一般情況下,近地面的風(fēng)受到幾個(gè)力的作用形成(  )
A.1B.2C.3D.4
C

試題分析:近地面的風(fēng)受水平氣壓梯度力、摩擦力、地轉(zhuǎn)偏向力的影響。所以風(fēng)向由高壓指向低壓并與等壓線斜交。故選C。
點(diǎn)評(píng):本題組難度較低,對(duì)于此類試題,解答本題組的關(guān)鍵是學(xué)生要掌握力與風(fēng)向的關(guān)系知識(shí)。
【方法指導(dǎo)】
三種力與兩種風(fēng)向的規(guī)律:
三種力即水平氣壓梯度力、地轉(zhuǎn)偏向力、摩擦力 ①水平氣壓梯度力:地表受熱不均,使同一水平面上產(chǎn)生了氣壓差異。單位距離間的氣壓差叫做氣壓梯度。只要水平面上存在著氣壓梯度,就產(chǎn)生了促使大氣由高氣壓區(qū)流向低氣壓區(qū)的力,這個(gè)力稱為水平氣壓梯度力。在這個(gè)力的作用下,大氣由高氣壓區(qū)向低氣壓區(qū)作水平運(yùn)動(dòng),這就形成了風(fēng)。因此,水平氣壓梯度力是形成風(fēng)的直接原因。其方向垂直于等壓線,從高壓指向低壓。②. 地轉(zhuǎn)偏向力:由于地球自轉(zhuǎn),地球表面的物體在沿水平方向運(yùn)動(dòng)時(shí),其運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生一定的偏轉(zhuǎn),我們把促使物體水平運(yùn)動(dòng)方向產(chǎn)生偏轉(zhuǎn)的力,稱為地轉(zhuǎn)偏向力。其方向?yàn)椋涸诒卑肭蛳蛴移D(zhuǎn),在南半球向左偏轉(zhuǎn)。地轉(zhuǎn)偏向力的方向總是與風(fēng)向垂直,其只改變風(fēng)向,不能改變風(fēng)速。③. 摩擦力:是指地面與空氣之間以及運(yùn)動(dòng)狀況不同的空氣層之間互相作用而產(chǎn)生的阻力。其方向總是與風(fēng)向相反。因而摩擦力不僅能改變風(fēng)向,而且可減小風(fēng)速。
兩類風(fēng)即高空風(fēng)和近地風(fēng) ①. 高空風(fēng):高空大氣中的風(fēng)向,是水平氣壓梯度力和地轉(zhuǎn)偏向力二力共同作用的結(jié)果。風(fēng)向與等壓線平行。如圖。

②. 近地風(fēng):近地面大氣中的風(fēng)向,是水平氣壓梯度力、地轉(zhuǎn)偏向力和摩擦力三力共同作用的結(jié)果。風(fēng)向與等壓線之間成一夾角。如右圖。

注意:在判斷風(fēng)向時(shí),一定要審清題意,看是高空風(fēng)還是近地風(fēng)。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來源:不詳 題型:單選題

讀下面“大氣環(huán)流示意圖”,回答下列問題。

小題1:若③④間的風(fēng)向?yàn)槲髂巷L(fēng),則圖示的環(huán)流為(    )
A.北半球低緯環(huán)流B.南半球中緯環(huán)流
C.北半球中緯環(huán)流D.南半球高緯環(huán)流
小題2:若③地為南半球極地高壓中心,則③④間的風(fēng)向?yàn)?nbsp; (    )
A.東南風(fēng)B.東北風(fēng)C.西南風(fēng)D.西北風(fēng)
小題3:①②③④處的氣壓比較   (  )
A.③>①>④>②B.①>②>③>④
C.③>②>①>④D.③>④>①>②

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科目:高中地理 來源:不詳 題型:單選題

下圖為“北半球中緯度某地某日5次觀測(cè)到的近地面氣溫垂直分布示意圖”。當(dāng)日天氣晴朗,日出時(shí)間為5時(shí)。由圖中信息可分析出(  )
A.5時(shí)、20時(shí)大氣較穩(wěn)定B.12時(shí)、15時(shí)出現(xiàn)逆溫現(xiàn)象
C.大氣熱量直接來自太陽(yáng)輻射D.氣溫日較差自下而上增大

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科目:高中地理 來源:不詳 題型:單選題

形成風(fēng)的直接原因是(    )
A.地面冷熱不均B.地轉(zhuǎn)偏向力
C.水平氣壓梯度力的作用D.太陽(yáng)輻射差異的作用

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科目:高中地理 來源:不詳 題型:單選題

下圖為海陸間大氣運(yùn)動(dòng)示意圖,讀圖回答題。

小題1:若此圖表示一天中某時(shí)段的氣流運(yùn)動(dòng),下列敘述正確的是
A.該圖所示氣流運(yùn)動(dòng)常見于夜間
B.該圖所示氣流運(yùn)動(dòng)只見于季風(fēng)氣候區(qū)
C.該氣流運(yùn)動(dòng)因太陽(yáng)輻射量不同而產(chǎn)生
D.陸地與海洋的高度差導(dǎo)致該氣流運(yùn)動(dòng)的形成
小題2:若此圖表示亞歐大陸東部一年中某季節(jié)的氣流運(yùn)動(dòng),則所代表的典型季節(jié)為
A.春季B.夏季C.秋季D.冬季
小題3:北半球該季節(jié)時(shí),下列四幅圖所示氣壓帶、風(fēng)帶分布正確的是 

A                B                     C                 D

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科目:高中地理 來源:不詳 題型:單選題

若下圖表示“低緯地區(qū)大氣環(huán)流圈”,則形成赤道低氣壓帶的是
A.甲處B.乙處
C.丙處D.丁處

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科目:高中地理 來源:不詳 題型:單選題

有關(guān)熱力環(huán)流的敘述,正確的是
A.高空氣壓的高低狀況與近地面相同
B.氣流在水平方向上由高壓流向低壓
C.高空氣壓高,近地面氣壓低的地方,空氣就會(huì)垂直下沉運(yùn)動(dòng)
D.近地面氣溫較高的地方氣壓也較高

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科目:高中地理 來源:不詳 題型:綜合讀圖題

下圖中,甲圖表示的是某濱海地區(qū)陸地和海洋表面氣溫日變化的曲線圖,乙圖表示的是該地區(qū)海陸之間氣流的變化圖,回答

(1)曲線①表示的是      氣溫日曲線,。曲線②表示的是     氣溫日曲線,導(dǎo)致上述兩條曲線產(chǎn)生差異的根本原因是:                 (4分)
(2)由圖甲推斷,圖乙中海風(fēng)出現(xiàn)時(shí)間約為(   )(1分)
A.18時(shí)~次日7時(shí)B.8時(shí)~當(dāng)日16時(shí)
C.16時(shí)~次日8時(shí)D.6時(shí)~次日18時(shí)

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科目:高中地理 來源:不詳 題型:單選題

圖甲是我國(guó)沿海某省風(fēng)能區(qū)劃圖,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別表示風(fēng)能豐富區(qū)、風(fēng)能較豐富區(qū)、風(fēng)能可利用區(qū)和風(fēng)能貧乏區(qū),圖乙是A地全年各級(jí)風(fēng)頻和風(fēng)頻能量圖。據(jù)此回答題。

小題1:在風(fēng)能貧乏區(qū)出現(xiàn)風(fēng)能豐富區(qū)、風(fēng)能較豐富區(qū)的“孤島”,其影響的因素是(  )
A.技術(shù)B.植被C.地形D.湖泊
小題2:關(guān)于圖乙的敘述,正確的是(  )
A.風(fēng)頻和風(fēng)頻能量呈正相關(guān)
B.風(fēng)頻和風(fēng)速呈正相關(guān)
C.風(fēng)頻能量和風(fēng)速呈正相關(guān)
D.風(fēng)速為10 m/s 時(shí)雖然風(fēng)頻最大,但是風(fēng)速小,所以風(fēng)頻能量并沒有達(dá)到最大

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