讀可持續(xù)發(fā)展復(fù)合系統(tǒng)示意圖，回答下列問題。

（1）可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)涵可概括為三點：A________持續(xù)發(fā)展、B________持續(xù)發(fā)展、C________持續(xù)發(fā)展。

（2）該復(fù)合系統(tǒng)的基礎(chǔ)是________(填字母)，它強調(diào)發(fā)展要與________相協(xié)調(diào)。

（3）當今社會倡導(dǎo)實施的“清潔生產(chǎn)”“文明消費”屬于________持續(xù)發(fā)展的范疇。

答案：
解析：

（1）生態(tài),經(jīng)濟,社會;（2）A,資源和環(huán)境的承載能力;（3）經(jīng)濟


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來源： 題型：

讀“可持續(xù)發(fā)展復(fù)合系統(tǒng)示意圖”，回答下列問題。

可持續(xù)發(fā)展復(fù)合系統(tǒng)示意圖

（1）在可持續(xù)發(fā)展復(fù)合系統(tǒng)中，基礎(chǔ)是_________，條件是_________，目的是__________________。

（2）在該復(fù)合系統(tǒng)中，最核心的因素是_________，原因是__________________。所以，要實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，首先要變革____________________________________。

（3）如果片面追求經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展，勢必出現(xiàn)的后果是___________________________。

（4）下列人類活動不符合環(huán)境道德的是（　�。�

A.垃圾歸類，回收利用

B.過量開采地下水

C.建立“樹木銀行”

D.保護自然，萬物共存

（5）公眾對可持續(xù)發(fā)展的參與不同于對一般活動的參與，它不僅包括公眾積極參加有關(guān)的行動或項目，更重要的是人們要改變自己的態(tài)度與習(xí)慣。你認為中學(xué)生能為可持續(xù)發(fā)展做哪些事情？

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科目：高中地理 來源： 題型：

讀“可持續(xù)發(fā)展復(fù)合系統(tǒng)示意圖”，回答題：

 ⑴在可持續(xù)發(fā)展復(fù)合系統(tǒng)中，        持續(xù)發(fā)展是基礎(chǔ)，        持續(xù)發(fā)展是條件，       持續(xù)發(fā)展是目的。

 ⑵“退耕還林還草”政策屬于可持續(xù)發(fā)展復(fù)合系統(tǒng)中的       （選擇填空）

A．經(jīng)濟系統(tǒng)       B．生態(tài)系統(tǒng)      C．人的管理調(diào)控    D．社會系統(tǒng)

 ⑶“發(fā)達國家將污染嚴重的工業(yè)轉(zhuǎn)移到發(fā)展中國家”違背了可持續(xù)發(fā)展的       原則。

 ⑷說出圖中經(jīng)濟系統(tǒng)所包含的基本經(jīng)濟活動（說出三類即可），并以其中一類基本經(jīng)濟活動為例說明經(jīng)濟系統(tǒng)與生態(tài)系統(tǒng)的相互關(guān)系。

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科目：高中地理 來源：2011-2012學(xué)年江蘇省泰州二中高一下學(xué)期期末考試地理試卷（帶解析） 題型：綜合題

（12分）讀 “可持續(xù)發(fā)展復(fù)合系統(tǒng)示意圖”，回答：

（1）在復(fù)合系統(tǒng)中，A代表________系統(tǒng)， B代表____________ 系統(tǒng)， C代表________系統(tǒng)。
(2)針對國情，我國提出的實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的四大戰(zhàn)略是：人口戰(zhàn)略、資源戰(zhàn)略、_____戰(zhàn)略、_____戰(zhàn)略。
(3)為了實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展我們必須遵循的原則有：_______原則、________原則、_________原則、________原則。
(4)我國為了走可持續(xù)發(fā)展之路，解決全球性環(huán)境問題提出的行動綱領(lǐng)是：控制_______、節(jié)約_________、保護_______、實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。

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科目：高中地理 來源：2011年云南省玉溪一中高一下學(xué)期期末考試地理卷 題型：綜合題

讀“可持續(xù)發(fā)展復(fù)合系統(tǒng)示意圖”，回答下列問題：（每空1分，共6分）

（1）圖中，A表示           系統(tǒng)；在可持續(xù)發(fā)展復(fù)合系統(tǒng)中，          持續(xù)發(fā)展是基礎(chǔ)；           持續(xù)發(fā)展是條件；             持續(xù)發(fā)展是目的。
（2）在該復(fù)合系統(tǒng)中，最核心的因素是           ，原因是                               。

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科目：高中地理 來源：2014屆江蘇高二下期期末考試地理卷（解析版） 題型：判斷題

讀“可持續(xù)發(fā)展復(fù)合系統(tǒng)示意圖”，回答下列問題。

可持續(xù)發(fā)展復(fù)合系統(tǒng)示意圖

（1）在可持續(xù)發(fā)展復(fù)合系統(tǒng)中，基礎(chǔ)是_________，條件是_________，目的是__________________。

（2）在該復(fù)合系統(tǒng)中，最核心的因素是_________，原因是__________________。所以，要實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，首先要變革____________________________________。

（3）如果片面追求經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展，勢必出現(xiàn)的后果是___________________________。

（4）下列人類活動不符合環(huán)境道德的是（　�。�

A．垃圾歸類，回收利用

B．過量開采地下水

C．建立“樹木銀行”

D．保護自然，萬物共存

（5）公眾對可持續(xù)發(fā)展的參與不同于對一般活動的參與，它不僅包括公眾積極參加有關(guān)的行動或項目，更重要的是人們要改變自己的態(tài)度與習(xí)慣。你認為中學(xué)生能為可持續(xù)發(fā)展做哪些事情？

 

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