讀圖，完成下列問(wèn)題。

小題1:圖中A、B、C三個(gè)箭頭所表示的輻射依次是
A．大氣逆輻射、地面輻射、太陽(yáng)輻射    B．太陽(yáng)輻射、大氣逆輻射、地面輻射
C．地面輻射、大氣逆輻射、太陽(yáng)輻射    D．太陽(yáng)輻射、地面輻射、大氣逆輻射
小題2:大氣對(duì)地面的保溫作用以及它們?cè)趫D中對(duì)應(yīng)字母的組合，正確的是
A．到達(dá)地面的太陽(yáng)輻射---AB．大氣的反射作用---D
C．大氣的逆輻射作用---CD．大氣的吸收作用---B

小題1:D
小題2:C

試題解析：
小題1:根據(jù)大氣受熱過(guò)程和箭頭方向，判斷A為太陽(yáng)輻射，B是地面輻射，C是大氣逆輻射，D是大氣的削弱作用。
小題2:大氣對(duì)地面的保溫作用——大氣逆輻射，大氣輻射中有方向向上的，射向宇宙，也有方向向下的，射向地面，而射向地面的大氣輻射，由于與地面輻射的方向相反，故稱(chēng)為大氣逆輻射，根據(jù)上題判斷，C為大氣逆輻射，選C。
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科目：高中地理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下圖中，哪種情況下夜晚氣溫最高

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科目：高中地理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下圖為“美國(guó)某城市某年8月某日22時(shí)等溫線圖”。讀圖回答下列問(wèn)題。

小題1:O、P兩點(diǎn)的溫差最大可超過(guò)
A．1℃B．2℃C．3℃D．4℃
小題2:下圖中與上圖中M、P、N一線上空等壓面的剖面線相符合的是(　　)
A．①B．②C．③D．④

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科目：高中地理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

就整個(gè)地球大氣來(lái)說(shuō)，受熱能量的根本來(lái)源是太陽(yáng)輻射，太陽(yáng)輻射能被大氣接收和轉(zhuǎn)化的過(guò)程十分復(fù)雜，其加熱大氣的過(guò)程大致可以用下圖表示。讀圖完成下列各題。

小題1:下列描述正確的是(    )  
A．①——以長(zhǎng)波輻射為主
B．②——大約為①輻射量的19%
C．③——是加熱大氣的主要直接熱源
D．④——多云的夜晚輻射能力減弱
小題2:低層大氣的主要組成中，吸收③輻射的主要是(    )
A．水汽和氧氣B．氮?dú)夂退?/td>
C．二氧化碳和水汽D．氧氣和氮?dú)?/td>
小題3:多云的天氣晝夜溫差較小，主要是因?yàn)?    )
A．②增強(qiáng)，③減弱B．②減弱，③增強(qiáng)
C．③增強(qiáng)，④減弱D．②減弱，④增強(qiáng)
小題4:風(fēng)、霜、雨、雪等天氣過(guò)程發(fā)生在  （  ）
A．對(duì)流層B．平流層C．高層大氣D．臭氧層

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科目：高中地理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下表為10月8—11日某地氣溫變化表。讀表完成下列問(wèn)題。
日期
8日
9日
10日
11日
最高氣溫（℃）
21
19
13
10
最低氣溫（℃）
6
11
7
-2
小題1:10月8—11日影響該地的天氣系統(tǒng)是
A．臺(tái)風(fēng)B．反氣旋C．暖鋒D．冷鋒
小題2:9日最低氣溫明顯偏高，與其相關(guān)的是
A．大氣逆輻射強(qiáng)B．太陽(yáng)輻射強(qiáng)C．地面輻射弱D．大氣削弱作用弱

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科目：高中地理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列熱力環(huán)流形式中不正確的是（ ）

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科目：高中地理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

假設(shè)A、B、C、D在同一緯度，四地中晝夜溫差最大的是 （     ）

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科目：高中地理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下左圖示意“我國(guó)某地區(qū)的熱力環(huán)流剖面圖”，右圖示意“a地區(qū)近地面與600米高空垂直氣壓分布狀況圖”，讀圖回答下列問(wèn)題。

小題1:有關(guān)氣壓分布狀況的敘述，正確的是
A．②地氣壓高于①地
B．近地面同一等壓面的分布高度①地比②低
C．③地氣壓高于④地
D．高空同一等壓面的分布高度④地比③高
小題2:下列說(shuō)法可能的是
A．a(chǎn)地風(fēng)向?yàn)槲鞅憋L(fēng)B．c地風(fēng)向?yàn)槲髂戏?/td>
C．b為陰雨天氣D．d為下沉氣流

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科目：高中地理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

圖中晝夜溫差最小的是
A．① B．②C．③ D．④

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