20.苯酚的化學(xué)式是C6H6O,是一種有毒的物質(zhì),對(duì)皮膚、黏膜有強(qiáng)烈的腐蝕作用.2014年6月,一輛載有近30噸苯酚的槽罐車側(cè)翻,約有10噸的苯酚泄漏,造成很大程度的污染.
(1)你認(rèn)為下列對(duì)事故的處理方法合理的是ABC.
A、用堿性溶液沖洗可以減少苯酚的揮發(fā)
B、挖隔離溝、鋪膜防止擴(kuò)散并回收泄漏的苯酚
C、隨時(shí)監(jiān)測(cè)附近水源、土壤中的苯酚的含量
D、用水溶解后回收
(2)用木屑吸附殘余的苯酚,然后點(diǎn)火燃燒除去.寫出苯酚在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式:C6H6O+7O2$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$6CO2+3H2O.
(3)如圖是從苯酚的乙醇溶液中分離回收苯酚的操作流程圖:

根據(jù)圖示完成下列問題:
①試劑A的化學(xué)式為NaOH(或KOH).
②步驟③的操作名稱為分液.
③寫出C+D-→E+C6H5OH的化學(xué)方程式:+CO2+H2O→NaHCO3+

分析 (1)苯酚能與氫氧化鈉反應(yīng)生成苯酚鈉,甲醛有毒,能夠污染水體和土壤;應(yīng)該用砂土或其它不燃材料吸附或吸收后處理;要隨時(shí)監(jiān)測(cè)附近水源、土壤中的甲醛;
(2)苯酚燃燒能生成二氧化碳和水;
(3)由于NaOH能與苯酚反應(yīng)生成而不與C2H5OH反應(yīng),故可以加入A為NaOH(或KOH等強(qiáng)堿)溶液,B為與C2H5OH混合溶液;利用C2H5OH與苯酚鈉有較大的沸點(diǎn)差,蒸餾出乙醇,所以C為;再向所得的溶液中通入足量的CO2,使苯酚鈉轉(zhuǎn)化為苯酚,通過分液操作使之分離,據(jù)此分析解答.

解答 解:(1)苯酚能與氫氧化鈉反應(yīng)生成苯酚鈉,減少揮發(fā),用水進(jìn)行沖洗或用泥土填埋能夠污染水體和土壤;應(yīng)該用砂土或其它不燃材料吸附或吸收后處理;要隨時(shí)監(jiān)測(cè)附近水源、土壤中的甲醛,苯酚在水中的溶解度較小,故答案為:ABC;
(2)苯酚燃燒能生成二氧化碳和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:C6H6O+7O2$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$6CO2+3H2O,故答案為:C6H6O+7O2$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$6CO2+3H2O;
(3)由于NaOH能與苯酚反應(yīng)生成而不與C2H5OH反應(yīng),故可以加入A為NaOH(或KOH等強(qiáng)堿)溶液,B為與C2H5OH混合溶液;利用C2H5OH與苯酚鈉有較大的沸點(diǎn)差,蒸餾出乙醇,所以C為;再向所得的溶液中通入足量的CO2,使苯酚鈉轉(zhuǎn)化為苯酚,通過分液操作使之分離,
(1)根據(jù)以上分析,A的化學(xué)式為NaOH(或KOH),故答案為:NaOH(或KOH);
(2)根據(jù)以上分析,步驟③的操作名稱為分液,故答案為:分液;
(3)C+D→E+C6H5OH的化學(xué)方程式為:+CO2+H2O→NaHCO3+,
故答案為:+CO2+H2O→NaHCO3+

點(diǎn)評(píng) 本題考查事故處理、化學(xué)方程式的書寫以及物質(zhì)的分離和提純,側(cè)重于苯酚的性質(zhì)的考查,題目難度不大,注意把握常見物質(zhì)的分離操作.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.下列表示對(duì)應(yīng)化學(xué)反應(yīng)的離子方程式正確的是( 。
A.氫氧化亞鐵在空氣中的變化:4Fe(OH)2+2H2O+O2═4Fe(OH)3
B.AlCl3溶液中加入過量的濃氨水:Al3++4NH3•H2O═AlO${\;}_{2}^{-}$+4NH4++2H2O
C.向Ca(HCO32溶液中滴加過量的NaOH溶液:Ca2++HCO3-+OH-═CaCO3↓+H2O
D.用FeCl3溶液腐蝕銅線路板:Cu+Fe3+═Cu2++Fe2+

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11.NA為阿伏伽德羅常數(shù)的值.下列說法正確的是(  )
A.18gD2O和18gH2O中含有的質(zhì)子數(shù)均為10NA
B.1L0.1mol•L-1的NaHCO3溶液中HCO3-和CO32-離子數(shù)之和為0.1NA
C.5NH4NO3 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2HNO3+4N2↑+9H2O反應(yīng)中,生成28gN2時(shí),轉(zhuǎn)移的電子數(shù)目為3.75NA
D.室溫下,lL pH=13的NaOH溶液中,由水電離的OH-離子數(shù)目為0.lNA

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.下列說法正確的是( 。
A.還原劑失去電子變成還原產(chǎn)物
B.氧化劑得到電子被氧化成還原產(chǎn)物
C.氧化劑是容易得到電子,發(fā)生還原反應(yīng)的物質(zhì)
D.還原劑是得到電子化合價(jià)下降被氧化的物質(zhì)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.消去反應(yīng)是有機(jī)化學(xué)中一類重要的反應(yīng)類型.下列醇類物質(zhì)能發(fā)生消去反應(yīng)的是( 。
①甲醇、1-丙醇、1-丁醇 ④2-丁醇、2,2-二甲基-1-丙醇、2-戊醇 ⑦環(huán)己醇.
A.①⑤B.②③④⑥⑦C.②③④⑥D.②③④

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5.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象和解釋或結(jié)論都正確的是(  )
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作現(xiàn)象解釋或結(jié)論
A過量的Fe粉中加入HNO3
充分反應(yīng)后,滴入KSCN溶液
溶液呈紅色稀HNO3將Fe氧化為Fe3+
BNO2球浸泡在冰水中顏色變淺生成N2O4的反應(yīng)是吸熱過程
CNa2S2O3溶液與稀硫酸反應(yīng),改變反應(yīng)的溫度只有渾濁產(chǎn)生,溫度越高,出現(xiàn)渾濁時(shí)間越短溫度越高,反應(yīng)速率越快
D向重鉻酸鉀稀溶液中滴加3-10滴濃硫酸溶液橙色加深加酸抑制Cr2O72-向CrO42-的轉(zhuǎn)化
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.能與Ba(OH)2(固體)、CuSO4(固體)、CH3COOH(液態(tài))歸為一類的物質(zhì)是( 。
A.液氨B.HCl(氣態(tài))C.Fe(OH)3膠體D.固體五氧化二磷

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.下列物質(zhì)中,與0.3mol H2O含有相同氫原子數(shù)的物質(zhì)是( 。
A.18.9 g HNO3B.3.612×1023個(gè)HCl分子
C.0.1 mol H3PO4D.4.48 L CH4(標(biāo)準(zhǔn)狀況)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.碳元素的單質(zhì)及其化合物與人類的生產(chǎn)、生活、科研息息相關(guān).請(qǐng)回答下列問題:
(1)綠色植物的光合作用吸收CO2釋放O2的過程可以描述為以下兩步:
2CO2(g)+2H2O(l)+2C5H10O4(s)═4(C3H6O3+(s)+O2(g)+4e-△H=+1360kJ•mol-1
12(C3H6O3+(s)+12e-═C6H12O6(s,葡萄糖)+6C5H10O4(s)+3O2(g)△H=-1200kJ•mol-1
則綠色植物利用二氧化碳和水合成葡萄糖并放出氧氣的熱化學(xué)方程式為:2CO2(g)+2H2O(l)=C6H12O6(s,葡萄糖)+6O2(g)△H=+2880kJ•mol-1
(2)工業(yè)上利用水煤氣合成甲醇的主要反應(yīng)可表示為:H2(g)+$\frac{1}{2}$CO(g)?$\frac{1}{2}$CH3OH(g)△H=-45.4kJ•mol-1.向容積為1L的密閉容器中加入0.10mol H2和0.05mol CO,在一定溫度下發(fā)生上述反應(yīng),10min后反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài),測(cè)得放出熱量3.632kJ.
①該溫度條件下,上述反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)K=100.
②若容器容積不變,下列措施可增加CH3OH產(chǎn)率的是BD (填寫序號(hào)).
A.升高溫度         B.將CH3OH(g)從體系中分離
C.充入He,使體系總壓強(qiáng)增大    D.再充入O.10mol H2和0.05mol CO
③若該反應(yīng)達(dá)到平衡后,保持其它條件不變,若只把容器的體積縮小一半,則平衡向正向(填“逆向”、“正向”或“不”)移動(dòng),化學(xué)平衡常數(shù)K不變(填“增大”、“減小”或“不變”).
(3)已知反應(yīng):2CO(g)+O2(g)═2CO2(g)△H<0,根據(jù)原電池原理該反應(yīng)能否設(shè)計(jì)成燃料電池.若能,請(qǐng)寫出當(dāng)電解質(zhì)溶液為KOH溶液時(shí)的負(fù)極反應(yīng)式(若不能,該空可不作答):CO-2e-+2OH-=CO2+H2O.

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