如圖所示,已知:
①甲、乙、丙、丁均為前三周期元素的單質(zhì),甲、乙、丙均氣體,丁為固體.
②在一定條件下甲與丙和甲與丁都按物質(zhì)的量之比1:3反應(yīng),分別生成 X和Y,在產(chǎn)物中元素甲呈負價.
③在一定條件下乙與丙和乙與丁都按物質(zhì)的量之比l:2反應(yīng),分別生成Z和W,在產(chǎn)物中元素乙呈負價;請?zhí)羁眨?br />(1)甲是
 
,乙是
 

(2)甲與丙反應(yīng)生成X的化學方程式是:
 

(3)乙與丁反應(yīng)生成W的化學方程式是:
 

(4)丁與CO2的化學反應(yīng)方程式是:
 
考點:無機物的推斷
專題:推斷題
分析:甲、乙、丙均為前三周期元素的氣體單質(zhì),丁為固體單質(zhì),在一定條件下甲與丙和甲與丁都按物質(zhì)的量之比1:3反應(yīng),分別生成 X和Y,在產(chǎn)物中元素甲呈負價,則甲與丙的反應(yīng)為氮氣與氫氣反應(yīng),故甲為N2,丙為H2,X為NH3,可推知丁為Mg,Y為Mg3N2;在一定條件下乙與丙、乙與丁都按物質(zhì)的量之比1:2反應(yīng),分別生成Z和W,在產(chǎn)物中元素乙呈負價,說明乙非金屬性比N元素強,可以推知,乙為O2,Z為H2O,W為MgO,據(jù)此解答.
解答: 解:甲、乙、丙均為前三周期元素的氣體單質(zhì),丁為固體單質(zhì),在一定條件下甲與丙和甲與丁都按物質(zhì)的量之比1:3反應(yīng),分別生成 X和Y,在產(chǎn)物中元素甲呈負價,則甲與丙的反應(yīng)為氮氣與氫氣反應(yīng),故甲為N2,丙為H2,X為NH3,可推知丁為Mg,Y為Mg3N2;在一定條件下乙與丙、乙與丁都按物質(zhì)的量之比1:2反應(yīng),分別生成Z和W,在產(chǎn)物中元素乙呈負價,說明乙非金屬性比N元素強,可以推知,乙為O2,Z為H2O,W為MgO,
(1)由上述分析可知,甲是N2,乙是O2,故答案為:N2;O2;
(2)甲與丙反應(yīng)生成X的反應(yīng)是氨氣和氫氣合成氨的反應(yīng),反應(yīng)的化學方程式是:N2+3H2
催化劑
.
高溫高壓
2NH3 ,
故答案為:N2+3H2
催化劑
.
高溫高壓
2NH3 ;
(3)乙與丁反應(yīng)生成W反應(yīng)是Mg與氧氣反應(yīng)生成氧化鎂,反應(yīng)方程式為:2Mg+O2
 點燃 
.
 
2MgO,
故答案為:2Mg+O2
 點燃 
.
 
2MgO;
(4)Mg與CO2反應(yīng)生成MgO與C,化學反應(yīng)方程式是:2Mg+CO2
 點燃 
.
 
2MgO+C,
故答案為:2Mg+CO2
 點燃 
.
 
2MgO+C.
點評:本題考查無機物推斷,屬于猜測驗證型題目,注意充分利用短周期中的氣體單質(zhì)及固體單質(zhì)、反應(yīng)定量關(guān)系,需要學生熟練掌握元素化合物知識,難度較大.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:

下列各組電極均用導線相連,分別插入對應(yīng)溶質(zhì)的溶液中,其中不能組成原電池的是( 。
A B C D
電極與溶液 Zn、C硫酸 Cu、Ag硝酸銀 Zn、Cu蔗糖 Mg、Al氫氧化鈉
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化學 來源: 題型:

鹽酸肼(N2H6Cl2)是一種重要的化工原料,屬于離子化合物,易溶于水,溶液呈酸性,水解原理與NH4Cl類似.
(1)寫出鹽酸肼第一步水解反應(yīng)的離子方程式
 

(2)鹽酸肼水溶液中離子濃度的排列順序正確的是
 
(填序號).
A.c(Cl-)>c(N2H62+)>c(H+)>c(OH-) 
B.c(Cl-)>c([N2H5?H2O+])>c(H+)>c(OH-
C.2c(N2H62+)+c([N2H5?H2O+])=c(H+)+c(OH-
D.c(N2H62+)>c(Cl-)>c(H+)>c(OH-)>

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科目:高中化學 來源: 題型:

為除去下列物質(zhì)中含有的少量雜質(zhì)(括號內(nèi)物質(zhì)),請按要求填空.
物質(zhì) 加入試劑 離子方程式
NaCl(NaHCO3 HCl
 
K2CO3(KOH) CO2
 
NaHCO3(Na2CO3 CO2
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

(1)有機物 按系統(tǒng)命名法命名為
 

(2)分子式為C6H12的某烴的所有碳原子都在同一平面上,則該烴的結(jié)構(gòu)簡式為
 
,若分子式為C4H6的某烴中所有的碳原子都在同一條直線上,則該烴的結(jié)構(gòu)簡式為
 
;

(3)已知A的結(jié)構(gòu)簡式為 ,在A的同分異構(gòu)體中,能催化氧化

成具有三個甲基的醛可能的結(jié)構(gòu)簡式為
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

A、B、C、D、E為原子序數(shù)依次增大的五種短周期元素.A和D最外層電子數(shù)相同;C、E最低負價相同.B、C的最外層電子數(shù)之和等于D的原子核外電子數(shù),A和C可形成兩種常見的化合物甲和乙(相對分子質(zhì)量甲<乙),D2C中陽離子與陰離子的電子層結(jié)構(gòu)相同.
請回答下列問題:
(1)B的氫化物與E的氫化物比較,沸點較高的是
 
(填化學式).
(2)A、B兩種元素可形成一種離子化合物,該離子化合物的電子式為
 

(3)向A、B、C三種元素組成的某鹽溶液中滴加AgNO3溶液生成白色沉淀,該反應(yīng)的化學方程式為
 
.已知該鹽溶液呈酸性,0.1mol?L-1該鹽溶液中離子濃度由大到小的順序是
 

(4)化合物X、Y分別是由A、C、D、E四種元素中的三種組成的強電解質(zhì),且兩種物質(zhì)水溶液的酸堿性一致,組成元素的原子數(shù)目之比均為1:1:1,若X能抑制水的電離,Y能促進水的電離,則化合物X的化學式為
 
,Y與水反應(yīng)的離子方程式是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

1.有通常狀況下的下列五種物質(zhì),請根據(jù)要求填寫(填寫序號):
(1)Cu    (2)NO   (3)NH3   (4)NaHSO3    (5)Fe(OH)3膠體
屬于電解質(zhì)的是
 
,能導致光化學煙霧的是
 
,與強酸和強堿都能發(fā)生非氧化還原反應(yīng)的是
 
,能用濃硫酸干燥的氣體是
 
,逐滴滴加稀鹽酸至過量有先出現(xiàn)渾濁后變澄清現(xiàn)象的是
 

2.實驗室用濃鹽酸配制500mL、0.5mol?L-1的稀鹽酸.試回答下列問題:
A.實驗中除了玻璃棒、燒杯、量筒、膠頭滴管外,還需要的玻璃儀器是
 
(填寫儀器名稱和規(guī)格),使用該儀器時,首先需要進行的檢測是
 

B. 在配制過程中,若用剛剛洗滌潔凈的量筒來量取濃鹽酸,其配制的稀鹽酸濃度將會
 
填“偏大”“偏小”或“無影響”之一).

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科目:高中化學 來源: 題型:

第63屆聯(lián)合國大會通過決議,將2011年定為“國際化學年”,主題為“化學一我們的生活,我們的未來”.下列說法中不符合這一主題的是( 。
A、研制高性能的耐磨輪胎,可減少細顆粒物(PM2.5)的產(chǎn)生
B、將聚乙烯等塑料垃圾深埋或傾入海中
C、利用微生物發(fā)酵技術(shù),將植物秸稈、動物糞便等制成沼氣
D、利用二氧化碳等原料合成聚碳酸酯類可降解塑料代替聚乙烯塑料

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科目:高中化學 來源: 題型:

質(zhì)子交換膜燃料電池的工作原理如圖所示,則下列敘述不正確的是( 。
A、正極反應(yīng)為:O2+4H++4e-═2H2O
B、負極反應(yīng)為:2H2-4e-═4H+
C、導電離子為質(zhì)子,且在電池內(nèi)部由正極定向移動至負極
D、總反應(yīng)式為:2H2+O2═2H2O

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