該圖左半部分是某地貧困和生態(tài)環(huán)境惡化循環(huán)圖，右半部分是經(jīng)濟、社會和生態(tài)環(huán)境良性循環(huán)示意圖。讀圖回答問題

【小題1】圖中①～②代表的含義分別是

A．開墾土地、單產(chǎn)增加B．科學(xué)種田、提高單產(chǎn)
C．退耕還林、耕地減少D．毀林開荒、水土流失
【小題2】圖中①、②之間的關(guān)系，反映了地理環(huán)境的特點是
A．整體性B．差異性C．多樣性D．層次性
【小題3】③是擺脫惡性循環(huán)、形成良性發(fā)展的關(guān)鍵，它應(yīng)當(dāng)是
A．大力發(fā)展糧食生產(chǎn)B．農(nóng)林牧綜合治理
C．大力發(fā)展重工業(yè)D．進(jìn)一步擴大耕地面積


【小題1】D
【小題2】A
【小題3】B

解析

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來源：江蘇省運河中學(xué)2009-2010學(xué)年高二上學(xué)期期中考試地理試題 題型：013

下圖左半部分是某地貧困和生態(tài)環(huán)境惡化循環(huán)圖，右半部分是經(jīng)濟、社會和生態(tài)環(huán)境良性循環(huán)示意圖。讀圖回答下題。

(1)

圖中①－②代表的含義分別是

[　　]

A．

開墾土地、單產(chǎn)增加

B．

科學(xué)種田、提高單產(chǎn)

C．

退耕還林、耕地減少

D．

毀林開荒、水土流失

(2)

圖中①、②之間的關(guān)系，反映了地理環(huán)境的特點是

[　　]

A．

整體性

B．

差異性

C．

多樣性

D．

層次性

(3)

③是擺脫惡性循環(huán)、形成良性發(fā)展的關(guān)鍵，它應(yīng)當(dāng)是

[　　]

A．

大力發(fā)展糧食生產(chǎn)

B．

農(nóng)林牧綜合治理

C．

大力發(fā)展重工業(yè)

D．

進(jìn)一步擴大耕地面積

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科目：高中地理 來源： 題型：

 該圖左半部分是某地貧困和生態(tài)環(huán)境惡化循環(huán)圖，右半部分是經(jīng)濟、社會和生態(tài)環(huán)境良性循環(huán)示意圖。讀圖回答問題。

(1)圖中①～②代表的含義分別是

A．開墾土地、單產(chǎn)增加B．科學(xué)種田、提高單產(chǎn)

C．退耕還林、耕地減少D．毀林開荒、水土流失

(2)圖中①、②之間的關(guān)系，反映了地理環(huán)境的特點是

A．整體性B．差異性C．多樣性D．層次性

(3)③是擺脫惡性循環(huán)、形成良性發(fā)展的關(guān)鍵，它應(yīng)當(dāng)是

A．大力發(fā)展糧食生產(chǎn)B．農(nóng)林牧綜合治理

C．大力發(fā)展重工業(yè)D．進(jìn)一步擴大耕地面積

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科目：高中地理 來源：2013屆山東泰安寧陽二中高二上學(xué)期期中考試地理試卷（解析版） 題型：選擇題

該圖左半部分是某地貧困和生態(tài)環(huán)境惡化循環(huán)圖，右半部分是經(jīng)濟、社會和生態(tài)環(huán)境良性循環(huán)示意圖。讀圖回答問題

1.圖中①～②代表的含義分別是

A．開墾土地、單產(chǎn)增加       B．科學(xué)種田、提高單產(chǎn)

C．退耕還林、耕地減少       D．毀林開荒、水土流失

2.圖中①、②之間的關(guān)系，反映了地理環(huán)境的特點是

A．整體性     B．差異性    C．多樣性      D．層次性

3.③是擺脫惡性循環(huán)、形成良性發(fā)展的關(guān)鍵，它應(yīng)當(dāng)是

A．大力發(fā)展糧食生產(chǎn)        B．農(nóng)林牧綜合治理

C．大力發(fā)展重工業(yè)          D．進(jìn)一步擴大耕地面積

 

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科目：高中地理 來源： 題型：單選題

該圖左半部分是某地貧困和生態(tài)環(huán)境惡化循環(huán)圖，右半部分是經(jīng)濟、社會和生態(tài)環(huán)境良性循環(huán)示意圖。讀圖回答問題


1.圖中①～②代表的含義分別是


  1. A.
    開墾土地、單產(chǎn)增加
  2. B.
    科學(xué)種田、提高單產(chǎn)
  3. C.
    退耕還林、耕地減少
  4. D.
    毀林開荒、水土流失

2.圖中①、②之間的關(guān)系，反映了地理環(huán)境的特點是


  1. A.
    整體性
  2. B.
    差異性
  3. C.
    多樣性
  4. D.
    層次性

3.③是擺脫惡性循環(huán)、形成良性發(fā)展的關(guān)鍵，它應(yīng)當(dāng)是


  1. A.
    大力發(fā)展糧食生產(chǎn)
  2. B.
    農(nóng)林牧綜合治理
  3. C.
    大力發(fā)展重工業(yè)
  4. D.
    進(jìn)一步擴大耕地面積

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