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用量筒量取液體時,某同學操作如下:量筒放平穩(wěn),面對刻度,仰視液體凹液面最低處讀數(shù)為19mL,傾倒出一部分液體,又俯視液體凹液面最低處讀數(shù)為11ml.這位學生取出液體的實際體積為( 。
A、無法判斷B、8mL
C、小于8mLD、大于8mL
考點:藥品的取用
專題:化學實驗基本操作
分析:讀數(shù)時,應把量筒放在平整的桌面上,觀察刻度時,視線與量筒內液體的凹液面的最低處保持水平,再讀出所取液體的體積數(shù);否則,讀數(shù)會偏高或偏低.
解答: 解:仰視液體,看到的讀數(shù)偏小,但量取的實際液體偏大,由凹液面的最低處讀數(shù)為19ml實際比19ml大,假設為20mL,俯視液體,看到的讀數(shù)偏大,但量取的實際體積正好偏小,凹液面的最低處讀數(shù)為11ml,實際小于11ml,假設為10mL,所以傾出液體的體積是20mL-10mL=10mL,大于8mL.
故選D.
點評:本題考查量筒的讀數(shù),注意俯視、仰視的誤差分析.
練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:

下列敘述正確的是??( 。
A、某物質中含有一種元素,則該物質一定是純凈物
B、金剛石和石墨之間的轉變一定是化學變化
C、不同物質其相對分子質量一定不同
D、不同的原子可相互組合成復雜的原子

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科目:高中化學 來源: 題型:

A、B、C、D、E均為中學化學常見的純凈物,B為自然界中含量最多的液體,它們之間有如下的反應關系:
(1)若A為短周期的金屬單質,D為氣態(tài)單質,C溶液呈酸性或強堿性時,該反應都能進行,寫出C溶液呈強堿性時反應的離子方程式:
 

(2)常溫下,若A為氣態(tài)單質,C為非金屬氧化物,A、C均能使品紅溶液褪色,相對分子質量E>D,則反應的化學方程式為
 
,檢驗E中陰離子所用試劑為:
 

(3)若A、C均為化合物,E為白色沉淀,C為引起溫室效應的主要氣體,寫出E可能的物質的化學式(寫兩種)
 
 
.寫出足量的C與A反應生成E的一個離子方程式
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

某元素的同位素AZX,它的氯化物XCl21.11g溶于水制成溶液后,需用1mol?L-1的硝酸銀溶液20mL,才能把氯離子沉淀下來.已知此同位素原子中質子數(shù)與中子數(shù)相等,試計算:
(1)X的質量數(shù)
 
;
(2)該元素的同位素是(寫出符號)
 

(3)37gXCl2中所含原子的物質的量
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列實驗操作與所得實驗結論一致的是( 。
選項實驗操作實驗目的或結論
A向某溶液中加入鹽酸,產生CO2氣體說明原溶液中一定為Na2CO3
B向某溶液中滴入氫氧化鈉溶液,產生藍色沉淀說明原溶液中一定含有Fe2+
C向某溶液中滴入氯化鋇溶液,產生白色沉淀說明原溶液中一定含有Ag+
D向某溶液中先滴入鹽酸,再滴入氯化鋇溶液,產生白色沉淀說明原溶液中一定含有SO42-
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化學 來源: 題型:

含Cr2O72-的工業(yè)酸性廢水會造成鉻污染,排放前要進行如下處理:(Ⅰ)往工業(yè)廢水中加入適量的NaCl攪拌均勻;(Ⅱ)以Fe做兩電極進行電解,從而使溶液的pH不斷升高,廢水由酸性轉化為堿性,經過一段時間有Cr(OH)3和Fe(OH)3沉淀產生:(Ⅲ)過濾回收沉淀,廢水達到排放標準.
(1)在電解過程中,溶液pH不斷升高的原因可能是
 

①電解時廢水的體積不斷減小  ②電解時H+在陰極被還原  ③作為陽極的Fe不斷溶解  ④Cr2O72-轉化為Cr3+時消耗了H+  ⑤NaCl在電解時轉化成了NaOH
A.⑤B.②④C.②③④D.①②③④
(2)兩極發(fā)生反應的電極反應式為
陽極:
 
;陰極:
 

(3)寫出Cr2O72-變成Cr3+的離子方程式
 

(4)
 
(填“能”或“不能”)改用石墨電極進行電解.

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科目:高中化學 來源: 題型:

某有機物的結構簡式如圖所示,下列有關該有機物的說法正確的是( 。
A、分子式為C10H18O3
B、能使溴水和酸性高錳酸鉀溶液褪色,且褪色原理相同
C、能發(fā)生加成、取代、氧化反應
D、能分別于鈉和氫氧化鈉溶液反應,且得到的產物相同

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列物質中,只含有離子鍵,不含有共價鍵的是( 。
A、Na2O2
B、KOH
C、CaCl2
D、CO2

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科目:高中化學 來源: 題型:

對一個有氣體參與的反應,下列能加快反應速率且不改變活化分子百分數(shù)的是(  )
A、定容容器中通入Ar
B、增大壓強
C、升溫
D、加入催化劑

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