讀圖 “大氣受熱過程示意圖”,完成問題。

小題1:圖中③、⑤、⑦三個箭頭所表示的輻射依次是(  )
A.大氣吸收的地面輻射、大氣逆輻射、太陽輻射
B.太陽輻射、大氣吸收的地面輻射、大氣逆輻射
C.大氣逆輻射、大氣吸收的地面輻射、太陽輻射
D.太陽輻射、大氣逆輻射、大氣吸收的地面輻射

小題1:A
小題2:C

試題分析:
小題1:近地面大氣的直接熱源是地面輻射。
小題2:根據(jù)大氣的熱力作用過程判斷,⑦表示到達地球大氣上界的太陽輻射,經(jīng)過大氣之后,經(jīng)歷了②大氣的削弱作用,則①表示到達地面的太陽輻射,地面吸收了太陽輻射,發(fā)出⑤⑥地面輻射,其中絕大部分被大氣吸收,即⑤表示大氣吸收的地面輻射;大氣吸收了部分太陽輻射和絕大部分的地面輻射,而發(fā)出大氣輻射③④,其中射向地面的部分③為大氣逆輻射。故選C項。
點評:本題解題的關(guān)鍵是掌握大氣熱力作用的過程,知識性試題,簡單題,本題還可以結(jié)合保溫作用設(shè)計試題。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來源:不詳 題型:單選題

構(gòu)建關(guān)聯(lián)圖可從整體角度把握地理事物的內(nèi)在聯(lián)系,是學(xué)習(xí)地理的方法之一。讀圖2、圖3,回答問題。

小題1:圖2中各箭頭表示太陽、地面、大氣、宇宙空間的熱力作用。青藏高原和四川盆地緯度位置相當,下列敘述正確的是
A.青藏高原的年平均氣溫較低,與①的數(shù)值大小有關(guān)
B.四川盆地的年太陽總輻射量較小,與②的數(shù)值大小有關(guān)
C.四川盆地的年平均氣溫較高,與③的數(shù)值大小有關(guān)
D.青藏高原的年太陽總輻射較大,與④的數(shù)值大小有關(guān)
小題2:圖3為“地殼物質(zhì)循環(huán)簡圖”。各箭頭表示方向,①②③④表示各類地質(zhì)作用。下列敘述正確的是
A.大理巖屬于甲類巖石
B.乙、丙類巖石具有層理構(gòu)造并含有化石
C.斷層形成與①有關(guān)
D.②③④屬于內(nèi)力作用

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科目:高中地理 來源:不詳 題型:單選題

如圖,晝夜溫差最小的是(   )

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科目:高中地理 來源:不詳 題型:單選題

所給圖示的四種情況,晝夜溫差最小的是:

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科目:高中地理 來源:不詳 題型:單選題

下列關(guān)于大氣對太陽輻射的削弱作用敘述不正確的是
A.多云的夜晚,通常比晴朗的夜晚溫暖
B.晴朗的天空呈現(xiàn)蔚藍色
C.夏季,多云的白天氣溫不會太高
D.臭氧吸收紫外線

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科目:高中地理 來源:不詳 題型:單選題

深秋季節(jié),我國北方農(nóng)村用濃煙籠罩大白菜預(yù)防凍害,其主要原因是
A.濃煙吸收太陽輻射,使地面溫度升高
B.濃煙反射太陽輻射,使大氣溫度升高
C.濃煙可阻擋冷空氣前進,減少受害面積
D.濃煙吸收地面輻射,通過保溫作用使地面溫度升高

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科目:高中地理 來源:不詳 題型:單選題

大氣溫室效應(yīng)形成示意圖。如圖所示,導(dǎo)致全球變暖、歐洲冬季氣溫異常偏高的過程主要是(  )
A.a(chǎn)B.b
C.cD.d

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科目:高中地理 來源:不詳 題型:單選題

撒哈拉大沙漠地區(qū)氣溫日較差較大的原因是( 。
A.沙漠地區(qū)太陽輻射熱量少
B.沙漠地區(qū)水汽少,大氣對太陽輻射的削弱和保溫作用差
C.沙漠地區(qū)人類活動少
D.沙漠地區(qū)的風(fēng)沙大

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科目:高中地理 來源:不詳 題型:單選題

受熱力因素形成的氣壓帶
A.赤道低氣壓帶 B.副熱帶高氣壓帶
C.極地高氣壓帶D.副極地低氣壓帶

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同步練習(xí)冊答案