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1．可逆反應mA（s）+nB（g）?eC（g）+fD（g），反應過程中，當其它條件不變時，C的百分含量（C%）與溫度（T）和壓強（P）的關系如圖，下列敘述正確的是（　�。�
A．達平衡后，加入催化劑則C%增大
B．達平衡后，若升溫，平衡向逆方向移動
C．化學方程式中n＞e+f
D．達平衡后，增加A的量有利于平衡向正方向移動

分析 圖中有三個變量：C的百分含量、溫度、時間，分析該圖時應按照：先拐先平，高溫高壓的原則，則T2＞T1，溫度高C的百分含量反而低，說明升溫平衡向逆反應方向移動；P2＞P1，壓強高C的百分含量反而低，說明升壓平衡向逆反應方向移動，即b＜c+d；以此分析解答．

解答 解：A．加入催化劑平衡不移動，故A錯誤；
B．從左圖可知，T1＜T2，T1→T2，溫度升高，C的百分含量（C%）減小，平衡向逆向移動，故B正確；
C．從右圖可知，P2＞P1，P1→P2，壓強增大，C的百分含量（C%）減小，平衡向逆向移動，根據加壓平衡向氣體體積縮小的方向移動得：n＜e+f，故C錯誤；
D．A為固體，增加固體的量平衡不發(fā)生移動，故D錯誤；
故選B．

點評 本題考查了平衡移動的方向和讀圖能力，題目難度較小，讀圖時注意先拐先平，高溫高壓的原則．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源：2016-2017學年湖北省高二上10月月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法正確的是( )

A．室溫下，pH=11的氨水與pH=3的鹽酸等體積混合：c(Cl﹣)=c(NH4+)＞c(OH﹣)=c(H+)

B．醋酸與醋酸鈉的pH=7的混合溶液中：c(CH3COO﹣)+c(CH3COOH)＜c(Na+)

C．相同物質的量濃度的NaClO和NaHCO3混合溶液中：c(HClO)+c(ClO﹣)=c(HCO3﹣)+c(H2CO3)+c(CO32﹣)

D．c(NH4+)相等的(NH4)2SO4、NH4HSO4、NH4Cl溶液中：c(NH4HSO4)＞c[(NH4)2SO4]＞c(NH4Cl)

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科目：高中化學 來源：2016-2017學年河南省高二上第一次月考化學卷（解析版） 題型：實驗題

50mL 1.Omol·L—1鹽酸跟50mL 1.1mol·L—1氫氧化鈉溶液在圖所示裝置中進行中和反應，并通過測定反應過程中所放出的熱量來計算中和熱。試回答下列問題：

(1)大小燒杯間填滿碎泡沫塑料的作用是_______________。

(2)_________(填“能”或“不能”)將環(huán)形玻璃攪拌棒改為環(huán)形金屬(如銅)棒。其原因是__________________。

(3)大燒杯上如不蓋硬紙板，對求得中和熱數(shù)值的影響是________(填“偏高”“偏低”或“無影響”)。

(4)如果改用60mL 1.Omol·L—1鹽酸跟50mL 1.1mol·L—1氫氧化鈉溶液進行反應，則與上述實驗相比，所放熱量_______(填“增加” “減少”或“不變”)，理由是_____________；所求中和熱數(shù)值_________(填“增加”“減少”或“不變”)，理由是_______________；

(5)________(填“能”或“不能”)用Ba(OH)2和硫酸代替鹽酸和氫氧化鈉溶液，理由是______________________．

(6)Q=cm△t，其中Q表示此中和反應放出的熱量，m表示反應后混合液的質量，c表示反應后混合溶液的比熱容，△t表示反應前后溶液的溫度的差值。該實驗小組做了三次實驗，每次取溶液各50mL，并記錄如下原始數(shù)據。

實驗序號

起始溫度t1/℃

終止溫度/t2/℃

溫差(t2-t1)/ ℃

1

25.0

32.6

2

25.1

31.8

3

25.1

31.9

已知鹽酸、NaOH溶液密度近似為1.00g／cm3，中和后混合液的比熱容c=4.184×10—3kJ／(g·℃)，則該反應的中和熱為△H=____________(保留小數(shù)點后一位)。

(7)上述實驗數(shù)值結果與57.3kJ／mol有偏差，產生偏差的原因可能是_______(填字母)。

a．實驗裝置保溫、隔熱效果差

b．量取NaOH溶液的體積時仰視讀數(shù)

C．分多次把NaOH溶液倒入盛有鹽酸的小燒杯中

d．用溫度計測定NaOH溶液起始溫度后直接測定HCl溶液的溫度

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

9．已知：可逆反應A（g）+B（g）?2C（g）+D（s）△H＜0，一定條件下達到平衡后，改變下列條件，一定能使平衡向逆反應方向移動的是（　�。�
A．升溫B．加壓C．增加D的量D．加入催化劑

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

16．為制備干燥、純凈的CO2，將大理石和鹽酸反應生成的氣體先后通過有下列物質的兩個吸收裝置，兩個裝置中應分別盛放（　�。�
A．水；無水CaCl2 固體B．飽和NaHCO3 溶液； 濃H2SO4
C．濃H2SO4； 飽和NaHCO3 溶液D．飽和NaHCO3 溶液； 稀H2SO4

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

6．密閉容器中，反應xA（g）+yB（g）?zC（g）達到平衡時，A的濃度為0.5mol•L-1，若保持溫度不變，將容器的容積擴大原來的2倍，達到新平衡時，測得A氣體的濃度為0.3mol/L，則下列敘述中正確的是（　�。�
A．x+y＜nB．該化學平衡向正方向移動
C．B的轉化率增大D．C的體積分數(shù)減小

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科目：高中化學 來源： 題型：解答題

13．現(xiàn)有A、B、D、E、F、G六種前四周期元素，它們的原子序數(shù)依次增大，E、F同主族，A、B的最外層電子數(shù)之和與D的最外層電子數(shù)相等，A、D、E的質子數(shù)之和與F的原子序數(shù)相等，A能分別與B、D、E形成電子總數(shù)相等的分子．E、F均能形成多種同素異形體，G2+的3d能級有8個電子．
（1）G原子的外圍電子排布式3d84s2；F的核外電子空間運動狀態(tài)有16種
（2）B、D、E三種元素中電負性最大的是O
（3）B、E、G形成的配合物G（BE）4，常溫下G（BE）4為液態(tài)，易溶于CCl4、苯等有機溶劑，G（BE）4屬于分子晶體晶體
（4）BA4、DH3兩種分子在A2E中的溶解度相差很大，其原因是CH4為非極性分子，NH3為極性分子，H2O為極性溶劑，根據相似相容原理，NH3在水中的溶解度大，且NH3與H2O可形成分子間氫鍵，增大了NH3在H2O中的溶解度；
（5）B和D形成的化合物結構如圖1，其硬度超過金剛石晶體，成為首屈一指的超硬新材料．寫出該化合物的化學式C3N4；其硬度超過金剛石的原因是碳氮鍵的鍵長小于碳碳鍵的鍵長，所以前者的鍵能大，故其硬度大．
（6）A2是新型清潔能源，鑭（La）和G單質的合金可做存儲A2的材料．該合金的晶胞如圖2所示，若該晶胞的棱長為a pm，則該晶體的密度為$\frac{434}{（a×1{0}^{-10}）^{3}×{N}_{A}}$g/cm3（阿伏加德羅常數(shù)用NA表示）

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科目：高中化學 來源： 題型：解答題

9．一項科學研究成果表明，銅錳氧化物（CuMn2O4）能在常溫下催化氧化空氣中的一氧化碳和甲醛（HCHO）．
（1）向一定物質的量濃度的Cu（NO3）2和Mn（NO3）2溶液中加入Na2CO3溶液，所得沉淀經高溫灼燒，可制得CuMn2O4．
①Cu2+基態(tài)的核外電子排布式可表示為1s22s22p63s23p63d9或[Ar]3d9．
②CO32-的空間構型是平面三角形（用文字描述）．
（2）在銅錳氧化物的催化下，CO被氧化為CO2，HCHO 被氧化為CO2和H2O．
①寫出一種與CO分子互為等電子體的離子的化學式CN-（或O22+、C22-、NO+）．
②HCHO分子中C原子軌道的雜化類型為sp2．
③1mol CO2中含有的σ鍵數(shù)目為2mol或2×6.02×1023或2NA．
（3）向CuSO4溶液中加入過量NaOH溶液可生成[Cu（OH）4]2-．[Cu（OH）4]2-的結構可用示意圖表示為．（不考慮空間構型）

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科目：高中化學 來源： 題型：解答題

8．工業(yè)制備氯化銅時，將濃鹽酸加熱至80℃左右，慢慢加入粗CuO粉末（含雜質Fe2O3、FeO），充分攪拌，使之溶解，得一強酸性的混合溶液，現(xiàn)欲從該混合溶液中制備純凈的CuCl2溶液，采用以下步驟[參考數(shù)據：pH≥9.6時，F(xiàn)e2+完全水解成Fe（OH）2；pH≥6.4時，Cu2+完全水解成Cu（OH）2；pH≥3.7時，F(xiàn)e3+完全水解成Fe（OH）3]．請回答以下問題：
（1）第一步，如果直接調整pH=9.6，不能將Cu2+和Fe2+分離除去，理由是：Cu2+也被完全沉淀了．現(xiàn)有下列幾種常用的氧化劑，可用于氧化除去混合溶液中Fe2+，其中最好選：②．
①KMnO4     ②H2O2    ③NaClO     ④濃HNO3
（2）除去溶液中Fe3+的方法是調整溶液的pH=3.7，現(xiàn)有下列試劑均可以使強酸性溶液的pH調整到3.7，可選用的有①③．
①Cu（OH）2     ②氨水     ③Cu2（OH）2CO3     ④NaOH
（3）直接加熱溶液，蒸干不能（選填“能”或“不能”）得到氯化銅晶體（CuCl2•2H2O）．

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