下列四幅圖中，氣流及其運(yùn)動(dòng)方向正確的（　 �。�
　　　

地理教學(xué)中經(jīng)常用一些示意圖來表示地理現(xiàn)象的發(fā)生與變化。完成下列問題。
小題1:圖2顯示的是某一自然地理現(xiàn)象的循環(huán)過程，該過程為

A．海陸間循環(huán)

B．海上內(nèi)循環(huán)

C．夏季風(fēng)環(huán)流

D．冬季風(fēng)環(huán)流

小題2:圖3中的陰影部分代表大陸，另一部分代表海洋，圖中等值線表示

A．南半球7月等溫線	B．南半球1月等溫線
C．北半球7月等溫線	D．北半球1月等溫線

小題3:某校地理興趣小組做了如下實(shí)驗(yàn)：取兩個(gè)相同的玻璃箱（如下圖），在甲玻璃箱底部放層土，同時(shí)將兩個(gè)玻璃箱放在陽光下照射，15分鐘后測量玻璃箱里的氣溫，測量結(jié)果顯示兩個(gè)玻璃箱內(nèi)氣溫相差2℃，則下列說法正確的是

A．氣溫甲大于乙，因?yàn)榧椎牡酌孑椛浔纫覐?qiáng)

B．氣溫甲大于乙，因?yàn)榧椎拇髿饽孑椛浔纫覐?qiáng)

C．氣溫乙大于甲，因?yàn)橐业牡酌娣瓷浔燃讖?qiáng)

D．氣溫乙大于甲，因?yàn)榧椎讓油寥赖臒崛萘勘瓤諝庑?/td>

構(gòu)建模式圖，探究地理基本原理、過程、成因及規(guī)律，是學(xué)習(xí)地理的方法之一。讀下圖，完成下列問題。

小題1:如果該圖為大氣環(huán)流模式，S線代表地球表面，則

A．E處氣溫比H處高	B．F處氣壓比G處低
C．氣流②自西向東運(yùn)動(dòng)	D．E處的高度可達(dá)120千米

小題2:如果該圖為海陸間水循環(huán)模式，S線代表地球表面，則

A．環(huán)節(jié)①參與地表淡水資源的補(bǔ)給

B．環(huán)節(jié)②是陸地自然帶形成的基礎(chǔ)

C．環(huán)節(jié)③使大洋表面海水的鹽度降低

D．環(huán)節(jié)④的運(yùn)動(dòng)距離與下墊面無關(guān)

小題3:如果該圖為地殼物質(zhì)循環(huán)示意圖，則                

A．當(dāng)①②表示內(nèi)力作用時(shí)，G為巖漿巖

B．當(dāng)H為巖漿時(shí)，G是沉積巖

C．過程①和②能夠引起地形變動(dòng)，過程③和④不會(huì)引起地形變動(dòng)

D．該循環(huán)時(shí)間較短時(shí)，多發(fā)生地質(zhì)災(zāi)害

小題4:如果該圖為世界洋流模式的南半球部分，S線代表緯線，則

A．洋流①對沿岸氣候有降溫、減濕作用

B．洋流②為西風(fēng)漂流

C．洋流③對沿岸氣候有增溫、增濕作用

D．洋流④為赤道逆流

下圖中圖甲示意“我國某地區(qū)的熱力環(huán)流剖面圖”，圖乙示意“a地區(qū)近地面與600米高空垂直氣壓分布狀況圖”，讀圖回答下列問題。

小題1:有關(guān)氣壓分布狀況的敘述，正確的是                                      

A．②地氣壓高于①地

B．近地面同一等壓面的分布高度①地比②低

C．③地氣壓高于④地

D．高空同一等壓面的分布高度④地比③高

小題2:下列說法可能的是                                                      

A．a(chǎn)地風(fēng)向?yàn)槲鞅憋L(fēng)	B．c地風(fēng)向?yàn)槲髂戏?/td>
C．b為陰雨天氣	D．d為下沉氣流

在對流層中，氣溫隨高度的增加而減小，當(dāng)?shù)孛鏆鉁厣仙��? ℃以上時(shí)，在高空中則會(huì)出現(xiàn)0 ℃層，此時(shí)0 ℃層所對應(yīng)的海拔高度就是氣象學(xué)上說的0 ℃層高度。讀近50年來我國青藏高原和西北干旱區(qū)的0℃層的變化圖，完成下列各題。

小題1:圖示0℃層高度變化的季節(jié)是 （   ）

A．春季

B．夏季

C．秋季

D．冬季

小題2: 青藏高寒區(qū)和西北干旱區(qū)相同時(shí)間0℃層高度不同的直接原因是 （   ）

A．大氣輻射不同

B．太陽輻射不同

C．地面輻射不同

D．大氣逆輻射不同

小題3: 根據(jù)材料判斷下列說法正確的是（   ）

A．近20年0℃層高度的變化幅度最大

B．近50年來我國西北干旱地區(qū)氣溫比較穩(wěn)定

C．近50年來天山的雪線的高度逐漸變低

D．圖中的a線表示的是青藏高原區(qū)

近地面大氣主要的直接熱源是（   �。�

A．地面輻射

B．太陽輻射

C．大氣輻射

D．大氣逆輻射

下圖為北半球某氣壓場受力平衡時(shí)的風(fēng)向圖，圖中氣壓單位為百帕，讀圖回答下題。
圖中表示水平氣壓梯度力，地轉(zhuǎn)偏向力、摩擦力和風(fēng)向的代表字母依次是(　　)

A．a(chǎn) b c d

B．a(chǎn) b d c

C．b a d c

D．c b a d

如下圖所示，一架飛機(jī)在北半球高空自東向西飛行，可判斷出 (         )

A．飛機(jī)順風(fēng)飛行	B．飛機(jī)逆風(fēng)飛行
C．飛機(jī)在西北風(fēng)中飛行	D．風(fēng)從南側(cè)吹來

讀圖，回答下列問題。(9分)

(1)甲、乙、丙、丁四點(diǎn)的氣壓大小，按從大到小的順序排列為：______________。
(2)用箭頭在圖上標(biāo)出環(huán)流模式。
(3)甲、乙兩地中氣溫較高的是________。
(4)一般情況下，甲、乙兩地對應(yīng)的天氣狀況分別是：甲地             ，乙地              ，兩地氣溫日較差較大的是________。
(5)假若圖示區(qū)域位于北半球，則甲、乙之間的風(fēng)向?yàn)開_____，丙、丁之間的風(fēng)向?yàn)開__ _____。
(6)假若圖示環(huán)流為城市熱島環(huán)流，則表示郊區(qū)的是________地。

讀“亞洲季風(fēng)”圖，回答問題：（8分）

⑴在甲、乙兩圖中，表示亞洲一月季風(fēng)圖的是      圖，此時(shí)為南半球    季。
⑵圖乙中低氣壓中心名稱是               ，被其切斷的氣壓帶是                。
⑶Ｂ表示      季風(fēng)，其形成原因主要是                                     。
⑷Ｃ表示南亞的     季風(fēng)，其形成原因主要是                                  。