某化學(xué)興趣小組同學(xué)在馓“證明海帶中存在碘元素”的實(shí)驗(yàn)時(shí),對(duì)課本上的描述:“海帶灼燒后的灰燼中碘元素以I-形式存在”產(chǎn)生了疑問。久置KI固體被氧化變質(zhì),呈淺黃色(有I2),KI固體直接加熱時(shí),為什么不被氧化呢?因此,小組同學(xué)針對(duì)I-被氧化條件除了氧氣之外還需要什么條件進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究。
【提出假設(shè)】根據(jù)久置KI固體會(huì)被氧化而變質(zhì),結(jié)合空氣的成分,首先排除 和稀有氣體的影響。然后對(duì)KI變質(zhì)條件提出合理假設(shè):
假設(shè)一:需要H2O的參與;
假設(shè)二:需要CO2的參與;
假設(shè)三: 。
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】
(1)為了驗(yàn)證假設(shè)二,小組同學(xué)設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案;取10mLKI溶液(濃度較大)于5支試管中,向試管中通入CO2氣體或者滴加鹽酸。一段時(shí)間后對(duì)比試管中的顏色深淺,之后向試管中滴入淀粉溶液,再次對(duì)比試管中的顏色深淺,具體實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象見下表:
試管序號(hào) |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
通入CO2時(shí)間/min |
0 |
1 |
5 |
|
|
滴加鹽酸/滴 |
0 |
|
|
3 |
6 |
溶液中顏色對(duì)比 |
無色 |
淺黃色→黃色(依次加深) |
|||
滴加淀粉溶液后的顏色對(duì)比 |
無色 |
淺藍(lán)色→藍(lán)色(依次加深) |
小組同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象深入思考了CO2在反應(yīng)過程中的作用,得出結(jié)論:CO2氣體同鹽酸一樣在KI被氧化的過程中提供 環(huán)境。
寫出此實(shí)驗(yàn)中CO2與KI反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
(2)為了驗(yàn)證I-被氧化是否必須要有H2O的參與,小組同學(xué)設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證:
實(shí)驗(yàn)步驟 |
預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論 |
①取一份純凈的KI固體,分成兩等份; |
|
②一份加入到裝有 的集氣瓶A中; 一份加入到裝有 的集氣瓶A中; ③幾天后觀察。 |
|
【交流提高】
由于空氣中CO2和水蒸氣的含量很低,導(dǎo)致在加熱KI的過程中這兩種氣體很容易被“驅(qū)散”,不能很好地與KI接觸,KI自然就不能被氧化。長時(shí)間保存碘化鉀需要避光、 。
(13分)
[提出假設(shè)] N2(1分) ; CO2、H2O的共同參與(2分);
[實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證] (1)酸性(1分);4KI + O2 + 2CO2 == 2K2CO3 + 2I2(3分)
(2)
實(shí)驗(yàn)步驟: |
預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論 |
①取一份純凈的KI固體,分成兩等份; |
|
②干燥的CO2和O2混合氣體(1分) 潮濕的CO2和O2混合氣體(1分) |
若集氣瓶A中的KI固體顏色變黃,則氧化KI可以不需要H2O參加(1分)。
若集氣瓶A中的KI固體顏色不變,而集氣瓶B的KI固體顏色變黃,則氧化KI必須要有H2O參加(1分)。 |
(合理敘述給分)
[交流提高] 密封且放置在干燥處(2分)
【解析】
試題分析:本題的本質(zhì)是對(duì)氧化條件的探究,發(fā)生反應(yīng)的主體為碘離子和氧氣,條件是H2O和CO2中的一種或兩種,故探究的方向就是圍繞H2O、CO2及H2CO3;從而設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行證明。在實(shí)驗(yàn)過程中可以做對(duì)比實(shí)驗(yàn)和參照實(shí)驗(yàn)。在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)過程中,就是要對(duì)比有無H2O參與反應(yīng)反應(yīng),故用CO2、O2與CO2、O2、H2O,二組反應(yīng)進(jìn)行對(duì)比從而得到結(jié)論。
在解題過程中要注意對(duì)題意的理解和與課本知識(shí)的結(jié)合,輔以解決這類問題的基本方程進(jìn)行解答。這類題型要敢想、敢做,答題過程中力求準(zhǔn)確、規(guī)范。
考點(diǎn):本題以探究實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ),考查元素及化合物知識(shí),實(shí)驗(yàn)探究基本方法等相關(guān)知識(shí)。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解
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| ||
實(shí)驗(yàn)編號(hào) | T/℃ | H2O2初始濃度/ mol?L-1 |
FeCl3初始濃度/ mol?L-1 |
Ⅰ | 20 | 1.0 | 0 0 |
Ⅱ | 50 | 1.0 | 0 |
Ⅲ | 50 | 1.0 1.0 |
0.1 |
第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | |
體積(mL) | 17.10 | 18.10 | 18.00 | 17.90 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解
試管序號(hào) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
通入CO2時(shí)間/min | 0 | 1 | 5 | ||
滴加鹽酸/滴 | 0 | 3 | 6 | ||
溶液中顏色對(duì)比 | 無色 | 淺黃色→黃色(依次加深) | |||
滴加淀粉溶液后的顏色對(duì)比 | 無色 | 淺藍(lán)色→藍(lán)色(依次加深) |
實(shí)驗(yàn)步驟 | 預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論 |
①取一份純凈的KI固體,分成兩等份; | / |
②一份加入到裝有 一份加入到裝有 ③幾天后觀察. |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、NaCl固體是非電解質(zhì) | B、NaCl在水中能電離出可以自由移動(dòng)的離子 | C、NaCl能使溶液中的水電離出大量的離子 | D、NaCl溶液是電解質(zhì) |
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