【題目】如圖甲為有絲分裂過程中細(xì)胞核內(nèi)DNA含量變化曲線圖,乙為有絲分裂各時(shí)期圖像(順序已打亂),請回答:
(1)圖甲中可表示為一個(gè)完整的細(xì)胞周期的是 段,分別指出圖乙中1~5的名稱:1 、2 、3 、4 、5 。
(2)圖乙中細(xì)胞分裂的正確排序是 。其中染色單體形成于圖 ,消失于圖 。
(3)若甲、乙兩圖表示同一種生物的細(xì)胞分裂,則甲圖中的 2N= 。
(4)圖乙中染色體數(shù)與其他各圖不同的是圖 ,引起不同的原因是 ,此時(shí)有染色體 條。
(5)研究染色體數(shù)目和形態(tài)最好在圖乙中的 時(shí)期,此時(shí)細(xì)胞內(nèi)染色體、DNA、染色單體的數(shù)目之比為 。
【答案】
(1)f→l 細(xì)胞板 核仁 紡錘絲 染色體 細(xì)胞壁
(2)C→E→D→A→B→F C A
(3)6
(4)A 著絲點(diǎn)分裂,兩條姐妹染色單體成為染色體 12
(5)D 1︰2︰2
【解析】
(1)細(xì)胞周期是指連續(xù)分裂的細(xì)胞,從一次分裂完成時(shí)開始到下次分裂完成時(shí)為止,因此圖甲中f→l段可表示為一個(gè)完整的細(xì)胞周期。圖乙中1~5分別是細(xì)胞板、核仁、紡錘絲、染色體 、細(xì)胞壁。
(2)圖乙有絲分裂各時(shí)期中A細(xì)胞處于后期,B細(xì)胞處于末期,C細(xì)胞處于間期,D細(xì)胞處于中期,E細(xì)胞處于前期,F(xiàn)細(xì)胞是新形成的子細(xì)胞,因此細(xì)胞分裂的正確排序是C→E→D→A→B→F,其中染色單體形成于間期,即圖C,消失于后期,即圖A。
(3)E細(xì)胞(含有6條染色體)中染色體數(shù)目與體細(xì)胞相同,因此該生物體細(xì)胞含有6條染色體,也含有6個(gè)DNA分子,因此甲圖中的2N=6。
(4)圖乙中各細(xì)胞圖A、B、C、D、E、F中,其染色體數(shù)與其他各圖不同的是圖A,原因是著絲點(diǎn)分裂,每條染色體中的兩條染色單體變成兩條染色體,染色體數(shù)目加倍,因此含有12條染色體。
(5)圖乙中D細(xì)胞所示時(shí)期為有絲分裂的中期,有絲分裂中期時(shí)細(xì)胞內(nèi)染色體、DNA和染色單體數(shù)之比為1︰2︰2。
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖為典型的細(xì)胞核及其周圍部分結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答下列問題(在[ ]中填標(biāo)號,在 上填相應(yīng)的名稱)。
(1)只有在 細(xì)胞中,使用 顯微鏡才能觀察到該圖表示的結(jié)構(gòu)。
(2)[3] 主要由 組成。
(3)結(jié)構(gòu)4是 ,其功能是 。
(4)圖中所示的結(jié)構(gòu)是否來自細(xì)菌? ,簡述理由: 。
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】如圖所示為“綠葉中色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)的部分材料和用具。下列敘述錯(cuò)誤的是 ( )
A.圖中①加入研缽內(nèi)的物質(zhì)有無水乙醇、SiO2和CaCO3
B.將研磨液倒入圖中②的漏斗內(nèi),漏斗底部應(yīng)放一塊單層尼龍布
C.圖中③畫濾液細(xì)線的要求是細(xì)、齊、直
D.圖中④隨層析液在濾紙條上擴(kuò)散速度最快的色素為黃綠色
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】Whenever he was asked why he was late for class, he would answer carelessly, always __________ the same thing.
A. saying B. said C. to say D. having said
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】如圖甲為葉綠體結(jié)構(gòu)模式圖,乙是從圖甲中取出的部分結(jié)構(gòu)放大圖。下列相關(guān)敘述,正確的是 ( )
A.圖乙所示結(jié)構(gòu)取自圖甲中的①或③
B.與光合作用有關(guān)的酶全部分布在圖乙所示結(jié)構(gòu)上
C.ATP的合成場所是④,分解場所是③
D.葉綠體以圖甲③的形式擴(kuò)大膜的表面積
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】(13分)圖甲是IAA(吲哚乙酸)的濃度對某植物莖和根生長的影響,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)IAA在植物體內(nèi)主要的合成部位是 。IAA的作用是促進(jìn)細(xì)胞的 ,生理功能特點(diǎn)是具有 性,體現(xiàn)這一特點(diǎn)的具體實(shí)例 。
(2)圖甲中顯示當(dāng)生長素濃度大于 時(shí),生長素對莖的生長具有抑制作用。
(3)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上,利用扦插技術(shù)繁殖某植物時(shí),常用一定濃度的生長素類似物溶液浸泡插條的 ,目的是 。
(4)對單側(cè)光照射下,植物組織不均等生長的原因,有兩種對立的看法:
假說一:生長素分布不均勻;
假說二:生長抑制物分布不均勻。
請據(jù)下列實(shí)驗(yàn)分析回答:
實(shí)驗(yàn)一 用3H標(biāo)記的生長素處理玉米完整胚芽鞘尖端的一側(cè),單側(cè)光照射一段時(shí)間后,測得放射性百分率如圖乙所示。
實(shí)驗(yàn)二 用某種理化方法測得,經(jīng)單側(cè)光照射后,發(fā)生彎曲的向日葵下胚軸,向光側(cè)和背光側(cè)的生長素分布(%)分別為50.5、49.5;黑暗中的向光側(cè)和背光側(cè)生長素分布(%)各為50。
① 實(shí)驗(yàn)一和二的結(jié)果支持的是哪個(gè)假說? 。
②實(shí)驗(yàn)二中的“黑暗”處理,起 作用。
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】
Dress warmly, you'll catch cold You see the flu is spreading quickly, right?
A. on the contrary
B. instead
C. on the other hand
D. or else
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖1表示某二倍體雌性動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞正常分裂過程中不同時(shí)期細(xì)胞內(nèi)染色體、染色單體和DNA含量的關(guān)系;圖2表示該動(dòng)物在細(xì)胞增殖過程中細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目變化曲線;圖3表示該生物體內(nèi)一組細(xì)胞分裂圖像。請分析并回答下列問題:
(1)圖1中a、b、c表示染色體的是 (填字母),III的數(shù)量關(guān)系對應(yīng)于圖3中的 圖,圖1中與數(shù)量關(guān)系 (填數(shù)字)對應(yīng)的細(xì)胞內(nèi)不可能存在同源染色體。
(2)該動(dòng)物體內(nèi)符合圖1中IV所示數(shù)量關(guān)系的某細(xì)胞名稱是 。
(3)圖2中姐妹染色單體分離發(fā)生在 階段(填序號);B過程表示生物體內(nèi)發(fā)生了 作用。
(4)圖3中乙圖細(xì)胞所處的分裂時(shí)期屬于圖2中 (填序號)階段,此時(shí)細(xì)胞中有 條染色體;該生物不同細(xì)胞分裂過程中染色體數(shù)最多有 條。丙所示的細(xì)胞中相應(yīng)的數(shù)量關(guān)系對應(yīng)圖1中的 (填數(shù)字)。
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】(2017·北京) Hannah is one of many examples of young people who are making a in the world. You can,too!
A. choice B. profit
C. judgement D. difference
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com