6月5日為“世界環(huán)境日”，今年我國(guó)的主題是“踐行綠色生活”．下列做法符合這一主題的是（　�。�

A．倡導(dǎo)使用節(jié)能燈   B．使用一次性筷子

C．隨意排放生活污水 D．隨便丟棄廢電池


【考點(diǎn)】防治空氣污染的措施；水資源的污染與防治．

【專題】化學(xué)與環(huán)境保護(hù)．

【分析】A．根據(jù)節(jié)能燈能源，光照效果好分析；

B．根據(jù)一次性筷子的對(duì)環(huán)境的污染來(lái)分析；

C．根據(jù)生活污水直接排放，會(huì)造成水體的污染解答；

D．根據(jù)隨意丟棄廢舊的電池，會(huì)造成水的污染和土壤的污染解答．

【解答】解：A．用節(jié)能燈代替白熾燈，節(jié)約電能，符合題意；

B．使用一次性筷子，既浪費(fèi)資源，又會(huì)污染環(huán)境，不合題意；

C．生活污水不能隨意排放，會(huì)造成水體的污染，不合題意；

D．隨意丟棄廢舊的電池，會(huì)造成水的污染和土壤的污染，不合題意．

故選A．

【點(diǎn)評(píng)】此題屬于社會(huì)熱點(diǎn)題，同學(xué)們要了解可持續(xù)發(fā)展的含義，會(huì)利用所學(xué)知識(shí)去分析相關(guān)題目，培養(yǎng)學(xué)生們樹立環(huán)保的意識(shí)．

　

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知X、Y、Z三種金屬能發(fā)生下列反應(yīng)：

X + H2SO4 == XSO4 + H2↑    Y + Z(NO3)2 == Y(NO3)2 + Z    Z + X(NO3)2 == Z(NO3)2 + X

則X、Y、Z三種金屬與氫的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)?nbsp; --------------------------（    ）

A．X>H>Y>Z   B．Y>Z>X>H    C．Z>Y>X>H         D．X>H>Z>Y

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


脂肪成分的獲得主要來(lái)自（　�。�

A．豆類、肉類、奶類制品 B．豬、牛、羊的油、花生油、豆油

C．糧食作物、豆類、植物的根莖   D．蔬菜、水果及植物種子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


正確操作是實(shí)驗(yàn)安全、成功的關(guān)鍵．下列說(shuō)法不正確的是（　　）

A．禁止向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精

B．加熱試管里的液體，試管外壁應(yīng)干燥

C．可以用手觸摸藥品

D．用托盤天平稱量，左盤放稱量物，右盤放砝碼

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


居里夫人在1898年從幾噸含鈾廢料中提煉出0.3g鐳．已知鐳元素的核電荷數(shù)為88，相對(duì)原子質(zhì)量為226，則鐳原子的核內(nèi)中子數(shù)為（　�。�

A．226  B．88   C．138  D．31

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


把一定質(zhì)量的甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)放入一密閉容器中，在一定條件下反應(yīng)一段時(shí)間后，測(cè)得反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表．下列說(shuō)法不正確的是（　�。�

物質(zhì)

甲

乙

丙

丁

反應(yīng)前的質(zhì)量（g）

4.0

2.0

3.0

2.0

反應(yīng)后的質(zhì)量（g）

1.2

X

2.4

5.4

A．X=2.0，乙可能是催化劑

B．甲和丙是反應(yīng)物

C．參加反應(yīng)的甲、丙質(zhì)量比是1：2

D．丁一定是化合物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


有刺激性氣味生成的反應(yīng)：　．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


欲將80克質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的氯化鈉溶液稀釋到質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%，需要加水（　�。�

A．800g B．80g  C．8g   D．0.8g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


 下列物質(zhì)的用途中，利用其物理性質(zhì)的是

A．氧氣用于助燃                      B．燒炭取暖

C．液氫用作火箭的燃料               D．醫(yī)療上用水做溶劑配制生理鹽水

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同步練習(xí)冊(cè)答案