閱讀圖文資料，簡(jiǎn)述廣東省大力發(fā)展綠道旅游對(duì)珠三角區(qū)域環(huán)境及區(qū)域發(fā)展的有利影響。(20分)
2011年年底，廣東省已建成連接主要風(fēng)景名勝區(qū)、歷史古跡和城鄉(xiāng)居住區(qū)的珠三角綠道網(wǎng)約2 372千米，沿綠道騎車或步行旅游正成為廣東旅游發(fā)展的新亮點(diǎn)。

有利于保護(hù)珠三角的旅游生態(tài)環(huán)境；有利于改善城鄉(xiāng)人居環(huán)境，滿足城鄉(xiāng)居民日益增長的親近自然的需求；有利于促進(jìn)城鄉(xiāng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)；有利于促進(jìn)城鄉(xiāng)一體化發(fā)展；有利于擴(kuò)大內(nèi)需，促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展等。

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練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來源： 題型：綜合題

讀下圖，完成蒙古高原—黃土高原—華北平原—渤海的地質(zhì)作用分析。(28分)

(1)分析①—④的地質(zhì)作用或環(huán)境條件：①________；②________；③________；④________。(8分)
(2)判斷A、B、C三處的地貌景觀或地形區(qū)：A________；B________；C________。(6分)
(3)分析Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示的季節(jié)：Ⅰ________；Ⅱ________；Ⅲ________。(6分)
(4)“黃河下游的山東、河南幫助黃土高原治理環(huán)境，不僅是幫助別人，也是在幫助自己。”簡(jiǎn)要說明這句話的道理。(8分)

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科目：高中地理 來源： 題型：綜合題

【自然災(zāi)害與防治】
下圖為我國自然災(zāi)害多發(fā)的省份，讀圖回答下列問題。

（1）指出對(duì)該省危害最嚴(yán)重的兩種自然災(zāi)害及其引發(fā)的主要自然災(zāi)害。（4分）
（2）當(dāng)①處發(fā)生地震時(shí)，比較②、③兩地的烈度差異，并說明原因。（6分）

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科目：高中地理 來源： 題型：綜合題

(37分)閱讀圖文資料，回答下列問題。
材料一  土地是人類各項(xiàng)活動(dòng)的空間載體，提高土地利用效率成為實(shí)現(xiàn)土地供需平衡和促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的重要途徑之一。經(jīng)濟(jì)發(fā)展、自然條件和區(qū)值優(yōu)勢(shì)差異是造成土地利用效率空間差異的主要因素。評(píng)價(jià)土地利用效率的主要指標(biāo)是土地利用程度、土地投入程度和土地產(chǎn)出水平三大方面。
材料二  圖1為湖南省地形圖，圖2為湖南省土地利用效率類型區(qū)劃分布圖。

圖1                            圖2
（1）描述湖南省的地形特征：(6分)
（2）指出湖南省水災(zāi)嚴(yán)重的地區(qū)．并從水系特征方面加以分析。(10分)
（3）分析環(huán)洞庭湖區(qū)土地利用效率低于長株潭區(qū)的主要原因。(9分)
（4）從農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展角度，簡(jiǎn)述湘西地區(qū)提高土地利用效率的主要措施。(12分)

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科目：高中地理 來源： 題型：綜合題

【環(huán)境保護(hù)】（10分）
2014年1月，大批已經(jīng)腐爛的水葫蘆從上游漂下富春江，在杭州市桐廬縣富春江大壩處形成綿延約一公里的“水葫蘆帶”。水葫蘆原產(chǎn)南美，1901年為了解決飼養(yǎng)生豬飼料不足被引入中國，在中國南部水域廣為生長。下圖為“水葫蘆‘圍困’富春江”，在水葫蘆周圍的水域，水已經(jīng)變得混濁不堪，發(fā)出陣陣惡臭。

試分析富春江上游水葫蘆大量繁殖的主要原因及其危害。

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科目：高中地理 來源： 題型：綜合題

讀我圖東部季風(fēng)區(qū)局部圖，圖中所示河段位于中游平原，是洪澇多發(fā)之地。

（1）分析圖中所示河段洪澇多發(fā)的自然原因。(6分)
（2）簡(jiǎn)述治理該河段洪澇災(zāi)害的措施。（9分）

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科目：高中地理 來源： 題型：綜合題

閱讀甲、乙兩座山脈的自然帶垂直分布示意圖，回答問題。(26分)
不同地區(qū)的氣候、土壤、生物等地理要素，隨著地理位置和地勢(shì)的變化呈現(xiàn)出規(guī)律性的演變，從而形成紛繁復(fù)雜而又有規(guī)律的自然景觀。


(1)比較甲圖和乙圖山脈自然帶帶譜的主要差異，并判斷哪幅圖的山脈所處緯度位置較低。(8分)
(2)概述甲圖中各自然帶在山脈南、北坡出現(xiàn)的高度的差異，并說明原因。(10分)
(3)乙圖中，山脈在海拔4 000以上的南、北坡，坡度基本相同，氣溫大致相當(dāng)，但南坡的雪線卻低于北坡，說明其原因。(8分)

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科目：高中地理 來源： 題型：綜合題

（26分）湖泊像鑲嵌在錦繡河山之中的明珠，晶瑩奪目。讀下列圖和材料，完成下列各題。

材料一
2013年3月24日太湖吳江水位站的水位由2.48米增至3.12米，而同時(shí)百瀆水位站的水位由3.06米減至2.64米，兩站同期相差0.55米。
材料二
湖岸線是湖泊水與岸邊的邊界線。青藏高原一些內(nèi)陸湖的古湖岸線一般可達(dá)一二十級(jí)（例：芒錯(cuò)湖岸線有20級(jí)）。

材料三                                     
解池位于山西省中條山西北側(cè)的運(yùn)城盆地，是一個(gè)東北—西南向的長條形的湖泊，面積27.3平方公里，是我國東部地區(qū)的鹽湖(圖13所示)。湖水鹽的比重比普通海水的比重高出六倍，任何

 

 
水生生物都無法在其中生存。  

（1）根據(jù)材料一，判斷2013年3月24日太湖百瀆和吳江水位站水位增減的主要影響因素，并說明理由。（6分）
（2）根據(jù)材料二，從構(gòu)造運(yùn)動(dòng)和氣候變化的角度分析青藏高原一些內(nèi)陸湖的古湖岸線多級(jí)的自然原因。（4分）
（3）很早以前，生息在解池濱湖地區(qū)的人民就開始利用湖水曬鹽，總結(jié)出“解池鹽產(chǎn)必資南風(fēng)，南風(fēng)不時(shí)，鹽即失利”。請(qǐng)從自然地理角度解釋解池鹽產(chǎn)與南風(fēng)的關(guān)系。（10分）
（4）以湖泊為例，說明優(yōu)質(zhì)水源對(duì)人類社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的作用。（6分）

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科目：高中地理 來源： 題型：綜合題

（11分）閱讀下列圖文材料回答問題。
材料一：虛擬水指生產(chǎn)產(chǎn)品和服務(wù)所需要的水資量。虛擬水不是真實(shí)意義上的水，而是以“虛擬”的形式包含在產(chǎn)品中的“看不見”的水。許多國家虛擬水資的進(jìn)出口以農(nóng)產(chǎn)品和工業(yè)產(chǎn)品表現(xiàn)出，每年全球商品中虛擬水資的流動(dòng)總量約達(dá)16250億立方米。約旦和以色列等一些干旱國家以虛擬水形式進(jìn)口的水量已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了其出口的虛擬水量。
材料二：下圖為中國虛擬水戰(zhàn)略區(qū)劃圖。

（1）分析A、B兩省同屬虛擬水平衡區(qū)的原因。（4分）
（2）從虛擬水角度為C省的產(chǎn)業(yè)走可持續(xù)發(fā)展提出建議。（4分）
（3）從水資利用的角度，說明虛擬水資流動(dòng)的地理意義。（3分）

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