讀圖9－6，判斷下列敘述正確的是

①太陽高度角越大，等量太陽輻射散布的面積越大，地面單位面積獲得的太陽輻射熱量多 
②太陽高度越大，等量太陽輻射散布的面積越小，地面單位面積獲得的太陽輻射熱量多 
③太陽高度角越大，太陽輻射經(jīng)過大氣的路程越短，到達地面的太陽輻射強度越大 
④太陽高度的大小與太陽輻射經(jīng)過大氣的路程長度成正比
A．①②B．①④C．③④D．②③
D
太陽高度越大，等量的太陽輻射在地表分布的面積越小，光熱越集中，同時太陽輻射經(jīng)過的大氣路程越短，被大氣削弱的越少。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來源：不詳 題型：單選題

讀“某地1月1日對流層氣溫垂直分布狀況圖”，回答11－12題：

11．該地可能是
A．長白山          B．華北平原   
C．四川盆地        D．青藏高原
12．如果該地現(xiàn)象是由于地面輻射引起的，那么該現(xiàn)象最強烈的時間是
A．日落后    B．日出前    C．日出后    D．日落前1～2小時

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科目：高中地理 來源：不詳 題型：綜合讀圖題

．讀圖9－10(橫坐標表示輻射強度，縱坐標表示緯度)，回答：  

(1)使大氣增溫?zé)崃扛緛碓词?u>　　　輻射，直接來源是　　　輻射。
(2)一年中，地球上太陽輻射強度在4以上的緯度大約是　　之間，原因是　　。
(3)在圖中用左斜線　　　　表示地面熱量盈余部分，用右斜線　　　表示地面熱量虧損部分。
(4)就全球而言，不會出現(xiàn)熱量盈余部分越來越熱，熱量虧損部分越來越冷的現(xiàn)象，主要是因為　　　　　和　　　　　使得不同緯度地區(qū)達到　　　　　。

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科目：高中地理 來源：不詳 題型：單選題

赤道地區(qū)，常年太陽輻射強度大，但赤道地區(qū)的氣溫并沒有持續(xù)升高，下列選項與這種現(xiàn)象有直接關(guān)系的是…………………………………………………………………（　�。�
A．太陽輻射B．大氣組成C．下墊面狀況D．大氣環(huán)流

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科目：高中地理 來源：不詳 題型：單選題

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科目：高中地理 來源：不詳 題型：單選題

下圖為某平原地區(qū)土壤表層解凍起始日期的等值線圖。完成3～4題。

3．推測P地屬于
A．草原區(qū)        B．森林區(qū)        C．都市區(qū)       D．農(nóng)耕區(qū)
4．圖示區(qū)域可能位于
A．美國           B．法國          C．澳大利亞     D．巴西

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科目：高中地理 來源：不詳 題型：單選題

下圖是某區(qū)域某時地面天氣簡圖。讀圖完成下列各題。

小題1:圖中丙地的風(fēng)向是（   ）
A．東北B．東南C．西北D．西南
小題2:產(chǎn)生圖示A區(qū)域和B區(qū)域降水的天氣系統(tǒng)分別是（  ）
A．氣旋反氣旋B．反氣旋氣旋
C．暖鋒冷鋒D．冷鋒暖鋒
小題3:此時甲乙丙丁四地氣溫最高的是（   ）
A．甲B．乙C．丙D．丁

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科目：高中地理 來源：不詳 題型：單選題

對流層大氣中對太陽輻射起散射作用的主要是
A．水汽和二氧化碳B．云層和塵埃
C．臭氧D．空氣分子或微小塵埃

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科目：高中地理 來源：不詳 題型：單選題

圖3為某學(xué)校學(xué)生參加社會實踐活動設(shè)計的改進型大棚。該圖中不包含的原理是
A．溫室效應(yīng)原理B．水循環(huán)原理
C．節(jié)水農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)原理D．熱力環(huán)流形成原理

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同步練習(xí)冊答案