【題目】中國(guó)地質(zhì)博物館的館藏精品中華龍鳥(niǎo)化石，產(chǎn)于我國(guó)遼寧省西部含有火山灰的湖泊沉積形成的頁(yè)巖中，該巖層還含有豐富的各類動(dòng)植物化石。讀下圖“中華龍鳥(niǎo)化石圖片”， 回答下列問(wèn)題。

【1】含有中華龍鳥(niǎo)化石的頁(yè)巖屬于

A．沉積巖 B．變質(zhì)巖 C．侵入巖 D．噴出巖

【1】根據(jù)化石推斷，中華龍鳥(niǎo)最可能的生存環(huán)境是

A．火山頻發(fā)的高原山地

B．溫暖濕潤(rùn)的湖泊附近

C．風(fēng)沙肆虐的沉積盆地

D．冰川廣布的高寒荒漠

【答案】

【1】A

【2】B

【解析】

試題分析：

【1】讀材料可知，中華龍鳥(niǎo)化石產(chǎn)于含有火山灰的湖泊沉積形成的頁(yè)巖中，該巖層還含有豐富的各類動(dòng)植物化石，含有化石和層理結(jié)構(gòu)是沉積巖的典型特征，故選A。

【2】由材料可知，該化石位于頁(yè)巖之中，頁(yè)巖屬于沉積巖，說(shuō)明當(dāng)初形成化石的時(shí)候，該地地勢(shì)較低，AD錯(cuò)。同時(shí)，化石中含有豐富的各類動(dòng)植物化石，說(shuō)明形成中華龍鳥(niǎo)化石時(shí)，該地區(qū)水熱條件好，B對(duì)、C錯(cuò)。故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀我國(guó)江蘇、安徽等地區(qū)圖文資料后，回答問(wèn)題。

資料一 鹽城擁有江蘇省最長(zhǎng)的海岸線、最大的沿海灘涂、最廣的海域面積，同時(shí)也是丹頂鶴的家園、麋鹿的故鄉(xiāng)，在沿海灘涂上建有麋鹿和丹頂鶴兩個(gè)國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)，被譽(yù)為“東方濕地之都，仙鶴神鹿世界”。

資料二 “皖電東送”工程每年可從安徽淮南（我國(guó)重要能源基地）向上海輸電500億度。

資料三 南通在經(jīng)濟(jì)發(fā)展過(guò)程中，承接了上海轉(zhuǎn)移而來(lái)的部分紡織工業(yè)和鋼鐵工業(yè)。

（1）分析鹽城濕地廣布的原因。

（2）說(shuō)明實(shí)施“皖電東送”工程對(duì)上海市地理環(huán)境的影響。

（3）概述南通承接上海產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的區(qū)位優(yōu)勢(shì)。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】用含F(xiàn)eS290%的硫鐵礦為原料，用接觸法制硫酸，如果原料的利用率為96%，硫酸的產(chǎn)率為90%，30t硫鐵礦能生產(chǎn)98%的硫酸多少噸？

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀材料結(jié)合世界簡(jiǎn)圖，完成下列問(wèn)題。

材料一：“一帶一路”分別指的是絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶和21世紀(jì)海上絲綢之路。 “一帶一路”戰(zhàn)略構(gòu)想的提出，契合沿線國(guó)家的共同需求，為沿線國(guó)家優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、開(kāi)放發(fā)展開(kāi)啟了新的機(jī)遇之窗，是國(guó)際合作的新平臺(tái)。

材料二：歐洲鰻孵化于馬尾藻海，幼體隨著洋流到達(dá)歐洲西部沿海，然后進(jìn)入河流生活，成年后回到馬尾藻海，產(chǎn)卵后死亡。

（1）“陸上絲綢之路”地帶性植被的變化體現(xiàn)自然地理環(huán)境 的地域分異規(guī)律，這種地域分異規(guī)律是以 變化為基礎(chǔ)的。西安所處的自然帶是 。

（2）位于海上絲綢之路的馬六甲海峽常年受 （氣壓帶）控制，盛行上升氣流，所以風(fēng)浪較 。鄭和下西洋時(shí)，從我國(guó)東部沿海出發(fā)的季節(jié)是 。

（3）歐洲鰻幼體隨著洋流到達(dá)歐洲西部沿海，所借助的洋流是 （填洋流名稱），該洋流對(duì)北美墨西哥灣沿岸的氣候影響是 。

（4）西歐地區(qū)常年盛行 ，所以氣候特征為 ，在此影響下該地區(qū)河流流量季節(jié)變化較 ，水量豐富。

（5）當(dāng)本初子午線地方時(shí)為6月30日3:00，北京時(shí)間為 ，此時(shí)全球新的一天的范圍 （填大于或小于）二分之一。此時(shí)是北半球夏季，地球在公轉(zhuǎn)軌道上接近 （填近日點(diǎn)或遠(yuǎn)日點(diǎn)）。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下面短文中有10處語(yǔ)言錯(cuò)誤。請(qǐng)?jiān)谟绣e(cuò)誤的地方增加、刪減或修改某個(gè)單詞。

增加：在缺詞處加一個(gè)漏字符號(hào)（∧），并在其下面寫上該加的詞。

刪除：把多余的詞用斜線（/）劃掉。

修改：在錯(cuò)的詞下劃一橫線，并在該詞下面寫上修改后的詞。

注意：1. 每處錯(cuò)誤及其修改均僅限一詞；

2. 只允許修改10處，多者（從第11處起）不計(jì)分。

例如：

It was very nice to get your invitation to spent∧weekend with you. Luckily

the

I was completely free then, so I’ll to say “yes”. I’ll arrive in Bristol at around 8:00 p.m.

am

in Friday evening.

On

When I was a very young children, my father created a regular practice I remember well years late. Every time he arrived home at end of the day, we’d greet her at the door. He would ask who we was and pretend not to knowing us, Then he and my mother would have had a drink while she prepared dinner and they would talk about his day and hers. While they chat, my father would lift my sister and me up to sit in the top of the fridge. It was both excited and frightening to be up there!

My sister and I thought he was so cool for putting us there.

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】The fellow felt rather ________ as he was the only person that wore sportswear at the party.

A．in place B．out of place

C．by the way D．in the way

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】短文改錯(cuò) (每小題1分，共10分)

假定英語(yǔ)課上老師要求同桌之間交換修改作文，請(qǐng)你修改你同桌寫的以下作文。文中共有10處語(yǔ)言錯(cuò)誤，每句中最多有兩處，每處錯(cuò)誤僅涉及一個(gè)單詞的增加、刪除或修改。

增加：在缺詞處加一個(gè)漏字符號(hào)(∧)，并在其下面寫出該加的詞。

刪除：把多余的詞用斜線(＼)劃掉。

修改：在錯(cuò)的詞下畫一橫線，并在該詞下面寫出修改后的詞。

注意：

1. 每處錯(cuò)誤及其修改均限一詞；

2. 只允許修改10處，多者(從第11處起)不計(jì)分。

Everyone should take the action to reduce haze(霧霾), which is harmful to our health. First of all, I believe if we plant more trees, there will be less haze in their city. Trees can absorb exhaust fumes(尾氣) from cars, thus reduce pollution. Second, the government should punish the factories where produce too many fumes. Exhaust fumes is the main cause of haze and do greatly harm to people’s health. Maybe we can move factories to areas where few peoples live. Third, I think it was a great idea to encourage people to use public transportation. Last but not least, we can call in citizens to ride bikes if they travel short journeys.

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法不正確的是

A．Cl2能使?jié)駶?rùn)的有色布條褪色，所以Cl2具有漂白性

B．紅熱的鐵絲在Cl2中劇烈燃燒，反應(yīng)生成FeCl3

C．利用溴單質(zhì)的氧化性可以把碘離子轉(zhuǎn)化為碘單質(zhì)

D．實(shí)驗(yàn)室常用NaOH溶液吸收多余的Cl2以避免污染

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】瀾滄江—湄公河是亞洲唯一流經(jīng)6國(guó)的國(guó)際性河流，被稱為“東方的多瑙河”。閱讀下圖，回答問(wèn)題。

(1)開(kāi)發(fā)利用瀾滄江一湄公河上游的水能資源日益受到國(guó)際社會(huì)的關(guān)注。簡(jiǎn)述該流域上游水能資源豐富的原因。

(2)湄公河下游是世界著名的糧倉(cāng)，其農(nóng)業(yè)地域類是 ,簡(jiǎn)述其發(fā)展的有利社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件。

(3) 為了促進(jìn)該流域的可持續(xù)發(fā)展，借鑒田納西河的綜合開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)，我國(guó)可采取哪些措施？

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同步練習(xí)冊(cè)答案