分析 ①制備Fe(OH)3膠體是利用了Fe3+在溶液中的水解;
②根據(jù)膠體的獨(dú)有的性質(zhì)--丁達(dá)爾效應(yīng)來(lái)分析;
③膠體遇到電解質(zhì)溶液會(huì)發(fā)生聚沉;
④攪拌能使膠體聚沉.
解答 解:①制備Fe(OH)3膠體是利用了Fe3+在溶液中結(jié)合了水中的OH-,生成了Fe(OH)3(膠體)和HCl,化學(xué)方程式為:FeCl3+3H2OFe(OH)3(膠體)+3HCl,故答案為:FeCl3+3H2OFe(OH)3(膠體)+3HCl;
②膠體區(qū)別于其他分散系的特有的性質(zhì)為丁達(dá)爾效應(yīng),故要判斷膠體是否制備成功,可以用丁達(dá)爾效應(yīng)來(lái)判斷,故答案為:丁達(dá)爾效應(yīng);
③(NH4)2SO4溶液為電解質(zhì)溶液,而膠體遇到電解質(zhì)溶液后,膠粒所帶的電荷會(huì)被中和掉,則導(dǎo)致Fe(OH)3膠體發(fā)生聚沉為紅褐色沉淀,故答案為:生成紅褐色沉淀,膠體遇電解質(zhì)溶液發(fā)生聚沉;
④攪拌能使膠體聚沉,原因是攪拌能減弱膠粒對(duì)電荷的吸附能力,使膠粒容易碰撞結(jié)合成更大的顆粒而聚沉,故邊滴加溶液邊用玻璃棒攪拌,會(huì)導(dǎo)致制備膠體失敗,故答案為:攪拌能減弱膠粒對(duì)電荷的吸附能力,使膠粒容易碰撞結(jié)合成更大的顆粒而聚沉.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了膠體的性質(zhì),應(yīng)注意的是膠體區(qū)別于其他分散系的特有的性質(zhì)為丁達(dá)爾效應(yīng),難度不大.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用水浴加熱的溫度低,蔗糖不能水解 | |
B. | 水浴加熱時(shí)間不夠長(zhǎng),蔗糖尚未完全水解 | |
C. | 蔗糖水解產(chǎn)物中沒(méi)有葡萄糖 | |
D. | 煮沸后的溶液中沒(méi)有加堿液去中和作催化劑的酸 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 灼熱的焦炭與CO2反應(yīng) | B. | 制水煤氣的反應(yīng) | ||
C. | 鋅與硫酸溶液的反應(yīng) | D. | 水的分解反應(yīng) |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ②④⑥ | B. | ②③⑤⑥ | C. | ①④⑤ | D. | ①③⑤ |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 與足量NaOH溶液共熱后,再通入CO2 | |
B. | 與稀H2SO4共熱后,加入足量Na2CO3 | |
C. | 與稀H2SO4共熱后,加入足量NaOH | |
D. | 與足量NaOH溶液共熱后,再加入稀硫酸 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | HCl的電子式H:Cl | B. | HClO的結(jié)構(gòu)式:H-Cl-O | ||
C. | Cl-的結(jié)構(gòu)示意圖: | D. | 質(zhì)量數(shù)為37的氯原子:37Cl |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com