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人口、資源、環(huán)境可持續(xù)發(fā)展思想的形成并得到世界公認的年代是 (　 )

A．古代源遠流長　 　　　　　　　　　　　　 B．18世紀產業(yè)革命以來

C．20世紀70年代開始 　　　　　　　　　　 D．20世紀90年代開始

 

C

A、B兩項不對，在古代，人們被動地適應自然；18世紀以來，世界各國走上工業(yè)化道路，無節(jié)制地掠奪式的開發(fā)利用資源。D項也不正確，因為此時各國已在制定國家級的《21世紀議程》，并成為各國行動方案。

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科目：高中地理 來源：1+1輕巧奪冠同步講解高一　　地理（下） 題型：013

人口、資源、環(huán)境可持續(xù)發(fā)展思想的形成并得到世界公認是在

[　　]

A．遠古時代
B．18世紀產業(yè)革命以來
C．20世紀70年代開始
D．20世紀90年代開始

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科目：高中地理 來源： 題型：013

人口、資源、環(huán)境可持續(xù)發(fā)展思想的形成并得到世界公認的年代是(　)

A．古代源遠流長  　　　　　　 

B．18世紀產業(yè)革命以前

C．20世紀70年代開始  

D．20世紀90年代開始

 

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科目：高中地理 來源：地理教研室 題型：013

人口、資源、環(huán)境可持續(xù)發(fā)展思想的形成并得到世界公認的年代是(　)

A．古代源遠流長  　　　　　　 

B．18世紀產業(yè)革命以前

C．20世紀70年代開始  

D．20世紀90年代開始

 

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科目：高中地理 來源： 題型：013

下圖是APEC成員中人口超過1億的國家或地區(qū)。讀圖，完成（1）～（2）題。

（1）圖中①②③④表示的國家分別是

[　　]

A．俄羅斯、日本、美國、印尼

B．日本、美國、俄羅斯、印尼

C．印尼、日本、俄羅斯、美國

D．美國、日本、印尼、俄羅斯

（2）我國與③④兩國相比，人口、資源、環(huán)境可持續(xù)發(fā)展最突出的問題是

[　　]

A．人均資源占有量少

B．環(huán)境污染日趨嚴重

C．就業(yè)矛盾

D．水土流失和沙漠化嚴重

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