分析 本文探討了時間規(guī)律的變化以及由此帶來的人們生活起居、工作學(xué)習(xí)的變化.
解答 56-59:CADA
56題答案:C詞義推斷理解題,有文中語句"A half century ago in the United states,most people experienced strong and precise dividing lines between days of rest and days of work,school time and summer time.Today the dividing lines are still there,but they seem not clear."半個世紀(jì)前,在美國,大多數(shù)人在休息日、工作日、上學(xué)時間和夏令時之間經(jīng)歷了強烈而精確的分界線.今天的分界仍然存在,但他們似乎不清楚可知應(yīng)該是不重要,故選擇C..
57題答案:A 推理判斷題.根據(jù)第2段描述,作者提出這樣的問題是想說明人們不清楚時間規(guī)律,而并非"不能充分利用時間"、"喜歡工作以得到額外報酬"或"歡迎富有彈性的工作時間".故選擇A.
58題答案:D 推理判斷題.根據(jù)第3段…we should go to school due to social custom and parents'demand rather than to the law可知學(xué)生們認(rèn)為上學(xué)是迫于社會習(xí)慣或家長的要求而不是出于時間規(guī)律,應(yīng)選擇D.
59題答案:A 主旨大意題.本文探討了時間規(guī)律的變化以及由此帶來的人們生活起居、工作學(xué)習(xí)的變化.因此選擇A"我們的生活有時間規(guī)律掌控"符合文章主題.B"怎樣安排時間不值得討論",C"利用時間的新方法改變了我們社會",D"我們的時間日程由社會習(xí)慣決定"都不合文章主題或表達(dá)不正確.
點評 本文是一篇日常生活類閱讀,題目涉及多道細(xì)節(jié)理解題,做題時結(jié)合原文和題目有針對 性找出相關(guān)語句進行仔細(xì)分析,結(jié)合選項選出正確答案.推理判斷也是要在抓住關(guān)鍵句子的基礎(chǔ)上合理的分析才能得出正確的答案.
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Schools serve different foods in different (62)countries. | |
Japan | In high schools,children can buy everything,such as noodles and rice.But they can't buy burgers and (63)chipsfrom canteens. Some children (64)bringfood from their homes. The class will get a prize if they have the (65)fewestleftovers in a (66)month. |
United States | Children can get (67)one-thirdof daily nutrition from their lunch at school. |
(68)Auatralia | School shops (69)providestudents with traditional dishes. The sale of green-labelled foods is served every day,(70)butRed-labelled foods are sold once a week. |
South Africa | Students like eating fast food and fried food so that they are overweight. Students in some schools in towns can eat vegetables to (71)keep fit. |
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A. | the;a | B. | a;a | C. | the;the | D. | a:the |
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