在加熱條件下,濃H2SO4可與食鹽制取濃HCl、濃HCl可與KMnO4制取Cl2,選用下圖所示裝置(含有所盛放的試劑)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)。

(1)寫(xiě)出上述制取濃HCl,Cl2的化學(xué)反應(yīng)方程式:
______________________________________________________;
______________________________________________________。
(2)用儀器間相互連接處的數(shù)字,表示四種儀器之間的連接順序:
______________________________________。
(3)上圖C中的飽和食鹽水的作用是                   ;
B中的氫氧化鈉溶液的作用是                     。
(4)反應(yīng)裝置D中有一處連接錯(cuò)誤是                     ;
實(shí)驗(yàn)裝置中有Cl2生成的現(xiàn)象是                                      ;
(5)寫(xiě)出氯氣與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式
                                                               
⑴ H2SO4(濃) + 2NaCl Na2SO4 + 2HCl↑
16HCl + 2KMnO4 =" 2" KCl + 2MnCl2 + 8H2O + 5Cl2
⑵ 1 5 6 3 4 2
⑶吸收逸出的氯化氫    吸收氯氣
⑷ 5(6)處應(yīng)為長(zhǎng)進(jìn)短出黃綠色氣體充滿C或D裝置
⑸ Cl2 + 2OH-= Cl- + ClO- + H2O
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列實(shí)驗(yàn)裝置設(shè)計(jì)錯(cuò)誤,不能達(dá)到目的的是

A                B                    C                         D

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(10分)已知濃硫酸和木炭粉在加熱條件下可發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。
(1)上述反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                         。
(2)試用下圖所列各裝置設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),來(lái)驗(yàn)證上述反應(yīng)所產(chǎn)生的各種產(chǎn)物。

實(shí)驗(yàn)時(shí)可觀察到裝置①中A瓶中的溶液退色,C瓶中的溶液不退色。A瓶中的溶液的作用是
                        ;B瓶中的溶液的作用是                        ;C瓶中的溶液的作用是                  。
(3)裝置②中所加固體藥品是無(wú)水硫酸銅?沈(yàn)證的產(chǎn)物是               
(4)裝置③中所盛溶液是澄清石灰水,可驗(yàn)證的產(chǎn)物是                  

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(17分)某學(xué)生課外學(xué)習(xí)活動(dòng)小組針對(duì)教材中銅與濃硫酸反應(yīng),提出了研究“能夠與銅反應(yīng)的硫酸的最低濃度是多少?”的問(wèn)題,并設(shè)計(jì)了如下方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)試劑:18mol/L硫酸20mL,純銅粉足量,足量2mol/LNaOH溶液
請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題:

⑴首先根據(jù)上圖所示,組裝實(shí)驗(yàn)裝置,并在加入試劑前先進(jìn)行            操作。
⑵燒杯中用NaOH溶液吸收的物質(zhì)是:      (填化學(xué)式),利用倒置的漏斗而不是將導(dǎo)氣管直接深入燒杯中的目的是:                            。
⑶加熱燒瓶20分鐘,燒瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是:                     。待燒瓶中反應(yīng)基本結(jié)束,撤去酒精燈,利用燒瓶中的余熱使反應(yīng)進(jìn)行完全。然后由導(dǎo)管a通入足量的空氣,以確保燒瓶中的SO2氣體全部進(jìn)入燒杯中。在該實(shí)驗(yàn)裝置中的
          (填儀器名稱)起到了確保硫酸體積保持不變的作用。
⑷將充分反應(yīng)后的燒杯取下,向其中加入足量的酸化的雙氧水,再加入足量的BaCl2溶液,再進(jìn)行         、          、          后稱量硫酸鋇的質(zhì)量為13.98g,請(qǐng)計(jì)算能與銅反應(yīng)的硫酸的濃度最低是         
⑸有的同學(xué)提出在上面⑷中可以不必加入酸化的雙氧水,直接進(jìn)行后面的實(shí)驗(yàn),也能得到準(zhǔn)確的數(shù)據(jù),請(qǐng)結(jié)合你的理解分析是否需要加入雙氧水及原因:               
                                                                         。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列關(guān)于各實(shí)驗(yàn)裝置圖的敘述中,正確的是
A.裝置①可用于制取少量的蒸餾水
B.裝置②可用于吸收NH3,并防止倒吸
C.以NaHCO3為原料,裝置③可用于實(shí)驗(yàn)室制取少量CO2
D.裝置④b口進(jìn)氣可收集Cl2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

測(cè)定海水中溶解氧的步驟如下:
(1)水樣的固定。取amL海水樣迅速加入固定劑MnSO4溶液和堿性KI溶液(含KOH),立即塞好瓶塞,并振蕩搖勻,使之充分反應(yīng)。
(2)酸化。開(kāi)塞后迅速加適量1:1的硫酸,再迅速塞好瓶塞。反復(fù)振蕩至沉淀完全溶解。
(3)滴定。向溶液中加入1mL0.5%淀粉溶液,再用bmol/LNa2S2O3標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定至溶液剛好褪色。
有關(guān)的離子反應(yīng)如下:
2Mn2+ +O2 + 4OH- = 2MnO(OH)2  (該反應(yīng)極快) 
MnO(OH)2 +2I- + 4H+ = Mn2+ + I2 + 3H2O
I2 + 2S2O32- = 2I- + S4O62-   請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)在進(jìn)行(1)、(2)操作時(shí),要注意“迅速”,如果操作緩慢,會(huì)使測(cè)定結(jié)果     (填“偏高”或“偏低”或“無(wú)影響”)原因是                                 。
(2)滴定前,用蒸餾水洗凈滴定管即加入Na2S2O3標(biāo)準(zhǔn)溶液,會(huì)使測(cè)定結(jié)果      (填“偏高”或“偏低”或“無(wú)影響”)原因是                                 。
(3)滴定前,未排除滴定管中的氣泡。在滴定過(guò)程中氣泡的排除,會(huì)使測(cè)定結(jié)果   (填“偏高”或“偏低”或“無(wú)影響”)原因是                                 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

新制氯水中含有多種粒子,某;瘜W(xué)研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)為探究其性質(zhì),做了如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你幫助完成:
(1)氯氣能使?jié)駶?rùn)的紅色布條褪色。使其褪色的微粒的化學(xué)式是______         
(2)將氯水在光照上一段時(shí)間,溶液顏色逐漸變淺,其有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
                           、                         
(3)平衡常數(shù)表明了封閉體系的可逆反應(yīng)在給定的溫度下進(jìn)行的程度,對(duì)于同一個(gè)類型的反應(yīng),平衡常數(shù)越大,表明反應(yīng)進(jìn)行的程度越大。
H2CO3  + H            Ka1(H2CO3)=4.45×10—7
   +H              Ka2(HCO3)=5.61×10-11
HclO  H                 Ka(HClO)=2.95×10-8
請(qǐng)依據(jù)以上電離平衡常數(shù),請(qǐng)寫(xiě)出將少量的氯氣通入到過(guò)量的碳酸鈉溶液中所發(fā)生反應(yīng)的離子方程式:                                                                
(4)飽和氯水與石灰石的反應(yīng)是制取較濃HClO溶液的方法之一。

實(shí)驗(yàn)一、定性研究:
①  在試管中加入過(guò)量的塊狀碳酸鈣,再加入約20mL飽和氯水,充分反應(yīng),
有少量氣泡產(chǎn)生,溶液淺黃綠色褪去;
② 過(guò)濾,將濾液滴在有色布條上,發(fā)現(xiàn)其比氯水的漂白性更強(qiáng);
③ 為了確定反應(yīng)產(chǎn)物,將濾液分為三份,分別進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn):
第一份與石灰水混合,立即產(chǎn)生大量白色沉淀;
第二份與稀鹽酸混合,立即產(chǎn)生大量無(wú)色氣體;
將第三份加熱,看到溶液變渾濁且有大量無(wú)色氣體產(chǎn)生。   
經(jīng)檢測(cè),上述實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的無(wú)色氣體均為CO2。
請(qǐng)回答:
① 反應(yīng)后所得的溶液漂白性增強(qiáng)的原因是______ ___________             ____                           
②依據(jù)上述實(shí)驗(yàn)可推知:②的濾液中的溶質(zhì)除CaCl2、HClO外,還含有_______                                。
實(shí)驗(yàn)二、定量研究:                              
在圓底燒瓶底部,有一用塑料網(wǎng)包住的過(guò)量塊狀 碳酸鈣和150mL飽和氯水,按如圖所示裝置實(shí)驗(yàn),待不再產(chǎn)生氣泡后,將塑料網(wǎng)中剩余的石灰石提出液面,密封后再加熱、煮沸燒瓶中的液體,直到量筒中的氣體不再增加(不考慮HClO的分解)。

請(qǐng)回答:
③寫(xiě)出儀器(1)與儀器(3)的名稱
(1)           (3)               
④為減少用裝置Ⅲ收集氣體過(guò)程中CO2因溶解而造成的損失,且水槽中仍然為水,請(qǐng)你對(duì)裝置Ⅲ進(jìn)行改進(jìn),最簡(jiǎn)單的方法是                                。
⑤如何準(zhǔn)確讀出量筒中氣體的體積
a________     _    
b 上下移動(dòng)量筒至量筒內(nèi)液面與水槽液面相平
c                                       

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

鎂是很活潑的金屬,常用作脫硫劑、脫氧劑。在電子工業(yè)中用鎂制取硅的反應(yīng)為:2Mg+SiO22MgO+Si,同時(shí)有副反應(yīng)發(fā)生:2Mg+SiMg2Si,Mg2Si遇鹽酸迅速反應(yīng)生成SiH4,SiH4在常溫下是一種不穩(wěn)定、易分解的氣體(燃燒熱約為1430)。如圖是進(jìn)行Mg與SiO2反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)裝置,試回答下列問(wèn)題:

(1)由于O2的存在對(duì)該實(shí)驗(yàn)有較大影響,實(shí)驗(yàn)中應(yīng)通入X氣體作為保護(hù)氣。X氣體應(yīng)選用①CO2、②N2、③H2中的            。
(2)當(dāng)接通電源引發(fā)反應(yīng)后,切斷電源,反應(yīng)能繼續(xù)進(jìn)行,其原因是              
      。證明了反應(yīng)物Mg與SiO2具有的總能量         (填“大于”、“小于”或“等于”)生成物MgO和Si具有的總能量。
(3)反應(yīng)結(jié)束時(shí),待冷卻至常溫后,關(guān)閉K,從分液漏斗中加入稀鹽酸,可觀察到導(dǎo)管口a處有閃亮的火星。據(jù)此現(xiàn)象可推知       在空氣中能自燃。燃燒的熱化學(xué)方程式為
                                          ,當(dāng)產(chǎn)生等量的熱量時(shí),燃燒CH4和SiH4的物質(zhì)的量之比為           (CH4的燃燒熱是890

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下圖所示的實(shí)驗(yàn)方法、裝置或操作完全正確的是
           

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