公眾對可持續(xù)發(fā)展的參與不同于對一般活動的參與，它不僅包括公眾積極參與有關(guān)的活動或項目，更重要的是


  1. A.
    人們要改變自己的態(tài)度和習(xí)慣
  2. B.
    工廠實行清潔生產(chǎn)
  3. C.
    實施環(huán)境標(biāo)志認(rèn)證
  4. D.
    選購帶環(huán)境標(biāo)志的產(chǎn)品
A
實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)意味著人類行為方式的改變，公眾既是消費者，又是生產(chǎn)者，也是環(huán)境的管理者，公眾是否認(rèn)識、愿意接受并積極參與是實現(xiàn)變革的必要條件，因此要實現(xiàn)變革更重要的是人們必須要改變自己的態(tài)度和習(xí)慣。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來源： 題型：043

讀“可持續(xù)發(fā)展復(fù)合系統(tǒng)示意圖”和“中國環(huán)境標(biāo)志圖”，回答問題。

（1）在可持續(xù)發(fā)展復(fù)合系統(tǒng)中，基礎(chǔ)是_______，條件是_______，目的是_______。

（2）在該復(fù)合系統(tǒng)中，最核心的因素是_______，原因是_______。所以，要實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，首先要變革________。

（3）如果片面追求經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展，勢必出現(xiàn)的后果是___________________________________________。

（4）帶有環(huán)境標(biāo)志的產(chǎn)品指_____________。與同類產(chǎn)品相比，其優(yōu)點是___________________________。

（5）下列人類活動不符合環(huán)境道德的是

[　　]

A．垃圾歸類，回收利用

B．過量開采地下水

C．建立“樹木銀行”

D．保護(hù)自然，萬物共存

（6）公眾對可持續(xù)發(fā)展的參與不同于對一般活動的參與，它不僅包括公眾積極參加有關(guān)的行動或項目，更重要的是人們要改變自己的態(tài)度與習(xí)慣。你認(rèn)為我們中學(xué)生能為可持續(xù)發(fā)展做些什么？

____________________________________________________________________________________________________________________________

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科目：高中地理 來源： 題型：

讀“可持續(xù)發(fā)展復(fù)合系統(tǒng)示意圖”，回答下列問題。

可持續(xù)發(fā)展復(fù)合系統(tǒng)示意圖

（1）在可持續(xù)發(fā)展復(fù)合系統(tǒng)中，基礎(chǔ)是_________，條件是_________，目的是__________________。

（2）在該復(fù)合系統(tǒng)中，最核心的因素是_________，原因是__________________。所以，要實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，首先要變革____________________________________。

（3）如果片面追求經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展，勢必出現(xiàn)的后果是___________________________。

（4）下列人類活動不符合環(huán)境道德的是（　�。�

A.垃圾歸類，回收利用

B.過量開采地下水

C.建立“樹木銀行”

D.保護(hù)自然，萬物共存

（5）公眾對可持續(xù)發(fā)展的參與不同于對一般活動的參與，它不僅包括公眾積極參加有關(guān)的行動或項目，更重要的是人們要改變自己的態(tài)度與習(xí)慣。你認(rèn)為中學(xué)生能為可持續(xù)發(fā)展做哪些事情？

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科目：高中地理 來源：2012-2013學(xué)年江蘇新馬高級中學(xué)高二下期期末考試地理卷（帶解析） 題型：判斷題

讀“可持續(xù)發(fā)展復(fù)合系統(tǒng)示意圖”，回答下列問題。

可持續(xù)發(fā)展復(fù)合系統(tǒng)示意圖
（1）在可持續(xù)發(fā)展復(fù)合系統(tǒng)中，基礎(chǔ)是_________，條件是_________，目的是__________________。
（2）在該復(fù)合系統(tǒng)中，最核心的因素是_________，原因是__________________。所以，要實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，首先要變革____________________________________。
（3）如果片面追求經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展，勢必出現(xiàn)的后果是___________________________。
（4）下列人類活動不符合環(huán)境道德的是（　�。�

A．垃圾歸類，回收利用
B．過量開采地下水
C．建立“樹木銀行”
D．保護(hù)自然，萬物共存
（5）公眾對可持續(xù)發(fā)展的參與不同于對一般活動的參與，它不僅包括公眾積極參加有關(guān)的行動或項目，更重要的是人們要改變自己的態(tài)度與習(xí)慣。你認(rèn)為中學(xué)生能為可持續(xù)發(fā)展做哪些事情？

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科目：高中地理 來源：2014屆江蘇高二下期期末考試地理卷（解析版） 題型：判斷題

讀“可持續(xù)發(fā)展復(fù)合系統(tǒng)示意圖”，回答下列問題。

可持續(xù)發(fā)展復(fù)合系統(tǒng)示意圖

（1）在可持續(xù)發(fā)展復(fù)合系統(tǒng)中，基礎(chǔ)是_________，條件是_________，目的是__________________。

（2）在該復(fù)合系統(tǒng)中，最核心的因素是_________，原因是__________________。所以，要實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，首先要變革____________________________________。

（3）如果片面追求經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展，勢必出現(xiàn)的后果是___________________________。

（4）下列人類活動不符合環(huán)境道德的是（　�。�

A．垃圾歸類，回收利用

B．過量開采地下水

C．建立“樹木銀行”

D．保護(hù)自然，萬物共存

（5）公眾對可持續(xù)發(fā)展的參與不同于對一般活動的參與，它不僅包括公眾積極參加有關(guān)的行動或項目，更重要的是人們要改變自己的態(tài)度與習(xí)慣。你認(rèn)為中學(xué)生能為可持續(xù)發(fā)展做哪些事情？

 

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科目：高中地理 來源： 題型：

讀“可持續(xù)發(fā)展復(fù)合系統(tǒng)示意圖”和“中國環(huán)境標(biāo)志圖”，完成下列問題。?

 

（1）在可持續(xù)發(fā)展復(fù)合系統(tǒng)中，基礎(chǔ)是__________，條件是__________，目的是__________。

（2）在該復(fù)合系統(tǒng)中，核心的因素是________________，原因是_________________，_______________，所以，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，首先要變革____________。?

（3）如果片面追求經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展，勢必出現(xiàn)的后果是________________________。

（4）帶有環(huán)境標(biāo)志的產(chǎn)品是指______________________。?

與同類產(chǎn)品相比，其優(yōu)點是______________________。?

（5）下列人類活動，不符合環(huán)境道德的是… （　　）?

A.垃圾歸類，回收利用?

B.過量開采地下水?

C.建立“樹木銀行”?

D.保護(hù)自然，萬物共存?

（6）公眾對可持續(xù)發(fā)展的參與不同于對一般活動的參與，它不僅包括公眾積極參加有關(guān)的行動項目，更重要的是人們要改變自己的態(tài)度與習(xí)慣。你認(rèn)為我們中學(xué)生能為可持續(xù)發(fā)展做些什么？

 

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