物質(zhì) | H2 | CO | CH4 |
燃燒熱(kJ•mol-1) | 285.8 | 283.0 | 890.0 |
分析 (1)通入氫氣的一極為電池的負(fù)極,發(fā)生氧化反應(yīng),生成水;反應(yīng)生成水溶液的體積增大;
(2)根據(jù)化學(xué)方程式中的微觀粒子個(gè)數(shù)比進(jìn)行分析消耗氧氣的多少;由于燃燒同樣質(zhì)量的天然氣和一氧化碳,天然氣燃燒需要的氧氣多,燃燒管道煤氣的灶具如需改燒天然氣,需要加大氧氣的量;根據(jù)標(biāo)況下Vm=22.4L/mol,計(jì)算1m3的甲烷的物質(zhì)的量,再利用物質(zhì)的量與熱量的正比例關(guān)系來計(jì)算.
解答 解:(1)通入氫氣的一極為電池的負(fù)極,氫氣失電子發(fā)生氧化反應(yīng),生成水,則負(fù)極的電極方程式為:2H2+4OH--4e-═4H2O;供電時(shí)的總反應(yīng)為2H2+O2═2H2O,反應(yīng)生成水溶液的體積增大,則c(OH-)將減小;
故答案為:2H2+4OH--4e-═4H2O;減;
(2)由化學(xué)方程式的微觀粒子個(gè)數(shù)比可知,燃燒相同體積的管道煤氣和天然氣時(shí),天然氣消耗的氧氣多;燃燒管道煤氣的灶具如需改燃天然氣,灶具的改進(jìn)方法是增大進(jìn)風(fēng)口;如果燃料不完全燃燒,能生成一氧化碳等污染環(huán)境的物質(zhì);所以使用管道煤氣用戶改用天然氣,應(yīng)調(diào)整灶具進(jìn)氣量閥門,即增大空氣的進(jìn)入量或減少天然氣的進(jìn)入量;標(biāo)況下Vm=22.4L/mol,則1m3的甲烷的物質(zhì)的量$\frac{1000L}{22.4L/mol}$=44.64mol,由25℃,101kPa時(shí),1molCH4充分燃燒放出的熱量為890kJ,則1m3(標(biāo)況)甲烷在25℃,101kPa時(shí)充分燃燒,可以放出的熱能是44.64×890KJ=3.97×104kJ,
故答案為:空氣,天然氣;3.97×104.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了原電池原理的應(yīng)用、反應(yīng)熱的計(jì)算,側(cè)重于考查學(xué)生的分析能力和計(jì)算能力,注意把握燃燒熱的概念,題目難度中等.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | H2+Cl2═2HCl | B. | CuO+2H+═Cu2++H2O | ||
C. | H2O+CaO═Ca(OH)2 | D. | NaOH+HCl═H2O+NaCl |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
TiCl4 | Mg | MgCl2 | Ti | |
熔點(diǎn)/℃ | -25.0 | 648.8 | 714 | 1667 |
沸點(diǎn)/℃ | 136.4 | 1090 | 1412 | 3287 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
化學(xué)式 | 電離常數(shù)(25℃) |
HCN | K=4.9×10-10 |
CH3COOH | K=1.8×10-5 |
H2CO3 | K1=4.3×10-7、K2=5.6×10-11 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
W | X | |
Y | Z |
A. | X、Y、Z三種元素的最簡(jiǎn)單氫化物中最不穩(wěn)定的是Y | |
B. | W、Y、Z三種元素對(duì)應(yīng)氧化物的水化物一定都是強(qiáng)酸 | |
C. | W、X元素的最簡(jiǎn)單氫化物都是非電解質(zhì) | |
D. | Z元素的單質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)中只能表現(xiàn)氧化性 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 3,4,4-三甲基己烷 | B. | 3,3-二甲基-2-乙基戊烷 | ||
C. | 3,3,4-三甲基己烷 | D. | 3,3-二甲基-4-乙基戊烷 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 酚酞 | B. | 圓底燒瓶 | C. | 錐形瓶 | D. | 滴定管 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | H2SO4溶液 | B. | AgNO3溶液 | C. | NaOH溶液 | D. | KSCN溶液 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | X難溶于水 | B. | X的分子式為C11H14O2 | ||
C. | 組成為-C4H9的烴基有3種 | D. | X能發(fā)生加成反應(yīng)、取代反應(yīng) |
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