【題目】讀下圖,完成下列問題。

甲、乙為不同類型的鄉(xiāng)村聚落圖
(1)根據(jù)圖中的鄉(xiāng)村聚落形態(tài),一般可以推測(cè)出這兩個(gè)地區(qū)的地理環(huán)境特點(diǎn):甲地區(qū);乙地區(qū)
(2)根據(jù)這兩個(gè)地區(qū)的地理環(huán)境特點(diǎn)分析,甲、乙兩地區(qū)的鄉(xiāng)村多分別出現(xiàn)在我國的方和方地區(qū)。
(3)根據(jù)以上兩題,我們可以歸納出鄉(xiāng)村聚落的形成、分布和形態(tài)與極為密切。

【答案】
(1)較為開闊,地形完整,面積較大的平原地區(qū);河網(wǎng)密布的平原地形或山區(qū)的河谷地形區(qū)
(2)北;南
(3)周圍自然環(huán)境
【解析】(1)讀圖可以看出甲圖的聚落分布比較開闊,并且居民點(diǎn)形態(tài)呈圓形,可以推斷分布在面積較大的平原地區(qū);而乙圖聚落分布相對(duì)集中,居民點(diǎn)形態(tài)呈長條形,并且延伸方向一致,由此推斷其分布在河網(wǎng)密布的地方。(2)在解答第(1)題的基礎(chǔ)上判斷甲分布在我國北方,而乙分布在我國南方。(3)鄉(xiāng)村聚落的形成與自然環(huán)境條件有著密切的關(guān)系,特別是周邊的自然環(huán)境。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】閱讀材料,回答以下各題。
材料1:

材料2:城市的發(fā)展除了保證有正常能源、水源等供應(yīng)外,還要有特色。在北京,一個(gè)馬來西亞建筑師去看北京的城市建筑,轉(zhuǎn)了一圈一時(shí)難以找到傳統(tǒng)建筑。他驚訝于北京的現(xiàn)代建筑如此之多,但很多都是從國外復(fù)制過來的二三流設(shè)計(jì)作品。他惋惜那么多北京的四合院沒有了,北京的傳統(tǒng)建筑越來越少,已變得千城一面,萬樓一樣了。
材料3:四川成都的芙蓉古城被公認(rèn)為繼承傳統(tǒng)建筑文化、突出地域文化特點(diǎn)的全國著名房地產(chǎn)項(xiàng)目。它集川西民居之靈氣、巴蜀文化之精華、古老成都之淳樸、江南園林之情趣于一身,是目前國內(nèi)屈指可數(shù)的融居住、旅游、休閑、度假、商務(wù)為一體的超大規(guī)模園林和傳統(tǒng)民居風(fēng)格建筑。在此居住的人們不僅有舒適的住宅,而且享受到濃郁的川西建筑文化。
(1)材料1圖中序號(hào)表示的含義分別是:①;②;③;④。
(2)流經(jīng)城市河流的徑流水流平穩(wěn),利于航運(yùn),但極易受城市工業(yè)及生活用水的污染,請(qǐng)為經(jīng)過城市的河流的治理與利用提供合理建議。
治理污染方面:。
河流利用方面:
(3)在現(xiàn)代城市建設(shè)規(guī)劃和設(shè)計(jì)中,要使一個(gè)城市有特色,應(yīng)做到:
一是 , 即及時(shí)有效地保護(hù)現(xiàn)有的地域建筑特色。
二是 , 即將傳統(tǒng)的、民族的建筑特征融入現(xiàn)代建筑設(shè)計(jì)中,傳承優(yōu)秀的傳統(tǒng)建筑文化藝術(shù)。
三是 , 即讓傳統(tǒng)的建筑藝術(shù)精華在現(xiàn)代城市建筑中得以傳承、延續(xù),并在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)行新穎的設(shè)計(jì),使民族文化在現(xiàn)代社會(huì)中得以延續(xù)和發(fā)揚(yáng)光大。

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】讀大氣對(duì)地面的保溫作用圖,回答下題.

(1)圖示箭頭中,表示近地面大氣主要的直接熱源的是( 。
A.①
B.②
C.③
D.④
(2)圖示箭頭中,表示大氣補(bǔ)償?shù)孛孑椛鋼p失熱量的是( 。
A.①
B.②
C.③
D.④

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】下圖示意某月份海平面平均氣壓沿兩條緯線的變化狀況。讀圖,回答下面小題。

1該月份可能是(  )

A. 1月 B. 4月 C. 7月 D. 10月

2圖示區(qū)域50°N緯線的東西氣壓差大于30°N的,其主要影響因素是(  )

A. 太陽輻射 B. 海陸分布

C. 大氣環(huán)流 D. 地勢(shì)起伏

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】圖1為“某區(qū)域示意圖”.讀圖完成下列問題.

(1)圖1中最能夠反映從A到B一線地租變化情況的(如圖2)是
(2)該城市周邊地區(qū)因地制宜發(fā)展了乳牛業(yè)、果林業(yè)和谷物農(nóng)業(yè).請(qǐng)分析回答①、②、③地適宜發(fā)展的農(nóng)業(yè)類型及其理由.
①地適宜發(fā)展 , 理由是 . ②地適宜發(fā)展 , 理由是 . ③地適宜發(fā)展 , 理由是

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】某乘客乘航班從悉尼起x飛,約9 小時(shí)后抵達(dá)廣州。 下圖為“航班起飛時(shí)的全球晝夜?fàn)顩r圖”。讀圖回答下列各題。

1乘客抵達(dá)廣州時(shí)的北京時(shí)間大約是

A. 12 點(diǎn) B. 15 點(diǎn) C. 18 點(diǎn) D. 21 點(diǎn)

2該日悉尼和廣州

A. 日出同為東南方向 B. 正午樹影朝向相同

C. 正午太陽高度相同 D. 晝夜長短狀況相同

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】根據(jù)材料及圖,回答相關(guān)問題。
通常人們把聚落分為鄉(xiāng)村和城市兩大類。從表面上看,城鄉(xiāng)聚落都是房屋建筑的集合體,是人們的居住場(chǎng)所,但實(shí)際上還包括與居住直接相關(guān)的其他生活、生產(chǎn)設(shè)施。聚落既是人們居住、生活、休息和進(jìn)行各種社會(huì)活動(dòng)的場(chǎng)所,也是人們進(jìn)行生產(chǎn)的場(chǎng)所。下圖A、B為城鄉(xiāng)聚落景觀對(duì)比圖。

(1)結(jié)合上圖及所學(xué)知識(shí),完成下表:

類型
(填序號(hào))

生產(chǎn)
活動(dòng)方式

建筑等
人文景觀

基礎(chǔ)設(shè)施
完善度

人口
主體

規(guī)模
大小

形成
時(shí)間

農(nóng)業(yè)活動(dòng)

分散

農(nóng)業(yè)
人口
為主

較小

較早

相對(duì)完善


(2)結(jié)合上圖,聯(lián)系你身邊的城市或鄉(xiāng)村,推測(cè)聚落是怎樣形成的。

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】我國水資源時(shí)空分布的特點(diǎn)是( 。
①東南多,西北少;②西北多,東南少;③夏秋多,冬春少;④冬春多,夏秋少.
A.①④
B.①③
C.②③
D.②④

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】讀下列旅游接待規(guī)模和旅游市場(chǎng)需求示意圖,回答下列問題。

(1)A、B兩圖主要反映了什么問題?
(2)A、B兩圖表明一個(gè)地區(qū)的接待能力應(yīng)與相適應(yīng)。
(3)為提高設(shè)施利用效率,常利用增加旅游項(xiàng)目和采取季節(jié)差價(jià)等手段,其結(jié)果如圖C、D。C圖增加旅游項(xiàng)目的好處是;D圖采取季節(jié)差價(jià)的好處是。
(4)針對(duì)B圖存在的問題,你認(rèn)為應(yīng)采取什么辦法解決?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案