèi)容如下:
1.早上8點鐘在校門口集合,步行前往。 2.下星期一交一份有關(guān)參觀的報告。 3.參觀時要認(rèn)真聽,仔細(xì)看并記下有趣的東西。4.不可在博物館內(nèi)大聲喧嘩及拍照。 5.帶筆和筆記本。詞數(shù)80左右。
參考詞匯:上交hand in, 認(rèn)真聽listen carefully, 記下write down,
喧嘩make noise, 拍照take pictures, 帶上take…with you
Boys and girls,
We are going to visit the Science Museum tomorrow.________________________
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Thank you

One possible version:
Boys and girls,
We are going to visit the Science Museum tomorrow. We will meet at 8 o’clock at the school gate and we will walk there. Don’t forget to take your pen and notebook with you because you have to use them to write down something interesting while visiting. So you had better listen as carefully as you can. A report about the trip must be handed in next Monday. Finally, it’s not allowed to make noise or take photos. Wish a nice trip.
Thank you.

試題分析:本篇書面表達(dá)應(yīng)根據(jù)提綱內(nèi)容準(zhǔn)確地傳達(dá)信息,運用情態(tài)動詞和特定的句型表達(dá)注意點。同時應(yīng)選用合適的連接詞或過渡詞,使文章具有一定的連貫性。溫馨提醒:考生必須認(rèn)真查驗是否有漏寫情況,有無拼寫錯誤及標(biāo)點誤用等。
【亮點說明】本文結(jié)構(gòu)緊湊,準(zhǔn)確運用一般將來時。文章銜接連貫,運用了so, because,finally等連詞進(jìn)行銜接。同時,本文中運用了大量的固定句式和短語,為文章增色不少。如:had better do, It’s not allowed to do等。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中英語 來源:不詳 題型:寫作題

假如你是王婷,就個人愛好帶來的困惑給你的筆友David發(fā)電子郵件進(jìn)行交流并請求幫助。
注意:1. 詞數(shù):100詞左右(開頭和結(jié)尾已給出的內(nèi)容不記入總詞數(shù))
2. 內(nèi)容必須包括表中的要點,可適當(dāng)發(fā)揮,但不要逐字翻譯。
3. 條理清楚,詞句連貫
4. 文中不得出現(xiàn)真實的姓名,校名和人名。

Dear David,
I’m writing to tell you about my problem with my parents. I don’t know what to do with it and need your help.
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Yours,
Wangting

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科目:初中英語 來源:不詳 題型:寫作題

提示:假如你叫王平,參加了學(xué)校的“有煩惱向誰說?”的調(diào)查活動(a survey)。
調(diào)查結(jié)果:1、大多數(shù)向同學(xué)、朋友說(理由:年齡相仿,容易交流和理解)
2、一些向老師、家長說(理由:經(jīng)驗豐富、可以得到幫助)
3、少數(shù)自己獨立解決(理由:不愿與人交流,難以與人相處)
請你根據(jù)中文提示用英語給某報社編輯寫一封信(信的開頭與結(jié)尾已經(jīng)給出),說明情況并提出你自己的觀點。字?jǐn)?shù)80-100詞,不必逐句翻譯,可適當(dāng)發(fā)揮。
Dear Editor,
I am a high school student. Recently we have made a survey ----“To whom do you go when in trouble?” Here are the results.
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Yours Sincerely,
Wang Ping

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科目:初中英語 來源:不詳 題型:寫作題

在陽光雨露里,我已長高、長壯,但這還不是全部,長大還應(yīng)包括什么?是關(guān)心、幫助同學(xué)?是體貼、理解父母?是感恩、回報親朋師長?還是……,成長的點點滴滴,久久不能忘記。請以I Am Not a Child Any More為題,記敘你在學(xué)習(xí)生活中經(jīng)歷的一件或兩件事,表明你已經(jīng)不再是一個下孩子。
要求:1.請根據(jù)所給題目,用英語寫一篇短文,不少于80詞;
2.語言流暢、書寫規(guī)范、卷面整潔;
3.文中不得使用你的真實姓名、校名,否則以零分計算    
I am not a child any more

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科目:初中英語 來源:不詳 題型:寫作題

根據(jù)下面表格的提示,寫一篇如何保護(hù)我們的環(huán)境(How to protect our environment/earth?)的短文,不少于90詞左右(15分)
人類的
不明智
之舉
1.亂伐樹林
2.亂扔垃圾
3.不加處理排放廢物
導(dǎo)致的
問題
1.土地沙化
2.河水變臟
3.空氣質(zhì)量差
4.全球氣溫升高
建議
至少兩條合理化建議
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科目:初中英語 來源:不詳 題型:寫作題

根據(jù)提示寫作。(10分)
1.上周六你和同學(xué)們?nèi)ズ呉按丁?nbsp;       2.早上8點公園門口集合,8點半出發(fā)(start)。
3.到達(dá)時已11點,生火做飯,食物美味。 4.下午,做游戲,打排球,在湖里劃船。
5.4點半到家,很累,但玩得開心。       6.希望……

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科目:初中英語 來源:不詳 題型:寫作題

你校英語廣播站正發(fā)起“開卷有益”的英語征文活動。請根據(jù)要求,自擬標(biāo)題寫一篇80—100詞的短文向該站投稿。
要求:(1)指出當(dāng)前學(xué)生們對待閱讀的態(tài)度;
(2)寫明閱讀的重要性;
(3)寫出你自己以后的閱讀打算。
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科目:初中英語 來源:不詳 題型:寫作題

請根據(jù)下面的表格的提示,寫一篇題為:“Saving the Earth”的英語短文。
注意:1、詞數(shù)80左右。   2、標(biāo)題和開頭已給出,不計人總詞數(shù)。
3、內(nèi)容要點見表格。
人類的不明智之舉
亂伐樹木
亂扔垃圾
不加處理排放廢物
導(dǎo)致的問題
1、土地沙化
2、河水變臟
3、空氣質(zhì)量差
4、全球氣溫升高
建議
合理化建議至少三條
Saving the Earth
As time goes by, people are making the earth sick.                                     
                                                                                
                                                                                
                                                                                 
                                                                               
                                                                                
                                                                                 
                                                                                
                                                                                
                                                                                 
                                                                               
                                                                                
                                                                                

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