現(xiàn)有SO2和CO2兩種氣體，下列方法或試劑能用于鑒別它們的是
　　①澄清石灰水②石蕊試劑③品紅溶液④聞氣味
A．只有①②B．只有①③④C．只有③④D．①②③④
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（10分）在已經(jīng)提取氯化鈉、溴、鎂等化學(xué)物質(zhì)的富碘鹵水中，采用下面的工藝流程生產(chǎn)單質(zhì)碘：

（1）步驟③加Fe粉的目的是                                    。
（2）寫出步驟④中反應(yīng)的離子方程式                                 。
（3）上述生產(chǎn)流程中，可以循環(huán)利用的副產(chǎn)物是           。
（4）操作⑤的名稱是               ，選用的試劑是          。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實驗題

（9分）
某合作學(xué)習(xí)小組分別利用裝置Ⅰ、Ⅱ探究銅與硝酸的反應(yīng)。

（1）Ⅰ中反應(yīng)的離子方程式為                                             ；
Ⅱ中反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                             ；
比較裝置Ⅰ、Ⅱ中的反應(yīng)現(xiàn)象，其不同點是；                           
                                                                   
                                                                   ；
（2）該小組給Ⅰ反應(yīng)后的溶液用小火加熱一會兒，然后自然冷卻。實驗中觀察到：試管上部氣體顏色變深，并發(fā)現(xiàn)氫氧化鈉溶液完全倒吸。倒吸后，試管中混合液呈淡藍色，試管中有色氣體消失。
①“試管上部氣體顏色變深”的可能原因是                                ；
②“倒吸”的原因是                                                    ；
③“溶液呈淡藍色”的可能原因是                                        。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

氯化鐵是常見的水處理劑，無水FeCl3的熔點為555 K、沸點為588 K。工業(yè)上制備無水FeCl3的一種工藝如下：

⑴取0.5 mL三氯化鐵溶液滴入50 mL沸水中，再煮沸片得紅褐色氫氧化鐵膠體，其離子方程式可表示為：  ▲ ，膠體粒子的直徑一般不超過  ▲ 。
⑵吸收塔中吸收劑X是  ▲ 。
⑶溫度超過673 K，捕集器中的物質(zhì)相對分子質(zhì)量為325，該物質(zhì)的分子式為  ▲ 。
⑷通常用碘量法測定FeCl3的質(zhì)量分數(shù)：稱取m g無水氯化鐵樣品，溶于稀鹽酸，再轉(zhuǎn)移到100 mL容量瓶，用蒸餾水定容；取出10.00 mL，加入稍過量的KI溶液，充分反應(yīng)后，用淀粉作指示劑并用c mol/L Na2S2O3溶液滴定（I2+2S2O32－=2I－+S4O62－），共用去V mL。則樣品中氯化鐵的質(zhì)量分數(shù)為：  ▲ 。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實驗題

（10分）某化學(xué)課外小組用右圖裝置制取溴苯并探究該反應(yīng)的類型。先向分液漏斗中加入苯和液溴，再將混合液滴入反應(yīng)器A（A下端活塞關(guān)閉）中。

（1）寫出A中反應(yīng)的化學(xué)方程式：________________________________________。
（2）實驗結(jié)束時，打開A下端的活塞，讓反應(yīng)液流入B中，充分振蕩，目的是_________________________。
（3）C中盛放CCl4的作用是_____________________________。
（4）若要證明苯和液溴發(fā)生的是取代反應(yīng)，而不是加成反應(yīng)，通常有兩種方法，請按要求填寫下表。
 
向試管D中加入的試劑
能證明苯與液溴發(fā)生取代反應(yīng)的現(xiàn)象
方法一
 
 
方法二
 
 

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實驗題

一般測定樣品中成分含量的實驗應(yīng)重復(fù)二至三次。為了測定某氫氧化鈉固體中混有的碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)，甲、乙兩位同學(xué)分別設(shè)計了如下實驗方案：
I．甲同學(xué)的方案如圖所示：

(1)根據(jù)甲同學(xué)的實驗裝置圖分析，在每次實驗過程中所進行的稱量操作至少要進行      次。
(2)甲同學(xué)重復(fù)測定了三次，得到碳酸鈉的質(zhì)量分
數(shù)的數(shù)據(jù)存在較大的偏差，你認為原因可能是            (填序號)。
A．裝置內(nèi)原有空氣中的二氧化碳氣體也被堿石灰吸收
B．裝置外空氣中的水蒸氣和二氧化碳被堿石灰吸收
C．反應(yīng)完成后，裝置中的二氧化碳沒有全部被堿石灰吸收
D．加入稀硫酸的量不足，則可能造成誤差
II．乙同學(xué)的方案是：稱取樣品m g，并溶解，加過量氯化鋇溶液，過濾、洗滌、烘干，
稱量得固體n g。
(1)混合物中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)為(用m、n表示)                  。
(2)洗滌沉淀的操作要點是                        。
(3)Ca2+、Ba2+都可以使CO32-沉淀完全，但乙同學(xué)使用氯化鋇溶液而不用氯化鈣溶液的原因是              ；測定CO32-的量，若使用氫氧化鋇溶液而不用氫氧化鈣溶液，結(jié)果將具有更高的精確度，原因是                         。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實驗題

（8分）為了測定Na2CO3與Na2SO3混合物中各組分的含量，取樣品23.2g以下圖所示裝置（鐵架臺、鐵夾等儀器未在圖中畫出）進行實驗：

（1）將儀器連接好以后，必須進行的第一步操作是                       ；
（2）裝置B的作用是                                        ；
（3）已知裝置C中裝有品紅溶液，其作用是                     ；
（4）實驗室中備有以下常用試劑：a.濃硫酸  b. 品紅溶液  c. 酸性高錳酸鉀溶液
d. 飽和碳酸氫鈉溶液  e. 氫氧化鈉溶液  f. 無水硫酸銅  g. 堿石灰
請將下列裝置中應(yīng)盛放的試劑的序號填在橫線上：
B中應(yīng)盛放            ，D中應(yīng)盛放          ，F(xiàn)中應(yīng)盛放          ；
（5）若裝置E在實驗完成時增重4.4g，則Na2CO3與Na2SO3的物質(zhì)的量之比為     。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

用下列實驗裝置進行的實驗，能達到相應(yīng)的實驗?zāi)康牡氖牵?nbsp; ）

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（12分）（1）（4分）下列實驗設(shè)計或操作合理的是_________________。
a. 中和熱測定實驗時，如果沒有環(huán)形玻璃棒，可用環(huán)形銅質(zhì)攪拌棒代替。
b. 實驗室制肥皂時，將適量植物油、乙醇和NaOH溶液混合，并不斷攪拌、加熱，直到混合物變稠，即可得到肥皂。
c. 實驗室制取乙烯時必須將溫度計的水銀球插入反應(yīng)液中，測定反應(yīng)液的溫度。
d. 向Na2CO3與NaOH的混合溶液中加入足量的CaCl2溶液，再滴加幾滴酚酞試液，可檢驗NaOH的存在。
e. 將10滴溴乙烷加入1 mL 10%的燒堿溶液中加熱片刻后，再滴加2滴2%的硝酸銀溶液，以檢驗水解生成的溴離子。
（2）（8分）①取等體積、等物質(zhì)的量濃度的鹽酸和乙酸溶液分別與等量（足量）相同的鋅反應(yīng)，通過生成H2的快慢證明乙酸是弱酸。取用“相同”的鋅的目的是_____________________________，比較生成H2快慢的方法是_____________
______________________________________。
②做溴乙烷水解實驗時，不斷振蕩乙烷與NaOH溶液混合物的作用是____________________，溴乙烷已完全水解的現(xiàn)象是___________________。

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