【題目】如圖為水綿結(jié)構(gòu)模式圖。恩吉爾曼進(jìn)行光合作用實(shí)驗(yàn)時(shí)，把載有水綿和好氧細(xì)菌的臨時(shí)裝片放在沒(méi)有空氣的黑暗環(huán)境里，然后用白光束對(duì)水綿細(xì)胞的不同部位（如a處）做點(diǎn)狀投射，發(fā)現(xiàn)水中的好氧細(xì)菌明顯聚集在葉綠體被光投射處；若將裝片完全暴露在光下，好氧細(xì)菌則分布在帶狀葉綠體的周圍。此實(shí)驗(yàn)不能說(shuō)明 （ ）

A．光合作用產(chǎn)生氧氣 B．氧氣的釋放需要光照

C．葉綠體是光合作用的場(chǎng)所 D．光合作用產(chǎn)生的氧氣來(lái)自水

【答案】D

【解析】好氧細(xì)菌聚集在帶狀葉綠體周圍，說(shuō)明光合作用的過(guò)程中有氧氣釋放出來(lái)，A正確；該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了光合作用的條件之一是需要光照，B正確；好氧細(xì)菌聚集在帶狀葉綠體周圍也說(shuō)明光合作用是在葉綠體中進(jìn)行的，C正確；該實(shí)驗(yàn)未證明光合作用產(chǎn)生的氧氣來(lái)源于水， D錯(cuò)誤。

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【題目】We got up early for fear that we ______ miss the early bus.

A. could B. should C. will D. can

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C. such that D. so that

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【題目】人體的甲狀旁腺和甲狀腺C細(xì)胞分別分泌甲狀旁腺素和降鈣素。下圖表示的是人體血鈣濃度變化的示意圖，下列相關(guān)敘述正確的是

A．降鈣素能促進(jìn)腎小管對(duì)鈣離子的重吸收過(guò)程

B．人體血鈣濃度在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下處于動(dòng)態(tài)平衡

C．甲狀旁腺素和降鈣素對(duì)血鈣的調(diào)節(jié)表現(xiàn)為拮抗作用

D．甲狀旁腺素只能通過(guò)促進(jìn)腎集合管對(duì)鈣離子的重吸收而提高血鈣濃度

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【題目】________ that even people in the next room could hear him.

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C. So loudly he spoke D. Such loudly he spoke

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A. in detail B. in brief C. in short D. in all

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【題目】（10分）下圖是生長(zhǎng)素發(fā)現(xiàn)過(guò)程示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）綜合圖1和2可以證明胚芽鞘具有______________。

（2）綜合圖2和3可以證明與生長(zhǎng)和彎曲有關(guān)的部位是胚芽鞘_________。

（3）結(jié)合圖2和4可以證明感受光刺激的部位是胚芽鞘_______，而發(fā)生彎曲的部位是______________ 。

（4）綜合圖6和7可以證明胚芽鞘________能夠產(chǎn)生某種向下運(yùn)輸?shù)奈镔|(zhì)，該物質(zhì)的運(yùn)輸方式是_______________。

（5）經(jīng)科學(xué)家努力，從植物組織中分離出了生長(zhǎng)素并鑒定出了它的化學(xué)本質(zhì)是____________。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】Mary wanted to travel around the world all by herself but her parents never her to do so.

A. forbade

B. resolved

C. followed

D. promised

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