【題目】讀太陽直射點的南北移動圖 回答下列下列各題

1

A. 春分 B. 夏至 C. 秋分 D. 冬至

2

A. 90° B. 45° C. 0° D. 30°

3

A. AB之間 B. BC之間 C. CD之間 D. DA之間

4

A. 晝夜等長 B. 晝最短夜最長 C. 晝最長夜最短 D. 全天極晝

【答案】

1D

2A

3C

4C

【解析】試題分析:

1】該圖是太陽直射點的回歸運動圖,據(jù)圖可以看出A點位于赤道,為春分日,B為夏至日,C為秋分日,D為冬至日,故當(dāng)太陽直射點移動到D位置是,蘭州將迎來的節(jié)氣是冬至日,本題選D。

2】當(dāng)太陽直射點移動到A位置時,此時為春分日,太陽直射赤道,故直射點的正午太陽高度角為90°,故本題選A

3A春分日(321日),B為夏至日(622日),C為秋分日(923日),D為冬至日(1222日),故2013101日這一天,太陽的直射點應(yīng)該在圖中的CD之間,本題選C。

4】當(dāng)太陽直射點位于B位置時,也就是直射北回歸線時,北半球晝長夜短,并且緯度越高晝越長,因此蘭州晝長夜短,本題選C。

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】下圖為6月22日甲、乙、丙、丁四個地點晝夜長短比例示意圖(陰影部分表示夜長),回答下列小題。

【1】甲、乙、丙、丁四地中地球自轉(zhuǎn)線速度最大的是

A.甲 B.乙 C.丙 D.丁

【2】水平運動物體發(fā)生右偏的地點是

A.甲 B.乙 C.丙 D.丁

【3】三個月后,泉州的晝夜長短情況與目前四地晝夜長短情況相似的是(

A.甲 B.乙 C.丙 D.丁

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】下圖中各城市的大氣最大降溫高度(距地面高度),是連續(xù)三年中最強(qiáng)的15次冷空氣影響的統(tǒng)計平均值。讀圖可知北半球緯度越高,距冬季風(fēng)源地越近最大降溫高度一般也越高,據(jù)此回答下列各題。

1據(jù)圖反映的變化趨勢,對下列各地最大降溫高度的推斷,正確的是 ( )。

A. 沈陽小于廣州 B. 海口大于北京

C. 東北平原大于洞庭湖平原 D. 長江三角洲小于珠江三角洲

2形成圖示趨勢的主要影響因素是 ( )。

A. 獲得太陽輻射多少 B. 距冬季風(fēng)源地遠(yuǎn)近

C. 下墊面性質(zhì)的差異 D. 對流層厚度的不同

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】 Im so ______ to all those volunteers because they helped my terrible day end happily.

A. special B. superior

C. grateful D. attractive

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】與詩句坐地日行八萬里,巡天遙看一千河最吻合的地點是

A. 90°W、89°S B. 80°E、40°N

C. 10°E、1°S D. 180°W、71°N

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】在南極上空看,甲飛機(jī)沿南極圈做逆時針方向飛行;在北極上空看,乙飛機(jī)沿北極圈做順時針方向飛行。這兩架飛機(jī)的飛行方向( )

A. 都自東向西飛行

B. 都自西向東飛行

C. 甲飛機(jī)向東飛行,乙飛機(jī)向西飛行

D. 甲飛機(jī)向西飛行,乙飛機(jī)向東飛行

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于田納西河流域土地資源利用的敘述,不正確的是

A. 注重做好土地利用規(guī)劃,合理安排農(nóng)、林、牧、漁業(yè)的發(fā)展

B. 流域內(nèi)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展對糧食需求量大增,大力開荒擴(kuò)大耕地面積

C. 在流域內(nèi)的山地中恢復(fù)植被,控制水土流失

D. 興建了大量水庫,利用廣闊水面大力發(fā)展?jié)O業(yè)

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】(河南省洛陽市2016屆高三三模試題)近年來,多肉植物憑借其種類繁多、色彩豐富、形態(tài)奇特、憨厚可愛的特點,受到消費者的青睞,銷量節(jié)節(jié)攀升。讀圖回答下列題。

1影響多肉植物規(guī);a(chǎn)的主要因素是

A.技術(shù) B.氣溫 C市場 D土壤

2進(jìn)口外國的多肉植物,要特別關(guān)注

A.品種的稀缺性 B價格的合理性

C.個體的觀賞性 D.肉汁的含毒性

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】閱讀材料,回答下列問題。

材料一 下圖是某地區(qū)等年均溫差線分布示意圖

材料二 下表是上圖①②③④中某一城市的氣溫(單位:)和單位(mm)資料表。

(1)描述該地區(qū)中部等年均溫差線的分布特點,并分析其原因。

(2)依據(jù)材料二,說明該城市的氣溫和降水特征,并判斷①—④中所屬城市。

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