用下列實驗裝置進行相應實驗，能達到實驗目的是（　�。�
A、裝置甲：除去乙烯中混有的少量SO2
B、裝置乙：用濃硫酸配制1mol/L的硫酸
C、裝置丙：檢驗HCl氣體在水中的溶解性
D、裝置�。河勉~和濃硝酸反應制取NO2
考點：化學實驗方案的評價
專題：實驗評價題
分析：A．乙烯可被酸性高錳酸鉀溶液氧化生成二氧化碳氣體；
B．容量瓶只能用于配制一定濃度的溶液，不能用于稀釋濃硫酸；
C．根據(jù)氣球的變化可判斷HCl的溶解性；
D．二氧化氮和水反應，不能用排水法收集．
解答： 解：A．乙烯可被酸性高錳酸鉀溶液氧化生成二氧化碳氣體，應用氫氧化鈉溶液除雜，故A錯誤；
B．容量瓶只能用于配制一定濃度的溶液，不能用于稀釋濃硫酸，應在燒杯中稀釋并冷卻后再轉移到容量瓶中，故B錯誤；
C．如氯化氫極易溶于水，擠壓膠頭滴管內(nèi)的水，燒瓶內(nèi)壓強減小，氣球體積增大，故C正確；
D．二氧化氮和水反應，不能用排水法收集，只能用排水法收集，故D錯誤．
故選C．
點評：本題考查較為綜合，涉及物質(zhì)的檢驗和性質(zhì)的比較，綜合考查學生的分析能力、實驗能力和評價能力，為高考常見題型，注意把握物質(zhì)的性質(zhì)的異同以及實驗的嚴密性和可行性的評價，難度不大．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

幾種短周期元素的原子半徑及主要化合價見下表：
元素符號ABCDEF
原子半徑（nm）0.1600.0800.1020.1430.0740.125
主要化合價+2+2-2，+4，+6+3-2+4
則下列敘述中不正確的是（　　）
A、B元素的金屬性比A元素的強
B、E與F形成的化合物是原子晶體
C、C與E形成的化合物是分子晶體
D、E的氫化物比C的氫化物沸點高

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科目：高中化學 來源： 題型：

將32g銅與一定濃度的硝酸反應．
（1）假設硝酸的還原產(chǎn)物全部是NO2，當銅完全溶解后，試計算產(chǎn)生的NO2氣體在標準狀況下的體積．
（2）假設硝酸的還原產(chǎn)物既有NO，還有NO2，產(chǎn)生的混合氣體在標準狀況下的體積為11.2L．試計算NO和NO2的體積分別是多少升？

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科目：高中化學 來源： 題型：

材料的不斷發(fā)展可以促進社會進步．
①“遼寧號”航母的服役舉世矚目．鋼鐵是制造航母的主要材料，鋼鐵在潮濕空氣中易發(fā)生
 
腐蝕（填“析氫”或“吸氧”）．請列舉兩種防止鋼鐵腐蝕的方法：
 
、
 
．
②精美的瓷器彰顯中華古代文明．青瓷是中國最早發(fā)明的瓷器，青瓷表面的綠色是釉層中的
 
價鐵元素顯色而成的（填“+2”或“+3”）．

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科目：高中化學 來源： 題型：

中學常見反應的化學方程式有A+B→X+Y+H2O或H2O+A+B→X+Y（未配平，反應條件略去），下列問題所涉及反應式中的H2O已經(jīng)略去．請回答：
（1）常溫下，若A為黃綠色氣體，B為非金屬氧化物，A、B均能使品紅溶液褪色，A+B→X+Y，且相對分子質(zhì)量X＞Y，則該反應的化學方程式為
 
，檢驗Y中陰離子的試劑是
 
．
（2）若Y是黃綠色氣體，且A、B的物質(zhì)的量之比為1：4，該反應的化學方程式是
 
．
（3）若A為常見的金屬單質(zhì)，Y為氣態(tài)單質(zhì)，B溶液呈強酸性或強堿性時，A和B反應都能進行．寫出A與B反應的離子方程式：
 
；
 
．
（4）若A為非金屬單質(zhì)，構成它的原子核外最外層電子數(shù)是次外層電子數(shù)的2倍，B的溶液為某濃酸，其中A、B的物質(zhì)的量之比為1：4，則反應中氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量之比是
 
．
（5）若A、B均為化合物，Y為白色沉淀（不含金屬元素），B為引起溫室效應的主要氣體，將B通入某溶液后可生成Y，寫出Y可能的化學式
 
．寫出生成Y的一個離子方程式
 
．

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科目：高中化學 來源： 題型：

設NA為阿伏加德羅常數(shù)的值，下列敘述錯誤的是（　�。�
A、18g H2O中含有的質(zhì)子數(shù)為10NA
B、1mol Na與足量O2反應，生成Na2O和Na2O2的混合物，鈉失去NA個電子
C、46g NO2和N2O4混合氣體中含有原子總數(shù)為3NA
D、常溫常壓下，22.4L N2和O2的混合氣體中含有的分子數(shù)目為NA

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科目：高中化學 來源： 題型：

用NA表示阿伏德羅常數(shù)，下列敘述正確的是（　�。�
A、標準狀況下，22.4L SO3中含有的分子數(shù)為NA
B、2L 0.5mol/L的CH3COOH溶液中，含有CH3COO-離子個數(shù)為NA
C、常溫常壓下，3.4g NH3含有原子的數(shù)目為0.8NA個
D、78g Na2O2與足量水反應轉移的電子數(shù)目為2NA

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列有關說法正確的是（　　）
A、用瓷坩堝高溫熔融Fe（CrO2）2和Na2CO3的固體混合物
B、鍍鋅鐵板是利用了犧牲陽極的陰極保護法來達到防止腐蝕的目的
C、取一定量水垢加鹽酸，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，說明水垢的主要成分為CaCO3、MgCO3
D、已知Cu2O+2H+═Cu2++Cu+H2O，氫氣還原氧化銅后所得紅色固體能完全溶于稀硝酸，說明還原產(chǎn)物是銅

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列簡單實驗方案，不能實現(xiàn)實驗目的是（　　）
A、①驗證硫酸、碳酸、硅酸酸性強弱
B、②檢驗溴乙烷發(fā)生消去反應生成的乙烯
C、③驗證AgCl沉淀能轉化為溶解度更小的Ag2S沉淀
D、④證明鐵釘發(fā)生吸氧腐蝕

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