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【題目】將少量氯水加入KI溶液中振蕩,再加入CCl4,振蕩,靜置后觀察到的現(xiàn)象是（ ）

A. 形成均勻的紫色溶液 B. 有紫色沉淀析出

C. 液體分層,上層呈紫紅色 D. 液體分層,下層呈紫紅色

【答案】D

【解析】氯與KI發(fā)生置換反應生成碘單質和KCl，KCl溶解于水呈無色，碘被CCl4從水中萃取出來，碘溶解在CCl4中，而碘的CCl4溶液是紫紅色，CCl4的密度又大于水，所以會分層且下層是紫紅色。答案選D。

練習冊系列答案
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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】A、B、C、D分別是NaNO3、NaOH、HNO3和Ba(NO3)2四種溶液中的一種，現(xiàn)利用另一種溶液X，用如圖所示的方法可將它們依次確定。

試確定A、B、C、X各代表何種溶液。

A：________，B：________，C：_______， X：_______。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列烴中，一鹵代物的同分異構體的數(shù)目最多的是

A.乙烷B.2－甲基丙烷

C.2,2－二甲基丙烷D.2,2－二甲基丁烷

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】2017年九寨溝發(fā)生了7.0級地震災害，衛(wèi)生醫(yī)療隊赴前線展開救援，使用的下列消毒藥品中屬于強電解質的是(　　)

A. 酒精 B. 高錳酸鉀 C. 碘酒 D. 食醋

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】某新型可充電電池，能長時間保持穩(wěn)定的放電電壓。該電池的總反應為：3Zn+2K2FeO4+8H2O3Zn（OH）2+2Fe（OH）3+4KOH，以下說法不正確的是

A. 充電時，連接電源正極的電極方程式：Fe(OH)3-3e-+5OH-= FeO42+4H2O

B. 充電時，陰極附近溶液的pH增大

C. 放電時，K+往正極移動

D. 放電時每轉移3mol電子，正極有1molK2FeO4被氧化

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】已知常溫時0.1mol/L的CH3COOH溶液pH約為2.5，將20mL 0.1mol/L CH3COOH溶液和20mL 0.1mol/L的HSCN溶液分別于等體積等濃度的NaHCO3溶液反應，實驗測得產生CO2氣體體積（V）與時間t的關系如圖。下列說法不正確的是

A. 常溫時CH3COOH的電離平衡常數(shù)約為10-4.3

B. 結合質子的能力：SCN->CH3COO->HCO3-

C. 反應結束后溶液中c(CH3COO-)

D. 等體積等pH的CH3COOH和KSCN分別與20mL 0.1mol/L的NaHCO3溶液反應，開始時兩者產生CO2的速率相等

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】某廠排出的廢液主要含Zn(NO3)2和AgNO3，為了從中回收金屬銀和硝酸鋅，某中學化學課外活動小組設計了以下的實驗步驟

（1）操作I________ (名稱)

（2）濾液B的主要成分是______________。(寫化學式)

（3）請寫出A到C的方程式 _________________________________________________。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】已知CuS和Cu2S均為黑色，常溫下都不溶于稀鹽酸，在氧氣中加熱，最后都轉化為CuO和SO2。某黑色固體樣品的成分可能是CuO、CuS和Cu2S的一種或幾種。某課外研究小組為探究其成分，設計以下實驗測定該樣品與氧氣反應前后的質量變化，同時檢測其氣體產物。

（1）獲得氧氣的反應方程式為__________。硫化亞銅與氧氣反應的方程式為__________。

（2）利用上述裝置（可重復使用）進行實驗，氣流經導管的順序為__________。

（3）實驗測得樣品質量為m1，與氧氣充分反應后的固體質量為m2，m1 =m2，且C裝置中品紅褪色，則樣品的成分（寫出所有可能情況）_________。

（4）該實驗小組為了控制實驗中氧氣的產生速率，設計了如下圖所示的實驗裝置繼續(xù)探究不同的催化劑對H2O2分解的催化效率。

①實驗時可以通過測量_________來體現(xiàn)H2O2的分解速率的大小。

②請設計實驗比較Fe3+含 Cu2+對H2O2分解的催化效率（完成以下實驗方案）：_______，最后，比較兩個實驗的氧氣的體積。（試劑儀器不限，裝置用上圖）

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質轉化在一定條件下不能實現(xiàn)的是（ ）

A. Al2O3→Al(OH)3→Al B. Cu→CuO→CuSO4

C. Na→NaOH→Na2CO3 D. Fe(OH)3→Fe2O3→Fe3+

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