大氣主要的、直接的熱源是
地面輻射     B、太陽(yáng)輻射       C、大氣輻射       D、大氣逆輻射
A
本題考查大氣的熱力作用。大氣直接吸收的太陽(yáng)輻射較少，但對(duì)流層的水汽、二氧化碳能強(qiáng)烈吸收地面長(zhǎng)波輻射。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

近年來(lái)大西洋上生成的颶風(fēng)頻繁襲擊美國(guó)。下圖為某科研機(jī)構(gòu)為研究大西洋上的颶風(fēng)而繪制的大西洋部分海區(qū)年平均逐日由海洋輸往大氣的總熱量分布圖(單位：W/m2)。讀圖回答1～2題。

小題1:圖中A海區(qū)的值可能是（     ）
A．230 B．180C．110D．90
小題2:導(dǎo)致上題所示現(xiàn)象的原因可能是（     ）
A．地?zé)?B．洋流C．太陽(yáng)輻射 D．海陸熱力性質(zhì)差異

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科目：高中地理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

人造煙霧可以使晚秋夜間免于霜凍的主要原因是
A．地面輻射增強(qiáng)
B．大氣逆輻射增強(qiáng)
C．大氣反射作用增強(qiáng)
D．大氣散射作用增強(qiáng)

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科目：高中地理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

圖表示大氣對(duì)太陽(yáng)輻射的某種削弱作用，下列現(xiàn)象不屬于這種作用造成的是
A．晴朗的天空多呈蔚藍(lán)色
B．日落后天空仍然明亮
C．沒(méi)有陽(yáng)光直接照射的房?jī)?nèi)仍有亮光
D．冬天晴朗的早晨能見(jiàn)到白霜

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科目：高中地理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

讀下圖，回答12～13題。

小題1:近地面大氣的熱量絕大部分直接來(lái)自
A．①B．②
C．③D．④
小題2:在秋高氣爽的時(shí)候，由于晝夜溫差比較大，
人很容易患上感冒。此時(shí)
A．①比較大B．②比較小
C．③比較大D．④比較小

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科目：高中地理 來(lái)源：不詳 題型：綜合讀圖題

讀沿50°N一帶的四地近地面等壓面分布圖，回答下列問(wèn)題。(10分)

（1）從氣壓狀況的角度分析，甲地近地面為           氣壓控制，乙地近地面為_(kāi)______     氣壓控制。（2分）
（2）從近地面氣流狀況分析，丙地吹      ___ 風(fēng)，丁地吹          風(fēng)。（2分）
（3）如果甲地為海洋，乙地為陸地，此時(shí)羅馬的氣候特征是            ，該季節(jié)，適合在             (南極/北極)進(jìn)行極地考察。（2分）
（4）畫出甲乙之間的熱力環(huán)流示意圖。（2分）
（5）大氣中，熱力環(huán)流的實(shí)例有            和______________。（2分）

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科目：高中地理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

熱力環(huán)流的形成過(guò)程為(    )
①近地面空氣受熱或冷卻     ②同一水平面上產(chǎn)生氣壓差異
③形成大氣的水平運(yùn)動(dòng)        ④氣流的上升或下降運(yùn)動(dòng)
A．①一②一③一④B．①一③一②一④
C．①一④一②一③D．④一②一①一③

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科目：高中地理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

大氣中能強(qiáng)烈吸收地面長(zhǎng)波輻射的成分主要是
A．臭氧B．二氧化碳、水汽
C．塵埃D．氮

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科目：高中地理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下圖能止確反映城郊間、海陸間熱力環(huán)流的是

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同步練習(xí)冊(cè)答案