科目:高中地理 來源: 題型:013
GIS即地理信息系統(tǒng),具有地圖處理、數(shù)據(jù)庫和空間分析等功能。GIS可以像傳統(tǒng)地圖一樣,解決與“地點”“狀況”等有關(guān)的查詢,但GIS還能進行趨勢分析和復(fù)雜的模式分析。還可以進行預(yù)測性分析等。據(jù)此完成
(1)如果將GIS技術(shù)用來監(jiān)測森林火災(zāi)的原因,可以
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A.預(yù)測、判斷引起火災(zāi)的原因
B.預(yù)測森林火災(zāi)的所在地點
C.預(yù)測森林火災(zāi)所造成的后果
D.及時查明火災(zāi)地點、范圍,分析火災(zāi)蔓延方向,制定滅火方案
(2)有的漁民已經(jīng)使用GIS技術(shù)尋找魚群,如果漁業(yè)生產(chǎn)普遍引進這一技術(shù),則
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A.可以使?jié)O獲量持續(xù)增長
B.可能導(dǎo)致過度捕撈,使?jié)O業(yè)資源枯竭
C.大幅度增加漁業(yè)生產(chǎn)的成本
D.會促進漁業(yè)生產(chǎn),加大漁業(yè)資源的開發(fā)利用,提高漁民生產(chǎn)水平
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科目:高中地理 來源:設(shè)計必修三地理人教版(志鴻系列) 人教版 題型:013
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科目:高中地理 來源: 題型:
GIS即地理信息系統(tǒng),具有地圖處理、數(shù)據(jù)庫和空間分析等功能。GIS可以像傳統(tǒng)地圖一樣,解決與“地點”“狀況”等有關(guān)查詢,但GIS還能進行趨勢分析和復(fù)雜的模式分析,還可以進行預(yù)測性分析等。據(jù)此完成11~12題。
11.如果將GIS技術(shù)用來監(jiān)測森林火災(zāi),可以( )
A.預(yù)測、判斷引起火災(zāi)的原因
B.預(yù)測森林火災(zāi)的所在地點
C.預(yù)測森林火災(zāi)所造成的后果
D.及時查明火災(zāi)地點、范圍,分析火災(zāi)蔓延方向,制定滅火方案
12.有的漁民已經(jīng)使用GIS技術(shù)尋找魚群,如果漁業(yè)生產(chǎn)普遍引進這一技術(shù),則( )
A.可以使?jié)O獲量持續(xù)增長
B.可能導(dǎo)致過度捕撈,使?jié)O業(yè)資源枯竭
C.大幅度增加漁業(yè)生產(chǎn)的成本
D.會促進漁業(yè)生產(chǎn),加大漁業(yè)資源的開發(fā)利用,提高漁民生產(chǎn)水平
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科目:高中地理 來源: 題型:
GIS可以像傳統(tǒng)地圖一樣,解決“地點”、“狀況”的有關(guān)查詢。但GIS能進行勢態(tài)分析,復(fù)雜的“模式分析”和用“虛擬模擬”進行預(yù)測性分析……結(jié)合上述材料,分析回答14~16題。
14.國家氣象局每天為電視新聞提供的衛(wèi)星云圖主要使用了 ( )。
①遙感技術(shù)、诘乩硇畔⑾到y(tǒng) ③全球定位技術(shù)
A.①② B.①③ C.②③ D.①②③
15.在聯(lián)合國對伊拉克違禁武器核查期間,專家使用美國的U偵察機進行空中偵察,U偵察機進行空中偵察時主要運用 ( )。
A.遙感技術(shù) B.地理信息系統(tǒng) C.全球定位技術(shù) D.計算機技術(shù)
16.如果將GIS技術(shù)用來監(jiān)測森林火災(zāi),可以 ( )。
A.用來分析、判斷引起森林火災(zāi)的原因
B.用來預(yù)測森林火災(zāi)的發(fā)生地點和滅火所用的大致時間
C.用來預(yù)測森林火災(zāi)后所造成的后果
D.及時知道火災(zāi)地點、范圍、預(yù)測分析火勢蔓延的方向,盡快制定滅火方案
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