下列實驗中,所采取的分離方法與對應(yīng)原理都正確的是(  )
選項目的分離方法原理
A分離乙醇和碘的混合物CCl4萃取碘在CCl4中溶解度較大
B除去CO2中的SO2NaOH溶液洗氣SO2能與NaOH反應(yīng)
C除去氧化鈣中的碳酸鈣水,過濾碳酸鈣不溶于水
D分離碘和苯的混合物蒸餾苯蒸氣冷凝回收苯
A、AB、BC、CD、D
考點(diǎn):物質(zhì)的分離、提純的基本方法選擇與應(yīng)用
專題:化學(xué)實驗基本操作
分析:A.乙醇、碘都易溶于四氯化碳;
B.二者都與NaOH反應(yīng);
C.氧化鈣和水反應(yīng);
D.碘和苯的沸點(diǎn)不同.
解答: 解:A.乙醇、碘都易溶于四氯化碳,可直接用蒸餾的方法分離,故A錯誤;
B.二者都與NaOH反應(yīng),應(yīng)用飽和碳酸氫鈉溶液除雜,故B錯誤;
C.氧化鈣和水反應(yīng),應(yīng)用加熱的方法分離,故C錯誤;
D.碘和苯的沸點(diǎn)不同,可蒸餾分離,故D正確.
故選D.
點(diǎn)評:本題考查物質(zhì)的分離、提純,為高頻考點(diǎn),側(cè)重于學(xué)生的分析能力和實驗?zāi)芰Φ目疾,注意把握物質(zhì)的性質(zhì)的異同,除雜時注意不能引入新雜質(zhì),難度不大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在溫度為T時,向2.0L恒容密閉容器中充入1.0mol A和1.0mol B,發(fā)生反應(yīng)A(g)+B(g)?C(g),一段時間后達(dá)到平衡.測定得部分?jǐn)?shù)據(jù)見下表:
t/s05152535
n(A)/mol1.00.850.810.800.80
回答下列問題:
(1)反應(yīng)前5s的平均反應(yīng)速率v(A)=
 

(2)溫度為T時,該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)=
 

(3)升高溫度,平衡時c(A)=0.41mol?L-1,則反應(yīng)的△H
 
(填“>0”或“<0”)
(4)相同溫度下,起始時向容器中充入0.2mol A、0.2mol B和1.0mol C,反應(yīng)達(dá)到平衡前,反應(yīng)速率v
 
v(填“>”或“<”)
(5)下列措施能增大反應(yīng)速率,且平衡往正反應(yīng)方向移動是
 

a.及時分離出A氣體        
b.適當(dāng)升高溫度
c.增大B的濃度            
d.選擇高效催化劑.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列氣體中不能用排水法收集的是( 。
A、H2
B、NH3
C、O2
D、NO

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列氣體的顏色為紅棕色的是( 。
A、氯氣B、氮?dú)?/td>
C、二氧化氮D、二氧化硫

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知反應(yīng)4CO(g)+2NO2(g)?N2(g)+4CO2(g)在不同條件下的化學(xué)反應(yīng)速率如下,其中表示反應(yīng)速率最快的是(  )
A、v(CO)=1.5 mol?L-1?min-1
B、v(NO2)=0.7 mol?L-1?min-1
C、v(N2)=0.4 mol?L-1?min-1
D、v(CO2)=1.1 mol?L-1?min-1

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

聚乙烯醇肉桂酸酯(A)可用于光刻工藝中做抗腐蝕涂層.下面是一種合成該有機(jī)物的路線:
已知:請回答:RCHO+R′CH2COOH
催化劑、350℃

(1)CH3COOH中的含氧官能團(tuán)的名稱為;其電離方程式是
 

(2)反應(yīng)①是加聚反應(yīng),B的結(jié)構(gòu)簡式是
 

(3)反應(yīng)②的反應(yīng)類型是
 

(4)E的分子式為C7H8O,符合下列條件的E的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式是
 

①能與濃溴水反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀
②核磁共振氫譜有4種峰
(5)苯甲醛能與新制的Cu(OH)2反應(yīng),該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

(6)關(guān)于D的性質(zhì)下列說法正確的是
 
(填字母).
a.存在順反異構(gòu)
b.溶液呈酸性,能與Na和NaOH溶液反應(yīng)
c.能使KMnO4(H+)溶液和Br2(CCl4)溶液褪色
d.能發(fā)生銀鏡反應(yīng)、酯化反應(yīng)、加成反應(yīng)和消去反應(yīng)
(7)反應(yīng)③的化學(xué)方程式是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

氧化還原滴定實驗同中和滴定類似(用已知濃度的氧化劑溶液滴定未知濃度的還原劑溶液或反之).現(xiàn)有0.001mol?L-1酸性KMnO4溶液滴定未知濃度的無色NaHSO3溶液.反應(yīng)的離子方程式是2MnO4-+5HSO3-+H+=2Mn2++5SO42-+3H2O.請完成下列問題:
(1)該滴定實驗所需儀器中,不需要用到的是
 

A.酸式滴定管(50mL)B.堿式滴定管(50mL)C.量筒(10mL)D.錐形瓶   E.鐵架臺   F.滴定管夾G.燒杯 H.白紙   I.膠頭滴管   J.漏斗
(2)該實驗滴定終點(diǎn)時的現(xiàn)象描述
 

(3)滴定前平視KMnO4液面,刻度為a mL,滴定后俯視液面刻度為b mL,則(b-a)mL比實際消耗KMnO4溶液體積
 
(填“多”或“少”).根據(jù)(b-a)mL計算得到的待測濃度,比實際濃度
 
(填“偏大”或“偏小”).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

施安卡因(G)是一種抗心律失常藥物,可由下列路線合成:

I(1)已知A是的單體,則A中所含官能團(tuán)的名稱是
 

(2)寫出B的結(jié)構(gòu)簡式并用系統(tǒng)命名法給C命名:B:
 
,C的命名:
 

(3)寫出與C與足量NaOH醇溶液共熱時反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 
.F→G的反應(yīng)類型是
 

(4)L是E的同分異構(gòu)體,分子中含有苯環(huán)且苯環(huán)上一氯代物只有兩種,則L所有可能的結(jié)構(gòu)簡式有  、
 
、
 
 

(5)關(guān)于施安卡因(G)的說法正確的是
 

a.能發(fā)生加成反應(yīng)              b.能使酸性高錳酸鉀溶液褪色
c.能與鹽酸反應(yīng)生成鹽          d.屬于氨基酸.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有A、B、C、D、E、F六種化合物,其陰陽離子均不同.已知它們的陽離子是K+、Ag+、Ca2+、Ba2+、Fe2+、Al3+,陰離子是Cl-、OH-、CH3COO-、NO3-、SO42-、CO32-,將它們分別配成溶液進(jìn)行如下實驗:
①測得溶液A、C、E呈堿性,且堿性為A>E>C;
②向B溶液中滴加稀氨水,先出現(xiàn)沉淀,持續(xù)滴加氨水,沉淀消失;
③向D溶液中滴加Ba(NO32溶液,無明顯現(xiàn)象;
④向F溶液中滴加氨水,生成白色絮狀沉淀,沉淀迅速變成灰綠色,最后變成紅褐色.
依據(jù)上述實驗現(xiàn)象,回答下列問題:
(1)實驗④中的離子方程式是
 
、
 
;
(2)E溶液是
 
,判別依據(jù)是
 

(3)向20mL2mol/LD溶液中加入30mlA溶液,充分反應(yīng)后得到0.78克沉淀,則A溶液的物質(zhì)的量濃度可能是
 
 
mol/L
(4)E的水溶液呈堿性的原因是(用離子方程式表示)
 
.②已知25℃時,Na2CO3溶液的水解常數(shù)為Kb=2×10-4mol/L,則當(dāng)溶液中c(HCO3-):c(CO32-)=2:1時,試求溶液的pH=
 

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