6.原電池是把化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的裝置.

(1)如圖甲所示:①在Cu-Zn原電池中,Zn極發(fā)生氧化反應(yīng)(填“氧化”或“還原”). 寫(xiě)出電極反應(yīng)式Zn-2e-=Zn2+
Cu極為正極;電極反應(yīng)式為2H++2e-=H2↑.
②外電路中,電子流向正極;內(nèi)電路溶液中,SO42-移向負(fù)極.
(2)從理論上講,氧化還原反應(yīng)都可以設(shè)計(jì)成原電池.請(qǐng)你根據(jù)以下這個(gè)反應(yīng):Cu+2FeCl3═CuCl2+2FeCl2,設(shè)計(jì)一個(gè)原電池(如圖乙),在圖中括號(hào)內(nèi)標(biāo)明正負(fù)極的材料及電解質(zhì)溶液,寫(xiě)出正極和負(fù)極的電極反應(yīng)式.
負(fù)極反應(yīng)式為Cu-2e-=Cu2+
正極反應(yīng)式為2Fe3++2e-=2Fe2+

分析 (1)原電池中活潑金屬做負(fù)極;負(fù)極上活潑金屬失電子發(fā)生氧化反應(yīng);正極上溶液中的陽(yáng)離子得電子;原電池中電子從負(fù)極流向正極;原電池中陰離子移向原電池的負(fù)極;
(2)由方程式可知,Cu被氧化,為原電池的負(fù)極,則正極可為碳棒,電解質(zhì)溶液為氯化鐵溶液,正極發(fā)生還原反應(yīng),負(fù)極發(fā)生氧化反應(yīng),以此解答該題.

解答 解:(1)①在Cu-Zn原電池中,活潑金屬Zn做負(fù)極;負(fù)極上Zn失電子發(fā)生氧化反應(yīng)生成鋅離子,其電極反應(yīng)為:Zn-2e-=Zn2+;正極上溶液中的銅離子得電子生成Cu,其電極反應(yīng)式為:2H++2e-=2H2↑;
故答案為:氧化;Zn-2e-=Zn2+;正; 2H++2e-=2H2↑;
②原電池中電子從負(fù)極流向正極,所以外電路中,電子流向正極;原電池中陰離子移向原電池的負(fù)極,則內(nèi)電路溶液中,SO42-移向負(fù)極;
故答案為:正;負(fù);
(2)由方程式Cu+2FeCl3=CuCl2+2FeCl2可知,Cu被氧化,為原電池的負(fù)極,負(fù)極反應(yīng)為Cu-2e-=Cu2+,正極Fe3+被還原,電極方程式為2Fe3++2e-=2Fe2+,
Cu被氧化,為原電池的負(fù)極,則正極可為碳棒,電解質(zhì)溶液為氯化鐵,
則原電池裝置圖可設(shè)計(jì)為,
故答案為:;Cu-2e-=Cu2+;2Fe3++2e-=2Fe2+

點(diǎn)評(píng) 本題考查了原電池原理及原電池的設(shè)計(jì),原電池的設(shè)計(jì)關(guān)鍵是負(fù)極材料和電解質(zhì)溶液的成分,一般來(lái)說(shuō),還原劑作負(fù)極,不如負(fù)極活潑的金屬或非金屬導(dǎo)體作正極,氧化劑的溶液作電解質(zhì)溶液,題目難度中等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

16.在2L密閉容器中,800℃時(shí)反應(yīng)2NO(g)+O2(g)?2NO2(g)體系中,n(NO)隨時(shí)間的變化如下表:
時(shí)間(s)012345
n(NO)/mol0.0200.0100.0080.0070.0070.007
(1)A點(diǎn)處,v(正)大于v(逆),A點(diǎn)正反應(yīng)速率大于B點(diǎn)正反應(yīng)速率(用“大于”、“小于”或“等于”填空).
(2)圖中表示O2變化的曲線是d.用NO2表示從0~2s內(nèi)該反應(yīng)的平均速率v=3×10-3mol/(L•s).
(3)能說(shuō)明該反應(yīng)已經(jīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的是ad.
a.NO、O2、NO2的濃度不變     
b.v(NO)=2v(O2)c.NO、O2、NO2的分子數(shù)之比為2:1:2
d.v(NO2)=2v(O2
(4)能使該反應(yīng)的反應(yīng)速率增大的是acd.
a.適當(dāng)升高溫度                   b.及時(shí)分離出NO2氣體
c.增大O2的濃度                  d.選擇高效的催化劑.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

17.(某小組同學(xué)為探究H2O2、H2SO3、Br2氧化性強(qiáng)弱,設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)(夾持儀器已略去,裝置的氣密性已檢驗(yàn))
實(shí)驗(yàn)記錄如下:
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
打開(kāi)活塞a,通入一段時(shí)間氮?dú)猓P(guān)閉活塞a無(wú)明顯實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
打開(kāi)活塞b,滴加氯水,關(guān)閉活塞bA中溶液變?yōu)榧t棕色.
打開(kāi)活塞a,吹入氮?dú)?/td>A中紅棕色明顯變淺;B中有氣泡,產(chǎn)生大量白色沉淀,混合液顏色無(wú)明顯變化.
停止吹入氮?dú),關(guān)閉活塞a;打開(kāi)活塞c,逐滴加入H2O2溶液開(kāi)始時(shí)顏色無(wú)明顯變化;繼續(xù)滴加H2O2溶液,一段時(shí)間后,混合液逐漸變成紅棕色.
打開(kāi)活塞b,滴加氯水A中溶液變?yōu)榧t棕色.
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)裝置C的作用是吸收尾氣中的SO2、Br2等,防止污染空氣,C中盛放的藥品是NaOH溶液.
(2)實(shí)驗(yàn)操作Ⅰ中,吹入氮?dú)獾哪康氖桥疟M裝置內(nèi)的空氣,排除O2對(duì)氧化H2SO3實(shí)驗(yàn)的干擾.
(3)實(shí)驗(yàn)操作Ⅲ,B裝置中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是Br2+H2SO3+H2O═4H++2Br-+SO42-、SO42-+Ba2+═BaSO4↓.
(4)實(shí)驗(yàn)操作Ⅳ,開(kāi)始時(shí)顏色無(wú)明顯變化的原因是(寫(xiě)出一條即可):H2SO3有剩余(H2O2濃度小或Br-與H2O2反應(yīng)慢等因素都可).
(5)實(shí)驗(yàn)操作Ⅳ,混合液逐漸變成紅棕色,其對(duì)應(yīng)的離子方程式H2O2+2Br-+2H+=Br2+2H2O.
(6)由上述實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是氧化性:H2O2>Br2>H2SO3
(7)實(shí)驗(yàn)操作Ⅴ的目的是確認(rèn)實(shí)驗(yàn)III中吹出的氣體中不含Cl2,排除Cl2對(duì)后續(xù)實(shí)驗(yàn)的干擾.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列物質(zhì)所含的化學(xué)鍵只有離子鍵的是( 。
A.Na2O2B.HClC.KOHD.CaCl2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.如圖是一套實(shí)驗(yàn)室制氣裝置,用于制取、干燥和收集氣體.下列各組物質(zhì)中能利用這套裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的是(  )
A.堿石灰和濃氨水B.鋅和稀硫酸C.碳酸鈣和稀鹽酸D.銅和稀硝酸

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.下面列出了幾組物質(zhì),請(qǐng)將物質(zhì)的合適組號(hào)填寫(xiě)在空格上.
①金剛石與“足球烯”C60; ②D與T  ③ 和
④O2與 O3 ⑤淀粉和纖維素 ⑥乙醇(CH3CH2OH)和甲醚(CH3OCH3);
 與 ;   ⑧35Cl和37Cl

⑩CH2=CH-CH2CH3和CH3-CH=CH-CH3
各組物質(zhì)互為同位素同素異形體同分異構(gòu)體同系物
填寫(xiě)序號(hào)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

18.在容積相同的兩密閉容器A和B中,保持溫度為423K,同時(shí)向A、B中分別加入a mol及b mol碘化氫(a>b),待反應(yīng)2HI?I2(g)+H2(g)達(dá)平衡后,下列說(shuō)法肯定正確的是( 。
A.從反應(yīng)開(kāi)始到建立平衡所需時(shí)間:tA<tB
B.平衡時(shí)I2的濃度:c(I2A=c(I2B
C.平衡時(shí)碘蒸氣在混合氣體中的百分含量:A容器大于B容器
D.平衡時(shí)HI的分解率:αAB

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

15.對(duì)于混合物的分離或提純,常采用的方法有:過(guò)濾、蒸發(fā)、蒸餾、萃取、滲析、加熱分解等.下列各組混和物的分離或提純,應(yīng)采用什么方法或加何種試劑:
(1)除去乙醇中溶解的食鹽,方法是蒸餾.
(2)除去Ca(OH)2溶液中懸浮的CaCO3顆粒用過(guò)濾操作.
(3)除去KCl溶液中的SO42-,依次加入的溶液為(填化學(xué)式):BaCl2、K2CO3、HCl.
(4)我國(guó)藥學(xué)家屠呦呦教授因發(fā)現(xiàn)并提純青蒿素(C15H22O5)獲得2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng).屠呦呦教授利用乙醚(一種難溶于水的有機(jī)溶劑)浸泡中草藥青蒿提取其中的有效成分,其過(guò)程稱為萃。粡牡馑刑崛〉獠捎幂腿。ɑ蜉腿》忠海┎僮鳎

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.煤炭在我國(guó)能源結(jié)構(gòu)中占有重要地位,合理使用有利于社會(huì)可持續(xù)發(fā)展.控制燃煤產(chǎn)生的SO2排放,能夠減少硫酸型酸雨的形成.經(jīng)過(guò)鈣基固硫處理可減少燃煤中SO2的排放.

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