16．葡萄糖酸鋅口服液中有效成分是葡萄糖酸鋅[Zn（C6H11O7）2]，有關(guān)葡萄糖酸鋅的說(shuō)法不正確是（　�。�
A．一個(gè)葡萄糖酸鋅分子中碳、氫、氧、鋅原子個(gè)數(shù)比是6：11：7：1
B．葡萄糖酸鋅中碳、氫、氧、鋅元素的質(zhì)量比是144：22：224：65
C．葡萄糖酸鋅中的氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為49.2%
D．服用此口服液可以防止青少年發(fā)育遲緩，智力低下

分析 A．根據(jù)化學(xué)式的微觀意義來(lái)分析解答；
B．根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比，進(jìn)行分析解答；
C．根據(jù)化合物中元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法來(lái)分析；
D．根據(jù)鋅元素與人體健康的關(guān)系來(lái)分析．

解答 解：A．由葡萄糖酸鋅[Zn（C6H11O7）2]的化學(xué)式可知，一個(gè)葡萄糖酸鋅分子中碳、氫、氧、鋅原子個(gè)數(shù)比是12：22：14：1，故錯(cuò)誤；
B．葡萄糖酸鋅中碳、氫、氧、鋅元素的質(zhì)量比是（12×12）：（1×22）：（16×14）：65=144：22：224：65，故正確；
C．葡萄糖酸鋅中的氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{16×14}{12×12+1×22+16×14+65}×100%$=49.2%，故正確；
D．鋅影響人體發(fā)育，缺鋅會(huì)引起食欲不振，生長(zhǎng)遲緩，發(fā)育不良，智力低下，所服用此口服液可以防止青少年發(fā)育遲緩，智力低下，故正確．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義與有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

17．從①硝酸鉀、②鹽酸、③干冰、④碳酸氫鈉中，選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空（填序號(hào)）
（1）常用作焙制糕點(diǎn)的是④；            （2）可用于人工降雨的是③；
（3）可用作復(fù)合肥料的是①；           （4）可用于金屬表面除銹的是②．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．如圖是粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)粒子的說(shuō)法正確的是（　　）
A．③和④是同種元素
B．②在周期表中的位置是第三周期、第IA族
C．①和③化學(xué)性質(zhì)相同
D．③屬于陽(yáng)離子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．為探究一氧化碳還原氧化鐵實(shí)驗(yàn)，某化學(xué)小組按如圖1裝置連接好儀器（圖中夾持設(shè)備已略去）檢查裝置的氣密性，往裝置中添加藥品后按實(shí)驗(yàn)要求規(guī)范操作．
（1）裝置A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)尾氣處理的作用是防止一氧化碳逸散，污染空氣．
（3）若M、N分別為鐵粉和鋅粉中的一種，分別與等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸反應(yīng)，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖2所示．則M為鋅，反應(yīng)結(jié)束后只有一種金屬有剩余，則剩余金屬為鐵．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的基本方法，以下歸納總結(jié)都正確的是（　�。�
A．物質(zhì)的性質(zhì)決定用途  
①濃硫酸具有脫水性常用于干燥氣體
②N2具有穩(wěn)定性可用作焊接金屬保護(hù)氣
B．物質(zhì)的鑒別    
①可用點(diǎn)燃的方法鑒別棉線和羊毛線
②可用氫氧化鈉溶液區(qū)分硝酸銨和硝酸鉀
C．物質(zhì)的構(gòu)成      
①分子、原子、離子是構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒
②原子和離子不能相互轉(zhuǎn)化
D．化學(xué)符號(hào)中“2”的意義  
①CO2：兩個(gè)氧原子
②Mg2+：一個(gè)鎂離子帶兩個(gè)單位正電荷

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列屬于物理變化的是（　　）
A．蛋白質(zhì)鹽析B．百煉成鋼C．大米釀酒D．煤的干餾

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

8．固體物質(zhì)W在水、乙醇兩種溶劑中的溶解度隨溫度變化的曲線如圖所示．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（
A．物質(zhì)W能溶解在水和乙醇中
B．t1℃時(shí)，物質(zhì)W在水中的溶解度為mg
C．t2℃時(shí)，物質(zhì)W在水中與在乙醇中形成溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同
D．將t1℃時(shí)物質(zhì)W的飽和水溶液升溫至t2℃有晶體析出

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．已知：鋁在常溫下能與O2反應(yīng)，在鋁表面形成一層氧化薄膜；Al2O3能溶于NaOH溶液．某課外小組對(duì)“鋁與氯化銅溶液反應(yīng)”進(jìn)行如下探究．
①測(cè)得CuCl2溶液的pH＜7；
②將鋁片放入CuCl2溶液中，沒(méi)有觀察到現(xiàn)象；
③取出鋁片用NaOH溶液浸泡一段時(shí)間，再取出鋁片洗凈后放入CuCl2溶液中，觀察到鋁表面產(chǎn)生無(wú)色氣泡．
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）步驟①觀察到CuCl2溶液呈藍(lán)色，該溶液呈酸性（選填“酸”、“堿”或“中”）．
（2）步驟③中還可能觀察到的現(xiàn)象是生成紅色固體，產(chǎn)生此現(xiàn)象的化學(xué)方程式是2Al+3CuCl2=2AlCl3+3Cu．
（3）步驟②中沒(méi)有現(xiàn)象的原因是鋁在常溫下與氧氣反應(yīng)，在鋁表面形成一層氧化薄膜．
（4）小組對(duì)步驟③產(chǎn)生的氣體提成以下猜想：
a．可能是Cl2；   b．可能是O2；   c．可能是H2；
小組討論得出c成立，理由是鋁能和顯酸性溶液反應(yīng)生成鋁鹽和氫氣．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．燃燒都放出熱量B．紅磷常溫下在空氣中能自燃
C．炒菜油鍋著火用鍋蓋蓋滅D．木材燃燒必須達(dá)到木材著火點(diǎn)

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