【題目】某校地理小組學(xué)生在濱海公路沿線的山坡上，看到了幾千年前形成的海浪侵蝕地貌。結(jié)合圖文材料，回答下列問題。

【1】據(jù)圖判斷，古海蝕地貌在此出現(xiàn)，反映了幾千年以來該地區(qū)

A. 陸地相對(duì)上升 B. 海水沉積作用加強(qiáng)

C. 海面相對(duì)上升 D. 海浪侵蝕作用加強(qiáng)

【2】若右圖中發(fā)現(xiàn)③地層中含有石油.天然氣和水則

A. 開采石油不應(yīng)選擇在①處鉆井 B. 它們的分布自上向下依次為氣、水、油

C. 在①處背斜鉆井.無需增加安全設(shè)施 D. 石油開采到后期可向井內(nèi)注水增加壓力

【答案】

【1】A

【2】D

【解析】

【1】本題考查的是海陸變遷與地殼運(yùn)動(dòng)。該地區(qū)目前為陸地，出現(xiàn)古海蝕地貌，只能說明陸地相對(duì)上升，或海洋相對(duì)下降。故選A。

【2】讀圖可知，圖中①處中間巖層向上彎曲，為背斜構(gòu)造，是良好的儲(chǔ)油構(gòu)造，可以在該地鉆井，A錯(cuò)。由于氣、油、水的密度依次增大，所以自上向下依次分布，B錯(cuò)。在①處背斜鉆井，需要增加安全設(shè)施，C錯(cuò)。石油開采到后期可向井內(nèi)注水增加壓力，D對(duì)。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】西電東送、西氣東輸是我國為實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展而采取的能源跨區(qū)域調(diào)配工程。據(jù)此回答題。

【1】表示我國能源消費(fèi)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的是

A．① B．② C．③ D．④

【2】西氣東輸工程對(duì)中、西部地區(qū)發(fā)展的重要意義表現(xiàn)為

A．有利于緩解電荒，為工業(yè)生產(chǎn)提供足夠的能源

B．利用豐富的能源，推動(dòng)耗能工業(yè)擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模

C．改變農(nóng)村以煤炭為主的能源結(jié)構(gòu)，提高清潔能源使用比例

D. 促使地方能源結(jié)構(gòu)氣化，緩解因植被破壞帶來的環(huán)境壓力

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下圖是“沿106．5°E經(jīng)線的地形剖面及相關(guān)氣候資料圖”，據(jù)圖回答下面小題。

【1】圖中山地②年降水量最多的海拔高度大約位于：

A. 山頂2900米處 B. 南坡海拔2200米處

C. 南坡海拔2500米處 D. 北坡海拔2100米處

【2】圖中①地的氣溫年較差為C

A. 10℃ B. 20℃ C. 30℃ D. 40℃

【3】1月，④地氣溫高于①地的原因除緯度因素外，主要是因?yàn)棰艿兀?/span>

A. 海拔較高 B. 受夏季風(fēng)影響較大 C. 森林覆蓋率高 D. 受冬季風(fēng)影響較小

【4】圖中④地所屬氣候類型是：

A. 熱帶季風(fēng)氣候 B. 亞熱帶季風(fēng)氣候 C. 溫帶季風(fēng)氣候 D. 地中海氣候

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀圖完成下題。

【1】圖中AB是晨昏線中的（ ），圖中C點(diǎn)的地方時(shí)為（ ）時(shí)。

A. 晨線，0 B. 晨線，2 C. 晨線，6 D. 昏線，6

【2】若圖中D點(diǎn)所在經(jīng)線為90°E，那么此刻太陽直射點(diǎn)的坐標(biāo)是（ ）

A. 0°，90°E B. 23°26′N，90°E

C. 23°26′S,180° D. 23°26′N，180°E

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀“我國承接全球IT產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的路徑圖”和“IT全球化競爭的金字塔模型示意圖”，回答下列問題。

【1】IT全球化競爭的金字塔模型示意圖中，c指的是

A. 制造和生產(chǎn)環(huán)節(jié) B. 品牌和核心技術(shù)環(huán)節(jié)

C. 加工和組裝環(huán)節(jié) D. 市場和運(yùn)輸環(huán)節(jié)

【2】下列關(guān)于我國IT產(chǎn)業(yè)可持續(xù)發(fā)展應(yīng)采取的措施的敘述，不正確的是

A. 發(fā)揮廉價(jià)勞動(dòng)力的優(yōu)勢(shì)，降低成本，增強(qiáng)產(chǎn)業(yè)競爭力

B. 承接全球新一輪的IT產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移

C. 增加科技投入，由“IT制造”向“IT創(chuàng)造”升級(jí)

D. 致力于高附加值和擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的新產(chǎn)品的研發(fā)，努力創(chuàng)造自己的品牌

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀“珠三角地區(qū)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移圈層示意圖”，完成下列問題。

【1】珠江三角洲地區(qū)部分產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移出去的主要原因不包括(　　)

A. 當(dāng)?shù)厝丝诔砻埽煌〒頂D

B. 資本過剩，污染嚴(yán)重

C. 自然資源不足，使生產(chǎn)成本上升，經(jīng)濟(jì)效益逐漸下降

D. 產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)單一，創(chuàng)新能力不足

【2】圖中接受產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移地區(qū)的突出優(yōu)勢(shì)是 (　　)

A. 科技發(fā)達(dá)

B. 交通便利

C. 勞動(dòng)力價(jià)格和地租相對(duì)低廉，資源豐富

D. 第三產(chǎn)業(yè)發(fā)達(dá)

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】太陽外部結(jié)構(gòu)從里到外分為（　�。�
A.日冕、色球、光球
B.色球、光球、日冕
C.光球、色球、日冕
D.光球、日冕、色球

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】閱讀下列材料，回答問題。

材料一：奧卡萬戈三角洲（圖中的A三角洲），亦稱“奧卡萬戈沼澤”，是世界上最大的內(nèi)陸三角洲，由奧卡萬戈河注入卡拉哈里沙漠而形成。

材料二：奧卡萬戈及其周邊地區(qū)區(qū)域圖。

材料三：奧卡萬戈周邊某地區(qū)地層構(gòu)造圖。

(1)奧卡萬戈三角洲在北京的 方向。

(2)材料三地層剖面圖中的地質(zhì)構(gòu)造有 。

(3)有人提議在材料三圖示地區(qū)修建水庫，請(qǐng)簡要說明你的觀點(diǎn)及理由。

(4)請(qǐng)指出材料三圖示地區(qū)中有可能發(fā)育形成喀斯特地貌的巖層（用英文序號(hào)表示），并簡述理由。

(5)據(jù)材料，試從外力作用角度描述A三角洲的形成過程。

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】某市某中學(xué)開展地理觀測(cè)活動(dòng)，該圖中各點(diǎn)是a、b、c、d四小組以村莊M為基點(diǎn)的實(shí)測(cè)相對(duì)高度，單位為米。據(jù)此回答下列各問題。

【1】村莊所處的局部地形是

A. 山脊 B. 山間盆地

C. 鞍部 D. 山頂

【2】a、b、c、d四小組所在坡地中，坡度最陡的是

A. a B. b C. c D. d

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同步練習(xí)冊(cè)答案